貴陽班組長培訓公開課

工業(yè)4.0與中國制造2025背景下的精益生產(chǎn)與班組管理培訓班 貴陽：2025年05月09日

德國是全球制造業(yè)中最具競爭力的國家之一，其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和互聯(lián)網(wǎng)時代正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營模式。學習和借鑒工業(yè)4.0，深度推進兩化融合，是推動中國制造2025的必由之路。習大大說......

《五型班組建設》高級培訓班 貴陽：2025年05月28日

班組是為實現(xiàn)既定的組織運行目標，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項工作的落腳點。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示......

班組長管理能力提升訓練 貴陽：2025年06月11日

各有關(guān)單位的主管領(lǐng)導；辦公室主任、企管部、人事處、人力資源部、院校、培訓中心、黨群工作部、工會、各級各類現(xiàn)任班組長和后備人員、站隊長、工段長、生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場干部、課長等各職能部門管理人員及負責人; 各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負責人及相關(guān)人員。課程目標1、透過主管能力分析，讓主管者認清自己的角色職責與條件......

五型班組建設實務培訓班 貴陽：2025年07月11日

第一部分 從優(yōu)秀走向卓越——認識“五型”班組1.當前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導思想3.現(xiàn)代企業(yè)對班組長的素質(zhì)要求第二部分、學習工作化、工作學習化——“學習型”班組創(chuàng)建......

杰出班組長管理技能提升訓練營 重慶：2025年05月19日

企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)的經(jīng)濟效益和持續(xù)發(fā)展。班組長作為班組的領(lǐng)頭雁，是企業(yè)最基層的一級管理人員，既是員工中的將，又是干部中的兵，是企業(yè)各項決策、方案的最終執(zhí)行者。班組長不僅承擔著重要的生產(chǎn)任務，還要管理好團隊、做好上下級的溝通協(xié)調(diào)，其素質(zhì)和能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、交期......

班組長管理能力提升訓練 重慶：2025年06月04日

1、透過主管能力分析，讓主管者認清自己的角色職責與條件，重塑管理定位2、強化部屬培育觀念及部屬工作指導的能力提升工作績效，學會創(chuàng)建“效率型班組”3、利用案例分析引導學員對領(lǐng)導力的認知，培養(yǎng)優(yōu)秀主管應具備的領(lǐng)導技巧，起到榜樣示范作用4、透過角色演練及案例研討激發(fā)部屬工作動機的能力，并能有效激勵團隊......

金牌班組建設與管理技能提升訓練營 重慶：2025年06月11日

第一講 角色定位：樹立正確思想觀1.當前制造企業(yè)班組人員面臨的機遇與挑戰(zhàn)2.班組長所扮演的三類角色認知3.班組長存在的價值4.班組長做人做事四項法則5.班組長必備的四大核心能力6.班組管理的觀念改變是偉大的第二講 角色定位：樹立正確思想觀1.凝聚班組向心力(1)團隊精神的內(nèi)涵(2)團隊發(fā)展的四個階段及特點1)形成期 2......

TWI一線主管技能培訓－JI工作指導（2天） 重慶：2025年06月12日

TWI主要內(nèi)容包括：工作改善（JM）、 工作關(guān)系（JR）、工作安全（JS）、工作指導（JI）。工作指導JI（Job Instruction）的培訓目的主要在于：使一線主管能夠用有效的程序，清楚的教部屬工作的方法，使部屬很快的接受到正確、完整的技術(shù)或指令。工作指導課程給一線主管的指導意識理念是：員工沒有掌握是指導者沒教好......

班組長培訓內(nèi)訓課程

制造企業(yè)生產(chǎn)主管車間管理技能提升訓練 主講：陳老師

1、培養(yǎng)生產(chǎn)主管應有的管理意識與工作思維方式2、掌握如何去計劃、實施和達成工作目標3、樹立問題意識，提升發(fā)掘問題與解決問題的能力與方法4、掌握生產(chǎn)過程管理的各種技能和方法5、掌握如何降低成本、提升品質(zhì)與效率的手段與方法6、加強同事間的溝通與合作，創(chuàng)造融洽與積極的工作氛圍7、認識到培養(yǎng)與激勵員工的重要性以及方法課程大綱：......

杰出班組長管理技能提升 主講：唐老師

“基礎不牢，地動山搖。”班組是企業(yè)的細胞，班組長戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線，是“兵頭將尾”的角色，班組長八小時的戰(zhàn)斗在現(xiàn)場，第一個發(fā)現(xiàn)問題，第一個解決問題，“管職”雖小，責任不小。因而班組長管理管理素質(zhì)的高低，直接影響企業(yè)管理的質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量、服務質(zhì)......

杰出班組長管理實戰(zhàn)訓練 主講：仲老師

班組長的職責明確消除責任不明確帶來的糾紛學校目標管理提升工作效率科學掌握生產(chǎn)計劃排配，提升生產(chǎn)效率學會有效的員工管理方法，提升一線員工的凝聚力和執(zhí)行力掌握設備、設施管理，降低不必要的浪費及損耗掌握一線質(zhì)量管理方法，提升直通率掌握現(xiàn)場管理方法，提升下屬員工工作效率學會信息溝通與協(xié)調(diào)，提升管理效率以及和諧工作環(huán)境學會持續(xù)學......

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