重慶員工激勵培訓公開課

游戲驅動力—如何用工作游戲化激勵新生代團隊 重慶：2026年03月27日

沒有人喜歡做枯燥的工作，因為完成枯燥的工作需要優秀的職業素養和意志力。但孩子們在玩游戲時，卻能犧牲睡眠，冒著被懲罰的風險，耗費幾個小時，在同一階段無數次打敗相同的怪物，快樂地完成看似無意義的“枯燥工作”。游戲究竟擁有何神奇的魔力？可以讓人投入很長時間在在“無聊”的工作上，......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 昆明：2026年04月17日

1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵：有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.......

新生代員工激勵與管理藝術 廣州：2026年02月11日

企業相關部門管理者課程大綱:第一單元：新生代的優缺點及其成因解析要想管理好新生代員工我們必須了解他們的優缺點和行為特征的形成成因，只有在了解了他們的優缺點和行為特征的形成成因之后，我們才能夠真正認識他們，走進他們的內心世界。1、新生代這個群體到底有多大？2、練習：描述新生代員工，請說出他們的優點和缺點3、新生代所處的時......

專業人才走向優秀管理者轉型 廣州：2026年03月20日

◆ 適應從專業化的角色轉換為管理者角色◆ 學習如何轉化管理思維和管理認知，擴張管理者的專業視野◆ 讓管理者迅速掌握“職業化管理者”必備的思維和意識◆ 學習實戰型管理者的定位和角色，理解管理者與專業技術人員的核心差異◆ 掌握部屬溝通與激勵的有效方法和工具，即時提升執行力◆ 學習高執行力團隊打造的實......

MTP管理者核心能力提升工作坊（陳軍） 廣州：2026年03月27日

第一節：角色定位--重新認識“管理者”概述：角色定位是重新認識“管理者角色”的過程，通過引導學員對管理者與非管理者的區分、利用管理者的3維定位法等工具和技巧，幫助學員認識到管理者的角色是需要根據不同情境來調整的。通過團隊共創公司的管理者畫像，深化學員對管理者角色的理解。話......

游戲驅動力—如何用工作游戲化激勵新生代團隊 廣州：2026年04月01日

1、了解標桿企業如何運用工作游戲化提升新生代團隊組織效能；2、了解成功的工作游戲化的設計原理、運行機制以及適用范圍；3、了解與掌握工作游戲化在本企業中的適用范圍以及管理方式；4、了解與學習戰略游戲化新趨勢對于組織的貢獻和個人的激勵；5、學習與掌握工作游戲化思維，創造組織管理中的“新藍海”。課程對......

財務人向上管理及員工激勵藝術 廣州：2026年04月16日

一、管理定位與角色認知從煉成“老板思維”出發理解你的企業與組織-企業生命周期與戰略解讀-“拆解“企業財務組織找到你的管理定位-企業制度的“擁護者”-財務人才的“培育者”-高效團隊的“建設者”清晰你的角......

卓越經理人管理錦囊 廣州：2026年04月17日

明確經理人的角色、職責，以及如何進行積極的自我管理；掌握有效的目標管理工具與方法、在關注人的同時迅速達成組織目標；掌握工作委派及輔導技巧，讓員工快速成長，讓管理者工作更輕松、更高效；了解不同類型性格人員的溝通藝術，善用教練溝通技巧，促進團隊和諧的管理氛圍；精準選才、系統培育，有效激勵員工潛能和責任感，達到有效留才的目的......

員工激勵培訓內訓課程

管理者激勵與輔導能力提升 主講：李老師

員工績效水平的高低取決于兩個因素，一是能力，一是態度。能力靠培育，態度靠激勵。培育下屬是主管的天職，是作為一個管理人員最重要的任務之一。很多主管很忙很累，而很多下屬無所適從，工作效率低下，無法完成工作目標和工作任務，很重要的原因是因為主管沒有盡到責任，沒有把下屬帶起來，忘記了培育下屬。掌握培育和管理下屬的方法和技巧，就......

基層管理者溝通與激勵技能修煉 主講：胡老師

1.幫助學員明確基層管理人員應有的正確觀念和心態、角色定位；2.幫助學員掌握溝通的基本原理與方法；3.幫助學員掌握金字塔原理的使用技巧，提升語言邏輯；4.幫助學員掌握日常管理中授權與激勵的技巧；5.幫助學員掌握指導和培育部屬的有效方法；6.幫助學員掌握提升管理者領導能力的技巧與方法。授課對象企業基層管理人員、店長、儲備......

如何激發員工內核 主講：鐘老師

企業資源中最大的變量是人力資源,企業的員工,用的好是人才,用不好是成本。企業中的科研人才,通常是兼具高學歷、高潛力、高薪的三高特質,充分激發這部分員工,將是企業人力資本獲取回報的重要舉措。您所在團隊中是否存在以下問題？士氣低迷：高強度研發壓力下，員工易陷入職業倦怠，創新動力不足。薪酬倒掛：新老員工薪酬差距引發內部公平性......

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