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廣州思維導(dǎo)圖培訓(xùn)公開課

精準(zhǔn)高效——工作匯報(bào)與表達(dá)技巧訓(xùn)練 廣州:2025年12月10日

第一講 結(jié)構(gòu)化思維基礎(chǔ)理論一、麥肯錫邏輯表達(dá)的核心理念——金字塔原理二、大腦的思維習(xí)慣游戲:測(cè)測(cè)你的歸納記憶力?三、金字塔原理的四個(gè)基本特征1. 結(jié)論先行1)受眾為王2)目標(biāo)導(dǎo)向3)好聽易記案例:《我們結(jié)婚吧》向上匯報(bào)視頻案例分析2. 以上統(tǒng)下1)縱向關(guān)系2)橫向關(guān)系3. 歸類分組:MECE原則......

金屬材料的性能與選用 廣州:2025年12月19日

金屬材料廣泛用在各個(gè)行業(yè)。對(duì)于特定的產(chǎn)品來(lái)說(shuō),選擇最合適的材料其實(shí)牽涉到很多非常重要的決定。無(wú)論你是制造一輛汽車,一個(gè)小家電,一個(gè)化學(xué)處理設(shè)備或一個(gè)玩具。都必須要考慮材料的物理性能,機(jī)械性能,抗腐蝕性能,工藝性能,同時(shí)使用壽命以及成本也是必須在考慮之中的。一般要求材料成本下降,材料性能提高,同時(shí)還要考慮外觀的美觀及耐久......

Power BI數(shù)據(jù)分析與可視化實(shí)戰(zhàn) 深圳:2025年12月12日

掌握Power BI多工作表、工作簿數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)匯總。掌握Power BI數(shù)據(jù)清洗、分析、建模的方法,常用函數(shù)應(yīng)用。掌握Power BI呈現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化的技術(shù),享受無(wú)與倫比的圖表視覺(jué)盛宴。課程對(duì)象適用于公司的市場(chǎng)銷售、助理、人力資源、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、倉(cāng)儲(chǔ)物流等與數(shù)據(jù)接觸較多的相關(guān)崗位工作人員,需要進(jìn)一步提升Excel技能和使用效率......

激活全腦:創(chuàng)新思維與高效問(wèn)題解決 深圳:2025年12月19日

第一講 全腦思維——認(rèn)識(shí)大腦一、何謂全腦思維?(一)腦科學(xué)的發(fā)展(二)全腦思維的優(yōu)勢(shì)二、左腦六種思維結(jié)構(gòu)概念與應(yīng)用(一)時(shí)間結(jié)構(gòu)(二)空間結(jié)構(gòu)(三)支點(diǎn)結(jié)構(gòu)(四)鐘擺結(jié)構(gòu)(五)變焦結(jié)構(gòu)(六)遞推結(jié)構(gòu)三、右腦六種創(chuàng)造思維概念與應(yīng)用(一)對(duì)比思維(二)圖示思維(三)比喻思維(四)情感思維(五)幽默思......

公文智能化寫作與檔案規(guī)范管理 深圳:2025年12月12日

政府部門或事業(yè)單位工作人員、企業(yè)各部門各級(jí)主管及職員課程大綱:第一部分 公文智能化寫作第一章 公文寫作基礎(chǔ)1.公文的特點(diǎn)2.公文的分類3.當(dāng)前公文的種類4.公文寫作的行文規(guī)范5.公文一般格式規(guī)范公文寫作檢查表第二章 公文寫作的步驟與語(yǔ)言技巧1.第一步:弄清三個(gè)問(wèn)題2.第二步:明確目的3.第三步:寫作三部曲4.公文寫作八......

結(jié)構(gòu)化思維及其應(yīng)用——想清楚、聽得懂、說(shuō)明白、寫利索 北京:2025年12月18日

對(duì)組織:提升組織思考能力:使員工會(huì)思考、善于思考、享受思考帶來(lái)的成就感提高組織溝通速度:使企業(yè)具有統(tǒng)一共識(shí)的思維、語(yǔ)言、交流和行為標(biāo)準(zhǔn),提高溝通效率提升組織抗風(fēng)險(xiǎn)性:使企業(yè)橫縱向思維能力提升,提供深度思考助力企業(yè)創(chuàng)新與提效對(duì)個(gè)人:嚴(yán)謹(jǐn):形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣,面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考高效:能在日......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...