深圳目標管理與績效考核培訓公開課

目標績效管理?(特價） 蘇州：2025年12月10日

創建學習氛圍&搭建課程框架（90min）破冰：講師介紹與學員討論案例分享：銷售競賽講解：目標績效管理模型—“目績者”的“三箭六雕”練習：“目績者”之箭的“人事并重”反思：我的“目績者&rdqu......

關鍵躍遷——管理者角色認知與轉變 深圳：2025年12月12日

● 辨析和區分作為管理者角色、職責的轉變，以及對于能力要求的不同● 明確管理者角色轉換的核心困難與障礙，讓員工對角色轉換有重新的認知● 掌握管理者角色的4個誤區和管理者的10個角色，幫助管理者進行準確的自我角色定位● 明確完成由骨干到管理者的3大角色轉換，更加清楚自己的職責和努力方向● 確保明確干部的“三承......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 深圳：2025年12月24日

“管理是管人，管人是管心”美國前管理協會會長赫爾雷格爾教授等人所著的權威著作《組織行為學》一書指出：“二十一世紀管理學的趨勢是心理學化”。面對當下激烈的人才市場競爭、面對嚴峻的市場環境所造成的團隊士氣管理上的挑戰，面對常見的員工的“五低”現象：&l......

向華為學習：高效執行力提升企業核心競爭力 東莞：2025年12月26日

【課程導入】：張經理的團隊執行問題出在哪里？第一部分：認識執行力一、分析企業執行力亂象1、核心產品脫離市場需求2、戰略目標缺少人力支撐3、創新產品缺乏財務能力4、運營生產沒有組織保障5、公司業績離開業績薪酬二、分析團隊執行力亂象1、員工不知道干什么2、員工不知道怎么干3、干起來不順暢4、干好了沒好處，干不好沒壞處三、執......

打造高績效研發團隊 廣州：2025年12月12日

高科技企業的競爭一定是團隊的競爭，不同的團隊創造的價值會有天壤之別。研發的部門經理、項目經理和HR經理在團隊構建的過程中經常遇到以下問題：1、研發人員比較內秀，不擅交流，如何挖掘他們的真實想法？2、辛辛苦苦招來的研發人員怎么干一段時間就離職了？3、獵頭挖人成本太高，還水土不服，怎樣才能招到公司需要的研發人員？4、培訓費......

領導力與團隊管理 蘇州：2025年12月10日

模塊一、認識團隊與團隊管理障礙1 破冰活動2 團隊管理初探團隊管理體驗活動阻礙團隊發展的五項障礙概覽模塊二、解析團隊核心領導力1 團隊領導力沙盤推演第一輪2 領導力探討3 員工敬業度與團隊氛圍評估4 卓越領導力的核心特質5 團隊領導力五項基本行為模塊三、團隊管理第一要素：建立信任1 團隊領導力沙盤推演第二輪2 領導力第......

從技術走向管理 蘇州：2025年12月17日

企業收益通過學員學習、自我覺察與課后行為改善，有助于企業:因學員快速度過轉型期而提升管理效率，降低管理成本;減少因管理者未能成功轉型而導致管理者和關鍵員工流失;穩定和提升部門的工作績效學員收益理解管理者與技術(業務)大伽二種角色的本質區別，清晰理解角色及角色行為的變化，構建管理者思維;清晰地理解管理者的職業素養要求，并......

中層經理管理能力提升（姜垣浩老師） 上海：2025年12月10日

1.解鎖管理者必備的元能力，為職業發展奠定堅實基礎。2.掌握投資型學習者的特征，實現個人與團隊的持續成長。3.學會如何制定計劃、優化人事、設計組織，提升管理效率。4.掌握科學授權與團隊激勵的技巧，激發員工的積極性與創造力。5.學會打造團隊文化，提升團隊凝聚力和戰斗力，實現共同目標。課程對象公司中層經理及管理人員、儲備干......

目標管理與績效考核培訓內訓課程

“績效管理與目標分解”——企業管理者績效實操系列課 主講：梁老師

第一部分 績效與績效管理體系一、績效與績效管理1、績效是什么？2、績效管理就是績效考核嗎？3、績效管理與績效考核的三要素？4、績效考核與績效管理的終極目標？案例：某企業形式多樣的績效管理模式：述職、聆詢、質詢、總結等。二、績效管理影響因素1、招人與選人2、崗位測評與勝任度評估3、績效考核4、績效面談5、績效結果運用6、......

大運汽車目標與執行管理 主講：馬老師

第一章節：目標是什么？目標設定的基本原則目標是什么？目標在管理中的重要性目標與期望（期望理論）以原則為核心、生命中的角色目標的分解（多杈樹法、剝洋蔥法）經理人如何圍繞干系人確定自己的目標第二章節：如何設定目標，設定目標的方法目標設定的方法與工具目標設定的SMART工具分析目標的可視化管理二、經銷商商務政策解讀與銷售目標......

高效達成——目標設定與管理 主講：曲老師

理解目標對于個人和組織成功的重要性；掌握SMART目標設置原則，并能夠將其應用于實際情境；學會拆解目標并制定詳細的行動計劃；掌握時間管理技巧，優化時間利用并提高效率；提高團隊協作與溝通能力，促進團隊共享目標意識；培養自我激勵和抗挫折能力，激發個人動能；掌握目標評估方法，并能夠持續改進自身表現。課程對象：企業中層管理、中......

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