昆明企業(yè)文化培訓(xùn)公開課

如何開展企業(yè)文化建設(shè) 北京：2025年12月15日

公司董事長(zhǎng)、總裁、人力資源副總、總監(jiān)、主管，企業(yè)文化建設(shè)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行企業(yè)文化策劃的專業(yè)人員等。課程大綱1.組織文化概論•組織文化的定義•企業(yè)文化的興起和發(fā)展-日本經(jīng)濟(jì)崛起之謎-美國(guó)的文化覺醒-中國(guó)企業(yè)文化熱•東西方傳統(tǒng)思維的比較•組織文化的演變過(guò)程•人性研究的演變&bu......

戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下的績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 成都：2025年12月16日

深入理解績(jī)效管理中的四大誤區(qū)與五大障礙。通過(guò)案例分析及小組訓(xùn)練，熟練運(yùn)用四大績(jī)效管理工具。通過(guò)績(jī)效管理的閉環(huán)四步曲，助您建立適合自身企業(yè)的績(jī)效管理體系。課程大綱模塊一：績(jī)效管理的藝術(shù)與科學(xué)績(jī)效管理與日常管理的融合之道破解績(jī)效管理中的四大誤區(qū)與五大障礙【案例剖析】某企業(yè)推行績(jī)效管理的“尷尬”模塊二......

國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下國(guó)企管理人員定崗定編、薪酬管理、績(jī)效考核暨末等調(diào)整和不勝任退出制度解析專題研修班 海口：2025年12月24日

（一）國(guó)有企業(yè)管理人員定崗定編方案設(shè)計(jì)及操作實(shí)務(wù)1.定崗定編有關(guān)國(guó)家最新政策核心要點(diǎn)解讀；2.當(dāng)前中央企業(yè)定崗定編的成功做法和最新實(shí)踐；3.強(qiáng)化和戰(zhàn)略掛鉤，強(qiáng)化價(jià)值創(chuàng)造，結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編制人員；4.通過(guò)職能職責(zé)的橫向、縱向優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編制人員；5.通過(guò)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編制人員；6.通過(guò)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編......

經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向薪酬設(shè)計(jì)實(shí)踐 廣州：2025年12月12日

當(dāng)前企業(yè)面臨充滿不確定性的外部環(huán)境，唯有保持組織活力、不斷創(chuàng)新適應(yīng)變化才能生存發(fā)展。設(shè)計(jì)良好的薪酬激勵(lì)體系是吸引人才、激活組織的基礎(chǔ)，也是企業(yè)負(fù)責(zé)人最需要重視的工作。如何為員工設(shè)定合理的薪酬水平？如何平衡企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益與薪酬預(yù)算支出？如何讓資源向奮斗者傾斜、激發(fā)員工持續(xù)努力？如何吸引和保留住核心人才？如何讓員工感受到公平......

延遲退休政策解讀與企業(yè)用工管理新模式實(shí)操策略 廣州：2025年12月12日

第一講：延遲退休政策解讀一、政策背景與意義1、為什么要實(shí)施延遲法定退休年齡改革?2、延遲法定退休年齡改革目標(biāo)是什么?3、延遲法定退休年齡改革的主要特點(diǎn)是什么?4、延遲法定退休年齡改革怎么實(shí)現(xiàn)小步調(diào)整?5、延遲法定退休年齡改革怎么突出彈性實(shí)施?6、延遲法定退休年齡改革怎樣體現(xiàn)分類推進(jìn)?7、延遲法定退休年齡改革怎樣體現(xiàn)統(tǒng)籌......

柯氏四級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估認(rèn)證 廣州：2025年12月13日

1. 建立和呈現(xiàn)培訓(xùn)的“價(jià)值證據(jù)鏈”，以證明培訓(xùn)/學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)的價(jià)值2. 幫助培訓(xùn)部門的工作達(dá)到公司高層及業(yè)務(wù)部門的期望，并得到全公司的認(rèn)同3. 獲得安迪曼柯氏四級(jí)評(píng)估專家至少半年輔導(dǎo)，確保您在工作中對(duì)此方法的正確應(yīng)用4. 有機(jī)會(huì)獲得培訓(xùn)評(píng)估領(lǐng)域全球最權(quán)威的資格證書-柯氏四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估青銅級(jí)......

