熱門搜索關(guān)鍵字
北京管理技能培訓(xùn) 上海中層干部培訓(xùn) 廣州綜合管理技能培訓(xùn) 深圳一線主管培訓(xùn) 蘇州車間主任培訓(xùn) 石家莊信用控制培訓(xùn) 鄭州優(yōu)秀管理者培訓(xùn) 濟南問題分析培訓(xùn) 天津中高層培訓(xùn) 西安管理人員培訓(xùn) 銀川基層主管培訓(xùn) 合肥團隊管理培訓(xùn) 武漢新任經(jīng)理培訓(xùn) 青島企業(yè)主管培訓(xùn) 南京基層管理培訓(xùn) 蘭州基層干部培訓(xùn) 長沙卓越團隊培訓(xùn) 南昌團隊管控培訓(xùn) 無錫人事管理培訓(xùn) 重慶管理技巧培訓(xùn)太原MTP培訓(xùn)公開課
MTP管理者才能發(fā)展實戰(zhàn)高級培訓(xùn)班 呼和浩特:2025年06月09日
MTP(Management Training Program管理研修教程)源于二戰(zhàn)結(jié)束時美國為日本開發(fā)的實戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程,后來日本政府委托日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會在民間普及,1960-70年代中,有近90%的日本上市企業(yè)管理者接受過MTP培訓(xùn),54年來累積參加培訓(xùn)人數(shù)超過150萬人。MTP訓(xùn)練中每項內(nèi)容都是針對最精華的實戰(zhàn)......
MTP-高效團隊建設(shè)與管理(版權(quán)課) 北京:2025年05月08日
當(dāng)前世界經(jīng)濟的不確定性顯著增強,企業(yè)面臨前所未有的機遇與挑戰(zhàn),而團隊建設(shè)與管理中目標(biāo)模糊、心態(tài)匱乏、協(xié)同不力、凝聚力差等現(xiàn)象沒有明顯改善,嚴(yán)重制約了企業(yè)運營目標(biāo)的有效達(dá)成。而傳統(tǒng)的系統(tǒng)化團隊培養(yǎng)項目均不同程度存在理論深但落地難,僅培養(yǎng)個人能力而忽視組織建設(shè),培養(yǎng)周期長、成果難量化,片面強調(diào)工具方法而忽視應(yīng)用場景等突出問......
中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練(MTP) 北京:2025年05月21日
企業(yè)各個部門經(jīng)理、中基層主管,中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān),以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識別練習(xí):一幅圖......
中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 北京:2025年05月21日
第一部分 認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識別練習(xí):一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析:分組研討與分析模塊二、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié):圖形視角......
PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計與開發(fā) 上海:2025年07月11日
企業(yè)的競爭不僅來自于產(chǎn)品、資源的競爭,同時也是人才的競爭。人才的培養(yǎng)是一個浩大的工程,單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求了。隨著企業(yè)內(nèi)外部人才的壓力,越來越多的企業(yè)意識到需要將員工的知識、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中,并以此來強化組織的核心競爭力。而能長期有效地提升組織競爭力,大部分企業(yè)......
有效運用績效考核處理員工關(guān)系、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理 深圳:2025年05月09日
董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/專員及相關(guān)工作人員、部門經(jīng)理等.課程大綱:(結(jié)合10個以上案例)一、如何認(rèn)定勞動者不能勝任工作及其體系設(shè)計1. 企業(yè)績效考核中對勞動法律的技術(shù)性處理和運用。2. 怎樣理解“勞動者不能勝任工作,經(jīng)過調(diào)崗或培訓(xùn)后,仍不能勝任工作”?3. “不......