南寧質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理 廣州：2025年12月12日

采用理論，實(shí)戰(zhàn)案例和工作坊的形式對(duì)企業(yè)中高層進(jìn)行品質(zhì)戰(zhàn)略和卓越品質(zhì)管理的訓(xùn)練，有以下優(yōu)點(diǎn)：1）理論和實(shí)際案例具有指導(dǎo)意義，使中高層人員掌握完整和實(shí)用的知識(shí)及實(shí)施路徑2）戰(zhàn)略的實(shí)施都有選擇性的工具配合使用，使戰(zhàn)略有效落地3）將品質(zhì)戰(zhàn)略和卓越管理融入公司中高層的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)中，使戰(zhàn)略和日常工作的管理有機(jī)結(jié)合。培訓(xùn)對(duì)象總經(jīng)理、......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決8D法 廣州：2025年12月26日

深度理解質(zhì)量的意義，提高客戶滿意度。掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的系列方法。掌握8D的要領(lǐng)及滿足客戶需求。掌握解決異常問(wèn)題的八個(gè)步驟。理解并掌握根本原因分析的各種工具和方法。課程大綱課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問(wèn)題意識(shí)質(zhì)量的重要性質(zhì)量定義識(shí)別質(zhì)量特性Kano模型練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型問(wèn)題定義問(wèn)題與現(xiàn)象的區(qū)......

科學(xué)注塑及缺陷分析與對(duì)策 深圳：2025年12月12日

技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、注塑工程師、模具工程師、結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)械工程師、質(zhì)量工程師，工藝和制造工程師，直接負(fù)責(zé)塑料件的采購(gòu)人員及想對(duì)注塑工藝及常見(jiàn)問(wèn)題做全面了解的人員。課程特色：根據(jù)客戶提供及經(jīng)典案例，介紹注塑的相關(guān)具體內(nèi)容和要求，以及在設(shè)計(jì)，生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用，并提供現(xiàn)場(chǎng)的輔導(dǎo)等。課程大綱：一、科學(xué)注塑介紹1.1、注塑工藝......

AIAG&VDA-FMEA潛在的失效模式和后果分析（新版） 深圳：2025年12月19日

一、現(xiàn)代企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理1.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)：我們處在隨處可見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中2.召回的背后意味著什么？-汽車等產(chǎn)品的召回案例分析3.沒(méi)有質(zhì)量的交付是災(zāi)難！4.現(xiàn)實(shí)的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源5.損失杠桿告訴我們什么？二、FMEA基礎(chǔ)知識(shí)1.FMEA是什么？-什么是F、M、E、A、FMEA？案例：情感FMEA-FMEA的主題和本質(zhì)-什么是系統(tǒng)？-系統(tǒng)......

“科學(xué)注塑成型技術(shù)”高級(jí)研修班 蘇州：2025年12月13日

科學(xué)注塑、優(yōu)質(zhì)高效”是每個(gè)注塑企業(yè)生存與發(fā)展的必由之路。長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)注塑技術(shù)人員僅憑過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)盲目調(diào)機(jī)，造成注塑工藝不穩(wěn)定，而且浪費(fèi)很大；現(xiàn)代注塑件壁厚越來(lái)越薄，其品質(zhì)要求也越來(lái)越高，很多注塑工作者已經(jīng)意識(shí)到傳統(tǒng)的注塑理念和調(diào)機(jī)方法根本無(wú)法滿足當(dāng)今注塑產(chǎn)品的特點(diǎn)和客戶的要求，必須走科學(xué)注塑的發(fā)展道路。注......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善（問(wèn)題分析與解決） 上海：2025年12月09日

1、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求2、打造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型3、掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量系統(tǒng)改善方法4、課程總復(fù)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用指南課程對(duì)象生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問(wèn)題案例分析1.1.1分析問(wèn)題基本思路1.1.2解決問(wèn)題四大步驟1.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本......

組織質(zhì)量戰(zhàn)略和質(zhì)量文化管理 上海：2025年12月12日

組織中高層管理者（部門經(jīng)理/部長(zhǎng)/總監(jiān)、工廠廠長(zhǎng)、副總/總經(jīng)理、董事長(zhǎng)等），尤其是非質(zhì)量管理部門的中高層管理者授課形式：知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱：有關(guān)于質(zhì)量和質(zhì)量管理的游戲CH0質(zhì)量認(rèn)知1.質(zhì)量的本質(zhì)內(nèi)涵2.質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知3.質(zhì)量發(fā)展演變4.一種質(zhì)......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決高級(jí)研修班 上海：2025年12月17日

企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與解決問(wèn)題密不可分工作的工程師及管理人員課程大綱一 解決問(wèn)題的方法分類1 解決問(wèn)題的理論核心-PDCA2 日本解決問(wèn)題的方法：QCC 與 QC 七手法3 美式解決問(wèn)題方法：8D 與 6 Sigma 管理模式二 解決問(wèn)題的步驟1 定義問(wèn)題的來(lái)源、影響、程度范圍出問(wèn)題的過(guò)程：過(guò)程流程圖明確輸出的......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

品質(zhì)問(wèn)題分析與解決-零缺陷品管工程系列課程之二 主講：熊老師

課程全部案例來(lái)自制造業(yè)工廠，每一個(gè)案例，都給您似曾相識(shí)的感覺(jué)。理論講解、案例分析、小組演練、案例發(fā)表，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。適應(yīng)對(duì)象：品管、工程、技術(shù)、制造等崗位人員。課程大綱：一、現(xiàn)代品質(zhì)管理的特點(diǎn)二、問(wèn)題分析與解決的流程三、品質(zhì)改進(jìn)的組織與推進(jìn)1、品質(zhì)改進(jìn)的組織形式2、品質(zhì)改進(jìn)的組織3、品質(zhì)改進(jìn)的障礙4、持續(xù)的品質(zhì)改進(jìn)四、管理......

FMEA 主講：葉老師

全面了解AIAG-VDA FMEA 第一版背景及主要變化點(diǎn);掌握AIAG-VDA FMEA 推薦的方法和工具;獲得有效實(shí)施FMEA的方法和思路;識(shí)別目前FMEA的差距并采取糾正行動(dòng)，降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn);課程大綱一、AIAG-VDA FMEA 背景及主要變化點(diǎn)1.FMEA目的和描述2.FMEA開發(fā)過(guò)程及里程碑3.與第四版......

樁基、基坑工程質(zhì)量管控專項(xiàng) 主講：丁老師

一、樁基工程1．樁基概述及進(jìn)展樁基劃分、適用條件及選用原則新型樁施工工藝及特點(diǎn)樁基基本設(shè)計(jì)理論及設(shè)計(jì)方法2．樁基勘察與設(shè)計(jì)樁基工程勘察（基本要求、設(shè)計(jì)參數(shù)確定、特殊土質(zhì)勘察要點(diǎn)）樁基設(shè)計(jì)（基本原則、概念設(shè)計(jì)、承臺(tái)設(shè)計(jì)與構(gòu)造、承臺(tái)設(shè)計(jì)、特殊樁型設(shè)計(jì)、后注漿設(shè)計(jì)）3．樁基施工1）混凝土灌注樁施工長(zhǎng)螺旋壓灌樁、正循環(huán)/反循環(huán)......

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