DeepSeek賦能培訓(xùn)管理—助力組織降本增效 廣州：2025年12月19日

企業(yè)培訓(xùn)管理人員、HR、HRBP、TD、OD培訓(xùn)“老兵”：看得更清，解決痛點(diǎn)如果您是一名培訓(xùn)管理的“老兵”，有著大量實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)，我推薦您學(xué)習(xí)這門課程。因?yàn)樗鼤?huì)幫助您從根本上把培訓(xùn)管理的各個(gè)動(dòng)作看得更加清晰，在搞清楚工作痛點(diǎn)的成因和解決思路的基礎(chǔ)上，運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)工具，提升培訓(xùn)效......

高級(jí)人才測(cè)評(píng)師 廣州：2025年12月19日

模塊一：人才測(cè)評(píng)基本理論1、勝任力模型構(gòu)建勝任力定義與重要性勝任力模型的構(gòu)建方法實(shí)際應(yīng)用案例分析（如特斯拉中國(guó)、麥當(dāng)勞中國(guó)等）2、測(cè)評(píng)工具的信效度檢驗(yàn)內(nèi)部一致性信度重測(cè)信度復(fù)本信度內(nèi)容效度構(gòu)想效度/聚合效度經(jīng)驗(yàn)效度/預(yù)測(cè)效度與同時(shí)效度模塊二：人才測(cè)評(píng)技術(shù)與方法1、心理測(cè)評(píng)技術(shù)大五人格、16PF、EPQ、MBTI等測(cè)評(píng)工......

企業(yè)文化培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)文化建設(shè)落地 主講：梁老師

企業(yè)中高層管理人員授課形式：講授授課、案例分析、視頻資料、互動(dòng)溝通、現(xiàn)場(chǎng)解答課程提綱：第一章：認(rèn)識(shí)和了解企業(yè)文化一、企業(yè)文化與企業(yè)差異二、為什么必須進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)？三、企業(yè)文化建設(shè)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方式不斷演進(jìn)的結(jié)果四、世界500強(qiáng)企業(yè)的企業(yè)文化印象五、為什么優(yōu)秀公司重視企業(yè)文化？六、從三集五大戰(zhàn)略高度看企業(yè)文化體系建設(shè)第二......

思行合一：讓企業(yè)文化“活”起來(lái) 主講：蘇老師

你是否發(fā)現(xiàn)組織每位員工能力很強(qiáng)，但整體凝聚力卻很弱，組織如同一盤散沙.你是否發(fā)現(xiàn)，組織在瘋狂追求利潤(rùn)或高增長(zhǎng)時(shí)，有些員工放棄了曾經(jīng)堅(jiān)守的道德底線。你是否發(fā)現(xiàn)，組織內(nèi)部協(xié)作時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)相互拆臺(tái)、相互抵毀。……諸如此類事件發(fā)生，在很大概率上告訴我們組織文化建設(shè)出現(xiàn)了問題，這些問題輕者增加組織內(nèi)耗，......

用故事做文化大餐 主講：顧老師

故事作為企業(yè)文化傳承的有效載體和工具，是企業(yè)文化建設(shè)不可或缺的組成。但企業(yè)優(yōu) 秀文化故事的挖掘、創(chuàng)作、傳播一直是個(gè)難題。本課程以此為切入點(diǎn) ， 運(yùn)用促動(dòng)技術(shù)與學(xué)員一起探尋適合本企業(yè)的文化故事創(chuàng)作與傳播方法。教學(xué)形式課堂教學(xué)、小組研討、互動(dòng)體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊課程特色成果導(dǎo)向 問題軸心 行動(dòng)體驗(yàn) 工作坊形式 成果交付課程......

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