昆明員工激勵培訓公開課

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 昆明：2025年11月05日

各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵：有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 ?？冢?025年11月26日

1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵：有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.......

科學分錢與多維激勵 廣州：2025年10月30日

有人問任正非，你主要干什么？老任回答兩個字：分錢。他提出要學索馬里海盜，科學解決了合理分贓的問題。企業關于分錢的煩惱主要有：一、為什么企業的規模效益總上不去，薪酬成本總下不來？二、為什么優秀人才進不來，能干的人留不住，平庸的人出不去？三、為什么企業的目標下不去，銷售額上不來？四、為什么老業務發展不起來，新業務又沒人有干......

通用管理學習系列：從技術到管理 廣州：2025年10月31日

掌握互聯網時代組織管理的新特點掌握互聯網時代知識型員工的需求變化了解管理人員的角色定位、使命愿景。掌握從技術/業務到管理轉型過程中的常見問題、障礙以及解決辦法。找到沖突管理的有效辦法找到指導和培育部屬的有效方法。掌握互聯網時代高效溝通和激勵的技巧掌握高效團隊建設和管理的辦法。掌握如何解決團隊問題的思路和方法。找到提升互......

燃爆團隊士氣的管理與激勵技巧 廣州：2025年11月14日

現任單位管理者、中層干部、基層干部、儲備主管、項目經理課程大綱第一講：主管當責信念與自省能力「再」建立1. 職場達人使命必達的心魔與「當責」信念建立2. 激勵部屬前，如何先破除「個人主觀」、「自我中心」、「本位主義」的迷失3. 「職場達人的天職」再探討—>達成績效(業績)目標4. 現代主管管理、領導的......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 廣州：2025年11月21日

一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問：為什么和Z世代聊天，你總被詬為“話題終結者？2.靈魂二問：為什么越來越多的Z世代員工，會對團建Say No？3.靈魂三問：為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓，集體躺平？4.靈魂四問：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么樣的心理需......

組織發展與人才激勵方案設計研修班 廣州：2025年11月21日

人力資源部部門經理/績效考核專員、研發總監、研發經理、研發項目經理、技術管理部/研發管理部/項目管理部、研發骨干等。課程大綱:第一天 組織與人才發展體系設計導入：VUCA時代下，企業人才戰略的重要性一、組織發展與企業戰略1、組織發展的定義2、戰略在組織發展中的使命3、組織發展戰略的形成4、戰略條件下的組織變革二、組織發......

MTP中層管理者能力提升 廣州：2025年12月05日

1.明確中層管理者定位，正確認知管理，清晰管理者的四項角色2.明確管理者應具備五大意識，樹立正確的管理心態3.掌握OGSM部門目標與策略的制定方法，推動部門績效達成，提升部門執行力4.樹立問題意識，利用原因分析五部曲來分析問題，提升問題分析與解決能力5.明確部屬輔導的意義，掌握教練式輔導的技巧，利用GROW模型提升部屬......

員工激勵培訓內訓課程

《下屬激勵與輔導》 主講：王老師

下屬激勵是企業一個永恒的話題。尤其是企業中的中高層管理人員，不但要掌握激勵下屬的技巧，而且也要學會自我激勵。被重視、被肯定、被當回事，是下屬埋在心田的激情，挑起這種激情，服務我們的事業，管理人員激勵人的能力至關緊要。激勵就是為了不用激勵：受你的激勵，下屬變被動為主動，能夠自我激勵，那么他們將保持自信與勇敢，做他們應該做......

員工關系關系管理之 “90后員工激勵和留人管理” 主講：李老師

浮躁的社會，浮躁的職場，員工對工作的迷茫，企業管理的痛苦——到底出了什么問題?作為員工要追求成功，作為組織要追求常青——什么是最寶貴的?《美國覺氏企業調查報告》顯示：世界500強94%的高級管理人員，把個人成功以及企業管理成功，都歸因于“心態”而非......

輔導與激勵 主講：張老師

本課程將幫助中基層管理者了解輔導及激勵員工的意義，全面理解其教練的核心角色，掌握常用輔導與激勵方法，提升員工崗位勝任力，激發下屬主動工作，提升團隊滿意度和敬業度，助力高績效團隊打造?！菊n程收益】課程結束后，學員能夠：1.了解培養和輔導員工的重要意義，全面理解管理者的教練角色及價值；2.知曉員工準備度構成兩大關鍵要素：能......

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