重慶生產管理培訓公開課

SPC統計制程控制實戰訓練 重慶：2026年02月28日

本課程將深入淺出的全面介紹SPC的應用知識，講師有著多年豐富的實踐經驗，將采用通俗易懂的管理語言來“翻譯”高深枯燥的統計語言，確保不同層次的學員都能理解。本課程非常著重實用性，課堂中將采用大量的實際案例和進行深入的實際應用討論，確保學員能真正的學以致用！課程大綱:一、 統計制程管制(SPC)之基......

固體廢物與危險廢物規范化管理暨處理處置專項技術專題認證培訓班 重慶：2026年03月13日

（一）新《固廢法》實施下危（固）廢規范化管理1、新《固廢法》與《危險廢物名錄》重點解讀；2、工業固體廢物、危險廢物的界定與認定；3、《建設項目危險廢物環境影響評價指南》；4、工業固體廢物規范化管理程序；5、危險廢物規范化管理的主要內容；6、危險廢物管理的核查；7、危險廢物管理臺賬自查報告；8、危險廢物應急管理。（二）醫......

《報廢汽車拆解工程師（高級）》職業技術培訓班 重慶：2026年03月13日

（一）《報廢機動車回收管理辦法》（國務院令第715號）重點難點解讀；（二）商務部7部委《報廢機動車回收管理辦法實施細則》重點難點解讀；1、回收拆解企業的資質認定和管理；2、回收拆解企業的行為規范；3、回收拆解企業的利用行為規范；4、回收拆解企業的監督管理；（三）《報廢機動車回收拆解企業技術規范》GB22128重點解讀；......

盤活資金-訂單及時化生產與供應鏈協同 重慶：2026年03月20日

制造型企業的廠長、生產經理、PMC計劃管理相關人員、SCM供應鏈管理人員、采購、調度、倉儲職能部門管理人員。課程大綱一、構建系統模式（PMC-SCM）1、 BPR-JIT-TCM-SCM-VSM五大系統模型分析2、 PMC系統PC與MC職能定位管理3、 SCM供產銷一體化3大周期管理4、 PMC計劃運營10大瓶頸問題解......

十五五規劃安全生產解讀、新修訂《大中型企業安全生產標準化管理體系要求》暨應急管理專項研修班 重慶：2026年03月24日

各行業企事業單位主要負責人、安全生產管理人員；有關行業協會、社團組織應急與安全管理人員；政府行業主管部門及應急管理部門相關人員。培訓內容一）‌法律法規與政策規范解讀1、政策解讀學習十五五計劃,解讀新形勢下安全與應急管理方向習近平總書記關于安全生產與應急管理的重要論述‌2、法律法規‌安全生產......

生產一線主管訓練營【特價】 重慶：2026年03月27日

學習目標：• 梳理一線主管的管理困惑，明確職責和角色定位• 分享管理經驗，理清管理思路，樹立積極的心態• 了解現代生產特征，掌握最前沿的生產管理方法• 提升問題意識，掌握分析和解決問題的有效工具• 掌握領導力的基本概念，演練柔性化的領導方法• 提升對溝通的認知......

優秀班組長技能提升 重慶：2026年03月28日

◆基層管理人員的意識1.客戶的要求：PQCDSMF2.如何設定有效的現場管理目標3.現場管理人員所面臨的五個問題4.現場中的四種人才分類5.現場管理人員在現場中的行為指南◆角色定位與現場日常管理1.案例討論：忙碌的小馬2.什么是管理，管理儀表板3.什么是現場，現場管理活動循環4.現場管理者的角色定位5.現場管理：QCD......

“危化品安全管理師”專業能力技術培訓班 重慶：2026年04月03日

（一）危險化學品基本特性1、危險化學品分類2、全球化學品統一分類和標簽制度（GHS）介紹3、危險化學品MSDS內容及要點解析4、危險化學品安全標簽形式及要求5、 危險化學品標志設置與管理（二）危險化學品采購與運輸管理1、危險化學品生產經營企業基本資質及管理要求2、危險化學品運輸管理資質與控制3、危險化學品運輸車輛基本要......

生產管理培訓內訓課程

生產現場TOC——生產瓶頸的預防與解決 主講：張老師

生產經理、生產主管、車間主任、生產班組長、生產工程師、PE/IE工程師課程大綱第一部分:生產瓶頸的表現形式1.工序方面2.半成品方面3.均衡生產方面4.生產線方面第二部分:引發生產瓶頸的因素1.材料因素2.品質因素3.工藝因素4.人員因素5.突發性因素6.時間因素第三部分:生產瓶頸解決之道一、透過品質預防解決生產瓶勁1......

現場管理培訓 主講：唐老師

第一單元 現場管理人員的工作職責●什么是現場管理●現場管理自我角色認知●現場管理干部的多重角色●現場管理干部的重要作用●現場管理干部的技能要求★★ 案例分析：現場管理干部一日工作流程第二單元 現場管理人員素質提升●現場質量意識●現場成本意識●現場改善意識●現場創新意識●現場團隊意識●現場安全意識●現場人員培訓意識●現場......

班組長管理技能提升-----從技術高手到管理能手 主講：張老師

1.在做中學，在學中做，通過老師的講解和視頻案例的學習，掌握所學知識和技能；2.以實戰情境為依托，快速進入狀態，高效率學習；3.張老師多年企業管理實戰經驗，現場解答學員難題，幫助學員理論聯系實戰，快速成長；4.提供學員實戰應用工具，學完馬上就能應用于工作。【課程對象】基層管理者、準備晉升為管理層的員工【課程大綱】課前準......

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