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培訓(xùn)運(yùn)營—企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與實(shí)施(2天1夜) 廣州:2025年05月09日
闡述培訓(xùn)與發(fā)展在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的重要地位和作用;系統(tǒng)描述培訓(xùn)與發(fā)展的概念和主要領(lǐng)域;更好地就培訓(xùn)與發(fā)展相關(guān)問題與管理層和業(yè)務(wù)部門進(jìn)行溝通;掌握確定培訓(xùn)需求和評(píng)估培訓(xùn)效果的基本方法;根據(jù)企業(yè)和行業(yè)的特點(diǎn)及發(fā)展階段,建立符合企業(yè)的員工職業(yè)發(fā)展的中長期培訓(xùn)規(guī)劃。【課程對(duì)象】企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,培訓(xùn)總監(jiān)、經(jīng)理、主管,人力資源總監(jiān)、......
人力資源學(xué)習(xí)系列—年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行 深圳:2025年07月09日
導(dǎo)讀:什么是培訓(xùn)規(guī)劃1、年度培訓(xùn)規(guī)劃的3大誤區(qū)2、年度培訓(xùn)規(guī)劃的5個(gè)步驟模塊一、調(diào)研學(xué)習(xí)需求1、復(fù)盤:今年的培訓(xùn)工作(1)目標(biāo)復(fù)盤(2)舉措復(fù)盤(3)經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤練習(xí)1:復(fù)盤培訓(xùn)工作2、戰(zhàn)略:從公司戰(zhàn)略到學(xué)習(xí)需求(1)平衡計(jì)分卡(2)FCOL表(3)世界咖啡法練習(xí)2:從戰(zhàn)略到學(xué)習(xí)需求3、業(yè)務(wù):訪談業(yè)務(wù)部門需求的6步法前期準(zhǔn)......
企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃和管理 蘇州:2025年05月10日
培訓(xùn)部經(jīng)理、培訓(xùn)部專員、人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、職業(yè)培訓(xùn)師。課程收益:通過培訓(xùn)能夠提升掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本方法、工作重點(diǎn)、主要步驟;通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力,落實(shí)好一年的培訓(xùn)計(jì)劃;通過培訓(xùn)能夠掌握培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)效果評(píng)估與跟蹤等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的方法與技巧通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實(shí)際的企業(yè)培訓(xùn)體......
企業(yè)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)規(guī)劃制定 蘇州:2025年05月20日
第一天 9:00-16:30一 培訓(xùn),你準(zhǔn)備好了嗎?(9:00-12:00/12:00-13:00午餐)引言:我們組織了很多培訓(xùn),但是為什么學(xué)員卻并不見提高?我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算,但是為什么員工卻并不珍惜?出勤率是個(gè)問題,學(xué)習(xí)態(tài)度是個(gè)問題,學(xué)習(xí)效果也是問題在這一章節(jié),我們將一起分析1 千奇百怪的培訓(xùn)現(xiàn)狀2 什......
供應(yīng)商考核開發(fā)與關(guān)系管理 北京:2025年05月29日
了解采購與供應(yīng)鏈前沿的發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展現(xiàn)狀明確采購的相關(guān)職責(zé)和組織架構(gòu)學(xué)會(huì)并運(yùn)用,供應(yīng)商關(guān)系管理兩大策略懂得并掌握,供應(yīng)商選擇與認(rèn)可,評(píng)估與開發(fā)的流程和方法課程特色原則方法,體系制勝;大量案例,熔煉辦法;深入淺出,通俗易懂;實(shí)務(wù)探討,領(lǐng)會(huì)技術(shù)。培訓(xùn)對(duì)象采購部門,銷售部門,計(jì)劃部門,定單管理部門,供應(yīng)商質(zhì)量管理部門,工程部......
產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理 深圳:2025年05月14日
一、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系3.做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件4.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)相分離5.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:商業(yè)決策同技術(shù)評(píng)審相分離6.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:產(chǎn)品線和資源線相分離7.產(chǎn)品成功的三大......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...