重慶員工培訓公開課

翻轉(zhuǎn)TTT：顛覆式創(chuàng)新培訓師工作坊 重慶：2026年04月29日

1、 學習和掌握一套TTT轉(zhuǎn)化培訓的方法、技巧和工具；2、 掌握十五個培訓模塊，包括學習原理、呈現(xiàn)、引導以及控場技巧；3、 提升崗位專業(yè)技能，升級個人教學模式，促進內(nèi)訓師績效提升；4、 顛覆式創(chuàng)新循環(huán)演練模型下進行大量實戰(zhàn)演練機會，同時獲得導師個性化實戰(zhàn)輔導和建議；5、 獲得導師10年實戰(zhàn)教學中收集的關鍵問題錄制的音頻......

優(yōu)課工坊：活化課程 — 與學員大腦共舞 重慶：2026年05月08日

企業(yè)收益：1、培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)訓師，使企業(yè)培訓效益最大化；2、降低人才培訓成本，為企業(yè)輸出更多優(yōu)質(zhì)人才；3、傳播企業(yè)優(yōu)秀的經(jīng)驗，打造學習型組織。崗位收益：1、25個以上立即可用的創(chuàng)意教學手法；2、一套教學活動卡片，包含40個教學活動；3、了解教學活動選用的3*3原則，掌握過程設計3步驟與要點；4、掌握起承轉(zhuǎn)合教學4階段法，......

TTT-企業(yè)內(nèi)訓師實戰(zhàn)訓練營高級培訓班 成都：2026年02月27日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、，企業(yè)培訓經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓師、專兼職培訓師，各部門負責人等相關人員參加。培訓內(nèi)容第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環(huán)圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學習原理成人學習與現(xiàn)代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態(tài)度第三模塊:......

培訓計劃的有效制訂 成都：2026年03月02日

如何才能使培訓真正發(fā)揮作用？有一個前提是不能忽視的，那就是年度培訓計劃的制定與實施。本課程通過分享培訓計劃的開發(fā)與管理的成功經(jīng)驗和應用技巧，使培訓管理者對企業(yè)培訓計劃的設計、開發(fā)與管理的方法有一個完整的認識，包括：1. 了解完整的培訓體系所涵蓋的內(nèi)容，便于在今后工作中完善企業(yè)現(xiàn)有的培訓系統(tǒng)；2. 系統(tǒng)地學習和掌握培訓計......

自如：企業(yè)內(nèi)訓師流程化授課框架+授課技巧 成都：2026年03月05日

幫助新手培訓師0-1的跨越幫助兼職培訓師設計課程架構(gòu)，收集整理素材，流利順暢地表達，從容無誤地立足于講臺之上聚焦一個核心：現(xiàn)代認知學習理論的學習與記憶模型遵照五步流程：開、講、練、評、結(jié)訓練十項技術課程對象企業(yè)內(nèi)訓師（含管理者及骨干等儲備人員)課程大綱第一節(jié)課堂教學流程1.基于現(xiàn)代認知學習論的學習與記憶模型&mdash......

TTT—魅力登臺，精彩教學 成都：2026年03月12日

通過本次培訓項目，學員將會：明確培訓技巧發(fā)展的趨勢及特點掌握多種有效開場方式能夠讓語音，肢體等講臺風采自然流露積極流暢的將學員納入學習過程，使用受歡迎的互動方式學會3種獨特培訓結(jié)尾方式課程大綱：（一）登臺三熱身1.認知熱身：從成人學習特點校準培訓狀態(tài)2.形象熱身：培訓師著裝禮儀及形象管理3.心態(tài)熱身：克服緊張，自信亮相......

培訓管理重難點解析及探秘華為培訓和華為大學專題培訓班 成都：2026年03月27日

第一講：重塑愿景——打造企業(yè)培訓新風向一、人才鑄就成功1．人才的關鍵作用2．人才的能力進化和境界3．人才發(fā)展的核心關鍵二、走出培訓的泥沼1．培訓的核心作用2．培訓的方式方法3．培訓的核心誤區(qū)4．走出培訓形式化的關鍵5．傳統(tǒng)培訓的笑話和消亡三、重構(gòu)企業(yè)培訓體系1．企業(yè)培訓的核心目的2．企業(yè)培訓的手......

教練式員工輔導技能 成都：2026年04月07日

任何團隊管理人員和發(fā)展團隊成員的負責人課程大綱:1.什么是教練式輔導？* 員工輔導的定義* 屬于輔導還是培訓？2.教練式輔導帶來的益處* 為什么要輔導你的員工？* 使員工潛能最大化*  一個雙向過程3.教練式輔導工作的阻礙* 潛在的問題* 克服障礙4.不同的教練風格* 自我分析* 好教練有哪些特征5.不同的輔......

員工培訓內(nèi)訓課程

四維八面——精品課程開發(fā)與設計 主講：柒老師

在當今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷提升自身的競爭力以應對市場的變化，而培訓和教育作為企業(yè)人才發(fā)展的重要手段，也越來越受到企業(yè)的重視，大多企業(yè)都有自己的內(nèi)訓師隊伍，然而大多數(shù)企業(yè)內(nèi)訓師的能力模型，停留在授課技能板塊：“講好一堂課，組織一次企業(yè)內(nèi)訓”，如何把組織中優(yōu)秀經(jīng)驗進行萃取，從隱性知識轉(zhuǎn)......

培訓師的基本功 主講：黃老師

全景教練：無保留地傳授培訓技巧實戰(zhàn)訓練：重在提高培訓的藝術性深度交流：優(yōu)秀培訓師何以能優(yōu)秀圖文音像：培訓師魅力這樣煉成的【課程大綱】1. 認準客戶（學員）要解決的問題2. 指導客戶（學員）提出解決方案3. 培訓師的四大角色4. 培訓師的三大支柱：知識、經(jīng)驗、智慧5. 培訓師的教練藝術6. 培訓師應有的專業(yè)品質(zhì)......

ITT：課程開發(fā)與授課技巧 主講：顧老師

這是有別于一般的TTT（Training the Trainer to Train）的概念，TTT即培訓培訓師，旨在提高職業(yè)培訓師和企業(yè)內(nèi)訓師的技能和素質(zhì)，而國內(nèi)的TTT卻過多的把培養(yǎng)重心放在了培訓師 “聲臺行表”的舞臺表現(xiàn)力方面，而《International Teaching Trainin......

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