重慶心理學(xué)培訓(xùn)公開(kāi)課

心理學(xué)在管理中高級(jí)應(yīng)用 成都：2025年10月23日

現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得德魯克有一句名言：“管理是任務(wù)，管理是紀(jì)律，但管理也是人。”可以說(shuō)企業(yè)管理的水平、管理者的個(gè)性特點(diǎn)、和對(duì)管理機(jī)制的把握，對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有重要影響。管理是古往今來(lái)人類(lèi)自我歷史所孕育出的最奇麗的花朵，管理也像一雙無(wú)形的手，左右著我們每一個(gè)人的生活。因此，管理對(duì)象并不僅僅是指企業(yè)或組......

活用心理學(xué)提升管理情智 成都：2025年11月10日

* 有一定管理經(jīng)驗(yàn)的管理者* 希望從心理學(xué)角度探索管理智慧的管理者* 參加過(guò)《全面提升管理才智與情商—進(jìn)階1》 培訓(xùn)的學(xué)員課程大綱:1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型2.挖掘個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的潛能* 修煉堅(jiān)定自信的管理者心智模式- 逃避式或被動(dòng)式管理- 攻擊式管理- 操縱式管理- 堅(jiān)定自信式管理- 克服管理行......

心理學(xué)與管理溝通 廣州：2025年10月22日

1、采用演練等交互式教學(xué)形式授課，據(jù)學(xué)員提供的溝通案例，反復(fù)進(jìn)行演練，直至學(xué)員當(dāng)場(chǎng)消化所學(xué)技能；2、講師擅長(zhǎng)將深?yuàn)W而枯燥的心理學(xué)理論用通俗易懂的語(yǔ)言演繹出來(lái)，學(xué)員更易理解與吸收；3、課程切合學(xué)員的實(shí)際管理工作，內(nèi)容實(shí)用實(shí)效，學(xué)完馬上可以用培訓(xùn)對(duì)象各部門(mén)經(jīng)理、主管及骨干員工。課程大綱第一部分：心理如何影響行為一、影響行為......

職場(chǎng)高效溝通心理學(xué) 廣州：2025年10月30日

中層管理人員、門(mén)店店長(zhǎng)、營(yíng)銷(xiāo)/服務(wù)/招商條線(xiàn)管理人員、人力資源及品牌公關(guān)人員課程方式結(jié)合大量的案例、故事、視頻、游戲和討論，全方位學(xué)習(xí)超強(qiáng)溝通術(shù)及應(yīng)用課程工具1、溝通STOWA法則2、替身決策思維模型3、55387定律4、NLP感知位置5、情感賬戶(hù)Access管理法則6、溝通PREP原則7、FIRE模型8、STAR法則......

培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定 北京：2025年10月22日

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定，作為培訓(xùn)工作的第一個(gè)環(huán)節(jié)，它的準(zhǔn)確性直接決定了培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估的質(zhì)量和效果。而一直以來(lái)，因培訓(xùn)需求分析的技術(shù)難度和培訓(xùn)工作者自身水平的不足，成為很多企業(yè)培訓(xùn)工作的短板，難以對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、部門(mén)工作和人員發(fā)展提供相應(yīng)的支持。本課程將全面分享培訓(xùn)需求分析的原理、流程、方法和操作技巧，幫助參加......

向華為學(xué)習(xí)：銷(xiāo)售體系建設(shè)（訓(xùn)戰(zhàn)班） 上海：2025年11月07日

日程模塊內(nèi)容第一天銷(xiāo)售體系挑戰(zhàn)及銷(xiāo)售戰(zhàn)略（9:00-12:00）企業(yè)快速增長(zhǎng)的困境：估不準(zhǔn)（預(yù)算），落不下（任務(wù)），離不開(kāi)（個(gè)人）華為銷(xiāo)售體系的發(fā)展歷程：從偶然到必然，從無(wú)序到有序，從個(gè)人到組織凡是從謀開(kāi)始：營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略承載公司戰(zhàn)略，牽引影響公司戰(zhàn)略一年兩輪定乾坤：CSPA+GMV看方向（含細(xì)分市場(chǎng)），機(jī)會(huì)點(diǎn)到訂貨定目標(biāo)研......