深圳營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)公開課

區(qū)域市場(chǎng)分析與營(yíng)銷策略應(yīng)用 深圳：2025年12月12日

一、市場(chǎng)梳理六步分析法之一--行業(yè)分析1、行業(yè)周期與趨勢(shì)分析2、行業(yè)外部環(huán)境的PBIT分析的維度3、行業(yè)與地域政策變化分析4、行業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用分析5、行業(yè)新商業(yè)模式的應(yīng)用分析6、PBIT環(huán)境的變化帶給區(qū)域市場(chǎng)的機(jī)會(huì)分析7、PBIT環(huán)境的變化帶給區(qū)域市場(chǎng)的威脅分析8、分析趨勢(shì)找風(fēng)口，分析變化找機(jī)會(huì)9、行業(yè)典型客戶的問題與......

消費(fèi)者洞察、客戶畫像與營(yíng)銷策略 深圳：2025年12月26日

如何發(fā)掘客戶，洞察市場(chǎng)機(jī)會(huì)，找到目標(biāo)客戶，這是市場(chǎng)營(yíng)銷首先需要澄清的問題。澄清目標(biāo)客戶特征，通過客戶畫像精準(zhǔn)開發(fā)客戶，并根據(jù)客戶畫像制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略。這對(duì)營(yíng)銷能力提出了新的要求。這就要求市場(chǎng)及銷售人員的知識(shí)和技能具備更加廣度和深度，這樣才能有效的開發(fā)客戶，布局市場(chǎng)，提升銷售業(yè)績(jī)。圍繞這個(gè)背景，這次培訓(xùn)的主要知識(shí)技能包......

商業(yè)地產(chǎn)行業(yè)的營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景賦能訓(xùn)練營(yíng)：小紅書運(yùn)營(yíng)策略&私域運(yùn)營(yíng)&社群營(yíng)銷 廣州：2025年12月13日

1、建立社群運(yùn)營(yíng)關(guān)系，學(xué)習(xí)和掌握社群“運(yùn)營(yíng)五步法”技巧2、如何打造垂直領(lǐng)域的IP、學(xué)習(xí)原創(chuàng)爆文的創(chuàng)作技巧、掌握小紅書的引流、運(yùn)營(yíng)策略及其變現(xiàn)形式3、挖掘用戶需求提升圈層用戶黏性，建立社群內(nèi)容營(yíng)銷模式4、掌握O2O運(yùn)營(yíng)模式，提升新媒體及線下活動(dòng)策劃能力【課程對(duì)象】1、市場(chǎng)總監(jiān)、企劃總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)等......

數(shù)字時(shí)代新媒體營(yíng)銷：引領(lǐng)流量增長(zhǎng) 廣州：2025年12月20日

理論與實(shí)踐相結(jié)合：不僅覆蓋數(shù)字營(yíng)銷的基礎(chǔ)理論，還著重于如何將這些理論應(yīng)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中；深度案例教學(xué)：深度拆解行業(yè)案例，結(jié)合多個(gè)不同行業(yè)、不同規(guī)模的企業(yè)案例，讓學(xué)員從多角度、全方位地理解和應(yīng)用數(shù)字營(yíng)銷策略；足夠前沿：老師一直在新媒體最前線，對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和最佳實(shí)踐有獨(dú)到見解，幫助學(xué)員預(yù)見未來可能的變化和挑戰(zhàn)。課程大綱第一......

人課合一獨(dú)家版權(quán)課二階段《卓越培訓(xùn)師》 上海：2025年12月31日

篇章主要內(nèi)容學(xué)習(xí)成果第1天上午：開班儀式《人課合一開班儀式》學(xué)習(xí)10多種暖場(chǎng)游戲第1天白天：磨人篇《培訓(xùn)師差異化定位與優(yōu)勢(shì)打造》1.提煉差異化個(gè)人標(biāo)簽2.打造差異化課程體系3.視覺化呈現(xiàn)培訓(xùn)效果4.專業(yè)化呈現(xiàn)營(yíng)銷證據(jù)通過工作坊及輔導(dǎo)梳理出差異化標(biāo)簽產(chǎn)出PPT版本的自我介紹產(chǎn)出PPT版本的課程體系藍(lán)圖培訓(xùn)師的課程包清單第......

科學(xué)注塑及缺陷分析與對(duì)策 深圳：2025年12月12日

該課程根據(jù)科學(xué)注塑的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理、分析。從塑料的高分子結(jié)構(gòu)入手，對(duì)塑料原材料性能，注塑工藝性能以及注塑工藝參數(shù)的影響，進(jìn)行全面的講解。對(duì)常見的注塑缺陷進(jìn)行系統(tǒng)的描述、分析以及給出解決方案。從根本上解決注塑工程師，技術(shù)主管，采購，品質(zhì)等需要了解塑料注塑知識(shí)的人員，不知如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)的問題。課程對(duì)象：技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目......