熱門(mén)搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 貴陽(yáng)薪酬福利體系培訓(xùn) 成都勝任力模型培訓(xùn) 重慶人員選拔培訓(xùn) 南寧崗位分析培訓(xùn) ??诠ぷ鞣治雠嘤?xùn) 長(zhǎng)沙薪酬福利培訓(xùn) 蘭州平衡積分卡培訓(xùn) 西安人才招聘培訓(xùn) 武漢培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 南昌STT培訓(xùn) 銀川PTT培訓(xùn) 鄭州CIPTT培訓(xùn) 廈門(mén)KPI培訓(xùn) 合肥BSC培訓(xùn) 太原KPI+BSC培訓(xùn)昆明勝任力模型培訓(xùn)公開(kāi)課
勝任力模型的建構(gòu) 成都:2025年06月26日
欲導(dǎo)入勝任力的人力資源工作者;課程收益知曉什么是勝任力模型理解勝任力模型的重要性知曉勝任力模型的類(lèi)別學(xué)習(xí)體驗(yàn)勝任力模型的建立課程大綱第一模塊:勝任力模式簡(jiǎn)介勝任力簡(jiǎn)介勝任力模式是什么?勝任力模式在人力資源上的運(yùn)用第二模塊:常見(jiàn)的勝任力模型簡(jiǎn)介與其考慮勝任力類(lèi)別常見(jiàn)的勝任力種類(lèi)核心C管理(領(lǐng)導(dǎo))M功能F關(guān)鍵崗位 Job常......
物業(yè)高管賦能:物業(yè)企業(yè)一線(xiàn)指揮官的能級(jí)與勝任力模型解析 深圳:2025年05月09日
第一階段:何為成長(zhǎng)?個(gè)人成長(zhǎng)的奧秘企業(yè)成長(zhǎng)的奧秘、個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)成長(zhǎng)逐漸的關(guān)系到底是怎樣的?人生的意義發(fā)生于人們對(duì)自我人生中成長(zhǎng)的自覺(jué)性與對(duì)自我、外界的認(rèn)知度成長(zhǎng)的程度?成長(zhǎng)的能力?越無(wú)知、越自信1、達(dá)克效應(yīng):給我們帶來(lái)哪些啟示2、個(gè)人成長(zhǎng):解讀個(gè)人向上生長(zhǎng)會(huì)遇到哪些主要變化?能力差異體現(xiàn)在哪些關(guān)鍵要素上?如何解讀這些......
如何建立企業(yè)的勝任力模型 深圳:2025年06月09日
人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)是什么,為什么看似素質(zhì)不錯(cuò)的員工卻不能令人滿(mǎn)意,如何衡量和選拔優(yōu)秀的人才,這些問(wèn)題是困擾企業(yè)管理者和人力資源管理者的根本問(wèn)題。基于冰山模型的勝任力理論科學(xué)地回答了這個(gè)問(wèn)題,成為企業(yè)管理者評(píng)價(jià)人才和選拔人才的不二選擇。本課程從基本原理到實(shí)際操作,為學(xué)員系統(tǒng)展示了構(gòu)建企業(yè)勝任力模型的步驟和科學(xué)方法,并提供了大......
基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的人才發(fā)展——?jiǎng)偃瘟δP蜆?gòu)建與應(yīng)用 鄭州:2025年06月15日
第一講:導(dǎo)入篇—企業(yè)經(jīng)營(yíng)與人才經(jīng)營(yíng)一、企業(yè)發(fā)展需要持續(xù)的人才經(jīng)營(yíng)1.企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的兩條價(jià)值鏈2.人力資源是企業(yè)發(fā)展最大的“金礦”3.企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與勝任力的關(guān)系4.好的員工和一般的員工有何區(qū)別5.尋找實(shí)現(xiàn)企業(yè)高績(jī)效的DNA6.持續(xù)性人力資本開(kāi)發(fā)二、勝任力模型的基本認(rèn)知案例:?jiǎn)T工不勝......
企業(yè)合伙人—事業(yè)部制成功改造之路 深圳:2025年05月16日
大部分已然渡過(guò)創(chuàng)業(yè)期的企業(yè), 市場(chǎng)、產(chǎn)品、團(tuán)隊(duì)、管理體系等各方面相對(duì)穩(wěn)定,然而隨著企業(yè)規(guī)模日益增大,企業(yè)經(jīng)營(yíng)者陷入“死海效應(yīng)”:企業(yè)規(guī)模越大壓力越大,很大事情根本照看不過(guò)來(lái),身邊能擔(dān)任大將的人才卻寥寥無(wú)幾;經(jīng)營(yíng)上陷入困境,產(chǎn)品多元化后重兵難以突破;財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)不清;重大項(xiàng)目攻關(guān)無(wú)人擔(dān)當(dāng)....,擬通......
戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的流程變革—打造以客戶(hù)為中心的流程化組織 北京:2025年05月08日
一、為什么要打造流程化組織1、什么是流程化組織2、流程化組織帶來(lái)什么變化從管控到服務(wù)——用流程創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值流程標(biāo)準(zhǔn)化和集成化——用流程復(fù)制成功去中間化——去除冗余的組織和人員去中心化——用流程解放管理者不僅要做大,關(guān)鍵要做強(qiáng)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...