深圳職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

互聯(lián)網(wǎng)時代下的職業(yè)規(guī)劃與個人品牌打造 深圳：2026年05月09日

1、你對自己目前的職業(yè)狀況滿意嗎？或許有人想快點(diǎn)升職，有人打算另謀高就，甚至跨業(yè)轉(zhuǎn)行，但無論如何，有一點(diǎn)毋庸置疑：沒人愿意一輩子做自己不喜歡的工作。在如今這個競爭激烈的職業(yè)市場中，要想脫穎而出，施展才華，成就一番事業(yè)，就需要做好規(guī)劃，重塑自己，并讓自己做出的貢獻(xiàn)獲得他人的認(rèn)可。2、職業(yè)革命近在眼前。雇主與雇員的忠誠關(guān)系......

晉升通道與職位體系設(shè)計實戰(zhàn)演練 廣州：2026年03月28日

人力資源最基本的有三塊管理體系：職位體系、薪酬體系和績效管理體系。其中職位體系又是薪酬和績效的基礎(chǔ)，只有清晰的崗位職責(zé)界定和任職資格標(biāo)準(zhǔn)，才能評估其崗位價值，確定其適合的薪酬并設(shè)計恰當(dāng)?shù)目冃?biāo)準(zhǔn)；同時職位體系也是企業(yè)制定人力資源規(guī)劃、確定編制和人力預(yù)算、為員工設(shè)計職業(yè)發(fā)展通道的基礎(chǔ)。在實際工作中，HR從業(yè)者經(jīng)常會面臨很......

做自己的生涯教練—IDP個人職業(yè)生涯規(guī)劃 佛山：2026年03月14日

▲ 明晰個人生涯規(guī)劃的意義，完成過去從被動完成任務(wù)到自動自發(fā)的工作模式切換；▲ 重新給你自己做一次“體檢”，打開認(rèn)識自我的大門。通過自我測評技術(shù)，你會了解到自己的各種內(nèi)在狀態(tài)，比如說，我天生對什么好奇，我有哪些優(yōu)勢和缺陷，我又被什么價值而驅(qū)動；▲ 能夠結(jié)合企業(yè)實際，完成在企業(yè)中3-5年的職業(yè)目標(biāo)......

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年03月18日

1.職業(yè)生涯設(shè)計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......

晉升通道與職位體系設(shè)計實戰(zhàn)演練 上海：2026年03月28日

一、如何基于業(yè)務(wù)設(shè)置組織架構(gòu)1、組織架構(gòu)的定義與設(shè)計原則2、常見的組織架構(gòu)形式及特點(diǎn)分析2.1職能式組織架構(gòu)2.2事業(yè)部式組織架構(gòu)2.3矩陣式組織架構(gòu)3、組織變革下的組織架構(gòu)整合與優(yōu)化3.1組織裂變3.2組織聚變案例研討：1.某快消品公司業(yè)務(wù)發(fā)展引發(fā)的組織架構(gòu)優(yōu)化2.某能源企業(yè)組織架構(gòu)變革后面臨的問題3.當(dāng)前外部環(huán)境哪......

職業(yè)生涯實用規(guī)劃 上海：2026年04月12日

前言：職業(yè)現(xiàn)狀互動，以及情景展示第一單元：職業(yè)化的概念何謂“職業(yè)”； 何謂“職業(yè)化”； 為什么要求每個人職業(yè)化；第二單元：職業(yè)生涯與職業(yè)心態(tài)一、職業(yè)生涯設(shè)計的作用；職業(yè)規(guī)劃的概念；職業(yè)狀態(tài)的小故事；二、職業(yè)生涯階段劃分以及各時期職業(yè)競爭力的提升；職業(yè)早期；職業(yè)中期；職業(yè)晚......

員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展高級培訓(xùn)班 昆明：2026年03月26日

各企業(yè)新入職員工部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)等企業(yè)中高層管理者。培訓(xùn)內(nèi)容第一部分：當(dāng)前企業(yè)員工面臨的職業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)一、社會環(huán)境分析二、職業(yè)機(jī)遇三、職業(yè)挑戰(zhàn)四、應(yīng)對策略第二部分：職業(yè)生涯發(fā)展概況一、職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)規(guī)劃的定義二、職業(yè)生涯規(guī)劃對人生成敗的重要意義三、職業(yè)素質(zhì)能力要求四、新主人翁精神對職業(yè)生涯的指導(dǎo)意義第三部分 ......

職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展訓(xùn)練 成都：2026年03月27日

第一講：為什么需要制定個人職業(yè)發(fā)展計劃（IDP）?1、職業(yè)生涯的定義2、職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展的目的(1) 追求“健”“康”的職業(yè)生涯(2) “頤”卦的解析和啟發(fā)(3) 職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展要貫穿整個職業(yè)生涯(4) “既濟(jì)”卦的解析和......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

華麗轉(zhuǎn)身——從學(xué)校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造 主講：張老師

新員工入職培訓(xùn)是一個企業(yè)錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的過程，是員工從學(xué)校人融入到企業(yè)團(tuán)體的過程，是員工逐漸熟悉、適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并開始初步規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、開始發(fā)揮才能的過程。及時、規(guī)范、全面的新員工入職培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。從知識到專業(yè)技能等多方位幫助新員工從局外人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的......

從校園走向職場 主講：姚老師

第一部分：我是誰——角色轉(zhuǎn)變 1.1 暖場—視覺引導(dǎo)卡—破冰 1.2角色的認(rèn)知 1.2.1你與職業(yè)人的區(qū)別 1.2.2你這段時間有哪些困惑 1.2.3職業(yè)人是什么樣子的，顯性與隱性素養(yǎng) 1.3心態(tài)上的轉(zhuǎn)變 1.3.1從“要”到“給&rd......

業(yè)務(wù)高管必備的非人課 主講：伍老師

在十九大后新常態(tài)的場景下，隨著智能制造、人工智能與新零售快速發(fā)展，市場環(huán)境的變化速度以及挑戰(zhàn)可謂前所未有。產(chǎn)業(yè)內(nèi)部知識、技術(shù)的更新迭代前所未有，招募到合適的“人才”，點(diǎn)燃”人才“的狀態(tài)，讓”人才“留下來，依托于”人才“帶來組......

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