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ATD國(guó)際權(quán)威認(rèn)證:APTD?人才發(fā)展師認(rèn)證 深圳:2025年05月09日
ATD認(rèn)證研究院通過(guò)廣泛研究、采納專家意見(jiàn)、結(jié)合領(lǐng)域新趨勢(shì)、征求大量專業(yè)人士等多渠道定義了人才發(fā)展專業(yè)人士需具備的人才發(fā)展能力。保證課程既幫助學(xué)習(xí)發(fā)展專業(yè)人士建立堅(jiān)固的基礎(chǔ),又能確保他們始終處于領(lǐng)域的前沿。人才發(fā)展能力模型®包含了學(xué)習(xí)和發(fā)展專業(yè)人士需要具備的23項(xiàng)能力,所有能力分為三個(gè)方面:個(gè)人提升能力、專業(yè)發(fā)......
阿里組織發(fā)展OD特訓(xùn)營(yíng):HR如何推動(dòng)戰(zhàn)略落地和人才發(fā)展 深圳:2025年05月09日
1、通過(guò)理論+實(shí)踐+案例的多元教學(xué)形式,掌握組織規(guī)劃、組織診斷、組織設(shè)計(jì)和落地執(zhí)行的底層落地和實(shí)操方式,從理念導(dǎo)入實(shí)踐,教會(huì)學(xué)員如何推動(dòng)組織戰(zhàn)略和架構(gòu)設(shè)計(jì)2、掌握組織畫(huà)像和人才盤(pán)點(diǎn)的工具方法,結(jié)合勝任力模型、潛能評(píng)估、行動(dòng)學(xué)習(xí)、教練輔導(dǎo)等工具,幫助學(xué)員學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)完整的組織賦能體系,以支撐業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成3、理解并掌握企業(yè)管理......
人才發(fā)展方案落地實(shí)操班 深圳:2025年05月15日
人事經(jīng)理/總監(jiān)各個(gè)模塊負(fù)責(zé)人人才發(fā)展主管/經(jīng)理承擔(dān)企業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)的業(yè)務(wù)管理者課程收益看清業(yè)務(wù)與人才梯隊(duì)的關(guān)系,繪關(guān)系邏輯圖使用敏捷人才梯隊(duì)規(guī)劃方法,樹(shù)人才布局觀掌握整合人才標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)工具,繪制人才畫(huà)像活用人才評(píng)價(jià)與盤(pán)點(diǎn)工具,高效選拔人才實(shí)踐敏捷人才培養(yǎng)策略,加速人才效能產(chǎn)出落地全套梯隊(duì)管理方法,驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)產(chǎn)出課程大綱第一......
戰(zhàn)略性人力資源管理-企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展 深圳:2025年06月06日
公司中高層管理、HR管理人員,以及希望提升人力資源管理視野與系統(tǒng)性能力的人員課程收益系統(tǒng)思考:站在經(jīng)營(yíng)角度思考人力資源管理,構(gòu)建由外而內(nèi)的人力資源管理體系,提升HR系統(tǒng)能力;規(guī)劃轉(zhuǎn)型:樹(shù)立戰(zhàn)略HR理念,正確解讀企業(yè)戰(zhàn)略,結(jié)合企業(yè)實(shí)際基于業(yè)務(wù)視角進(jìn)行人力資源規(guī)劃;組織發(fā)展:掌握企業(yè)組織設(shè)計(jì)與組織管理、賦能的方法,提升企業(yè)......
TQM全面質(zhì)量管理持續(xù)改善 廣州:2025年06月20日
1、理解TQM全面質(zhì)量管理戰(zhàn)略計(jì)劃;2、掌握TQM的工具、方法和關(guān)鍵點(diǎn)控制;3、掌握TQM全面質(zhì)量管理“三全”“四一切”在工作中的實(shí)際應(yīng)用;4、通過(guò)標(biāo)桿企業(yè)的案例,幫助管理人員掌握推行方法;5、課程中穿插企業(yè)案例、圖片及范本文件;6、建立QCC品管圈對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行研究和改......
向GE公司學(xué)習(xí)-如何管好供應(yīng)商的質(zhì)量 上海:2025年06月07日
第一講:如何做好供應(yīng)商的分類管理??GE供應(yīng)商管理模式的優(yōu)缺點(diǎn)?供應(yīng)商表現(xiàn)的分類?培養(yǎng)尷尬供應(yīng)商的利與弊?什么樣的材料供應(yīng)商可選性低?買賣關(guān)系的類別?合作型供應(yīng)商的產(chǎn)生原因?兩類關(guān)系的采購(gòu)策略區(qū)別第二講:新供應(yīng)商質(zhì)量現(xiàn)狀的評(píng)估內(nèi)容有哪些?第一節(jié):供應(yīng)商的質(zhì)量管理水平?供應(yīng)商質(zhì)量管理水平的體現(xiàn)?如何評(píng)估供應(yīng)商的質(zhì)量意識(shí)?......
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...