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平行思考法:六頂思考帽 北京:2025年12月10日
它是一個(gè)被全世界50多個(gè)國(guó)家和世界500強(qiáng)企業(yè)爭(zhēng)先引進(jìn)的思維模式!它的出版物被譯為德、法、日、韓、中等語(yǔ)種,全球銷(xiāo)量超過(guò)了3000萬(wàn)冊(cè)!它就是平行思考法訓(xùn)練課程——六頂思考帽!通過(guò)參加六頂思考帽思維培訓(xùn),可以使員工改變思維定勢(shì),掌握轉(zhuǎn)換思維與轉(zhuǎn)變觀(guān)念的技巧;創(chuàng)造一種動(dòng)態(tài)的、積極的環(huán)境來(lái)爭(zhēng)取人們的......
創(chuàng)新技能訓(xùn)練 北京:2025年12月11日
我們只有在產(chǎn)生想象后,才可能創(chuàng)造出想象中的事物。想象力是一種可以通過(guò)訓(xùn)練而獲得并強(qiáng)化的能力,無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),都存在一些可以激發(fā)創(chuàng)新潛能以及創(chuàng)新思維的工具。當(dāng)員工突破障礙,表達(dá)出創(chuàng)新想法時(shí),就有利于公司開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品和服務(wù),改善經(jīng)營(yíng)模式,并形成更融洽的企業(yè)人際氛圍。在互動(dòng)性和實(shí)踐性兼?zhèn)涞难杏憰?huì)上,你將學(xué)習(xí)有效的創(chuàng)造思......
洞見(jiàn)數(shù)據(jù)價(jià)值-數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)在工作場(chǎng)景中的應(yīng)用 北京:2025年12月11日
1. 數(shù)據(jù)技能提升者:追求通過(guò)掌握數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)技能,增強(qiáng)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)進(jìn)階和職業(yè)發(fā)展。2. 業(yè)務(wù)溝通優(yōu)化者:需要通過(guò)數(shù)據(jù)匯報(bào)和溝通提升跨部門(mén)協(xié)作效率,打通業(yè)務(wù)部門(mén)的數(shù)據(jù)流,形成系統(tǒng)化的數(shù)據(jù)思維。3. 報(bào)表機(jī)器人轉(zhuǎn)型者:希望從傳統(tǒng)的報(bào)表制作者轉(zhuǎn)變?yōu)?AI 時(shí)代的數(shù)據(jù)決策者,利用數(shù)據(jù)分析解決實(shí)際問(wèn)題,提升工作匯報(bào)的......
英為?:打開(kāi)工作難題新思路 北京:2025年12月11日
作為領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建立的培訓(xùn):適合企業(yè)管理者、直接帶團(tuán)隊(duì)的部門(mén)管理者作為產(chǎn)品、流程、商業(yè)模式等領(lǐng)域的創(chuàng)新培訓(xùn):適合市場(chǎng)人員、銷(xiāo)售人員和從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)和流程設(shè)計(jì)的人員,包括工業(yè)產(chǎn)品、網(wǎng)站、消費(fèi)品、銷(xiāo)售環(huán)節(jié)和服務(wù)環(huán)節(jié)的流程設(shè)計(jì)作為研發(fā)團(tuán)隊(duì)能力提升、或設(shè)計(jì)能力突破的培訓(xùn),包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作、敏捷(Agile)、客戶(hù)洞察力的培養(yǎng)......
強(qiáng)化管理能力與情商 上海:2025年12月16日
在現(xiàn)今變化萬(wàn)千、紛繁復(fù)雜的管理世界中,越來(lái)越多的管理者發(fā)現(xiàn)管理靈活性是一項(xiàng)攀上成功峰頂?shù)谋貍渌刭|(zhì)。本課程從管理能力與情商兩個(gè)維度,系統(tǒng)地幫助參加者提升管理靈活性,從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡,最終邁向成功。參加對(duì)象* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗(yàn)的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企......
高級(jí)項(xiàng)目管理 上海:2025年12月11日
1.項(xiàng)目管理和項(xiàng)目化管理出色的項(xiàng)目管理和成熟的項(xiàng)目管理概述項(xiàng)目管理的組織結(jié)構(gòu)和人員配備項(xiàng)目化管理2.項(xiàng)目的計(jì)劃和控制計(jì)劃- 確定項(xiàng)目戰(zhàn)略變量- 風(fēng)險(xiǎn)分析和項(xiàng)目選擇- 計(jì)劃的幾個(gè)層次成本控制- 懂得控制- 狀態(tài)報(bào)告- 常見(jiàn)問(wèn)題和解決辦法時(shí)間/進(jìn)度管理- 針對(duì)項(xiàng)目的時(shí)間管理- 針對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組員的時(shí)間管理質(zhì)量管理- 質(zhì)......
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
