深圳員工激勵培訓公開課

財務人向上管理及員工激勵藝術 深圳：2026年03月10日

【思維轉變升級】解碼企業與財務組織發展，明確自身角色定位【管理視野拓展】中高層“三贏“視角，實現向上向下雙維度管理【解析向上管理】讀懂向上管理的真實奧義，建立高效的 “默契合作“【有效激勵藝術】學會如何了解下屬需求，對癥下藥建設高品質團隊【實戰情景模擬】真實情景模擬實時應......

中高層經理全面管理技能實戰訓練 深圳：2026年03月13日

第一章、什么是好的管理一、管理的實質是什么?管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多樣性三、什么樣的管理是最適合企業的管理管理的方法和技術多種多樣，什么樣的模式才是最適合企業發展的？只有找到最適合我們企業發展的管理模式，才能避免管理的盲目性第二章、如何管理工作態度為自己工作......

管理賦能：新任經理&中層MTP全面管理思維核心技能提升 深圳：2026年03月19日

從業務/技術到管理的管理新人，能把管理職責正常擔當起來。在崗的中層管理者，系統梳理管理知識，提升和改善管理效率。遇到新問題的中層管理者，理清思路，找到解決新問題的方法。第一天：管理認知與角色認知；目標管理，工作閉環管理實戰方法；時間管理和會議管理方法。第二天：跨部門協同三大策略及工作方法；協同推進各階段溝通方法；問題分......

點燃激勵火炬—驅動商業成功的卓越激勵 深圳：2026年03月26日

為領先型和快速增長型企業的高中層管理者量身設計。他們均在組織內擔負人才管理和培養的重要責任。學員通常包括：公司CEO/總裁、高級副總裁及副總裁研發主管、營銷主管、銷售團隊負責人、人力資源主管主要業務部門負責人課程大綱：一、 華為商業成功的核心密碼1.為什么創立華為2.發展中的華為3.華為商業成功的核心密碼二、華為怎么看......

MTP-管理者全面技能提升特訓營 深圳：2026年04月17日

第一講：管理的基石與管理者的角色定位一、管理與管理職能1. 管理的定義2. 現代管理的四項職能：計劃、組織、領導、控制3. 管理的對象4. 東西方管理的共性與特性二、管理者的自我角色定位與使命擔責1.企業經營管理的基本邏輯2.個人在組織中的角色定位3.組織中的角色分工與職責1)高層：目標、人才、制度2)中層：溝通、協調......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 深圳：2026年04月24日

掌握三階段洞察法-破解員工行為背后的心理密碼；能夠運用洞察和心理溝通四步法轉化和激勵員工的負面情緒和行為；懂得員工工作激情的來源——內在心理動力的“飛機”模型圖；能夠根據對員工的心理洞察更精準的使用相應的激勵方法和策略學會評估與使用“三角色法”扭轉......

研發績效管理及激勵機制 深圳：2026年04月29日

案例驅動的講課過程：將理念、方法和工具融入活生生的案例中，更容易理解和操作。大部分案例基于講師的咨詢項目經驗和工作經歷；結合常見問題設置培訓中的練習內容：針對客戶在實際工作中遇到的難題，進行分組演練，讓學員從練習中掌握課程中涉及的理念、方法、流程和技巧；戰略導向的研發績效管理：與大多數研發績效管理課程只關注績效管理的過......

非物質激勵—心理學在員工激勵中的應用 深圳：2026年05月08日

隨著一代又一代的年輕人加入并成為職場主力軍，管理者不得不面對過去未曾有的挑戰，反思現有的管理思維和管理技能如何與時俱進，不斷地從多元的視角重新認識管理及其相關因素。本課程旨在從管理心理學的角度，從探究員工個體心理行為特點出發，進而研究個體所在的群體、以及群體所處的組織三個層面的管理心理行為，從中尋求有效管理的關鍵心理學......

員工激勵培訓內訓課程

點燃激勵火炬 ——優秀領導的卓越激勵技巧 主講：杜老師

（1）背景：有效的激勵能夠調動員工工作積極性，讓他們做您想讓他做的事情；能夠激發員工在做到的基礎上做好，讓一般人做不一般的事。如何才能做到有效的激勵？說到底就是要點亮被激勵者內心的那盞火把，釋放出最大的能量。本課程通過介紹公司基層管理者在激勵工作中存在的問題，有針對性地提出激勵火炬模型作為激勵知識和方法的傳承，幫助管理......

《即時激勵、事半功倍》 有效激勵，提升員工認同感與績效 主講：趙老師

在當下市場格局下，“向管理要效益”已經成為越來越多企業的選擇。執行層的員工，身上已經背負越來越多的考核和KPI，我們的團隊管理者的管理壓力也越來越大。當兩者的碰撞突破一定的臨界點后，將會爆發一些不可調和的矛盾。執行層面的員工：扛不住壓力的會主動離開，造成企業用人育人成本激增。留下來的會被動躺平，......

MTP系列：工作輔導與激勵 主講：秦老師

MTP(英文全稱Management Training Program)原義為管理培訓計劃或管理研修教程，是由美國在上世紀50年代，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系，強調對所有管理問題，均應抱有“從預防角度出發”的問題意識，去發現并著手解決問題。管理手法實戰操作性強，使管理者為實現......

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