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DISC行為特征分析(PPA)認(rèn)證課程 廣州:2025年10月23日
DISC認(rèn)證課程將為您提供以下幾方面的技能訓(xùn)練:*更全面的理解員工*更有效的管理人員*提高與不同行為特征個(gè)體的溝通水平*人事方面做出有洞察力的決定*在招聘中做出更好、更恰當(dāng)?shù)臎Q策*在招聘過(guò)程中減少出錯(cuò)的幾率最終達(dá)到的能力:*解釋DISC的行為特征*理解職位要求分析的關(guān)鍵期望結(jié)果*理解個(gè)體的行為方式是如何影響他人的*分析......
電子電器EMC設(shè)計(jì)、測(cè)試及整改技術(shù) 廣州:2025年10月23日
本課程本著“從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去,用實(shí)踐所檢驗(yàn)”的思想,面向設(shè)計(jì)實(shí)際,針對(duì)具體問(wèn)題,提煉出經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的軍工和民用產(chǎn)品的EMC設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范,幫助客戶實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品電磁兼容性。課程內(nèi)容的設(shè)置有別于其他同類課程,是按照EMS/EMI的測(cè)試指標(biāo)項(xiàng),逐項(xiàng)分析與該指標(biāo)有關(guān)的機(jī)殼材料、面膜、接縫、數(shù)據(jù)接口、濾波器件......
知人善用的DISC顧問(wèn)技術(shù)(李海峰老師) 廣州:2025年10月23日
“性格決定命運(yùn)”,深入來(lái)談,真正決定命運(yùn)的不是性格,而是一個(gè)人對(duì)自身性格的認(rèn)識(shí)和調(diào)整。所以成功來(lái)自對(duì)自己的了解和對(duì)自己的要求。一個(gè)經(jīng)理人,不僅要了解自己也要了解自己所管理的人。如何用人所長(zhǎng),最大化地發(fā)揮人力資源效用,也是每個(gè)經(jīng)理人的核心目標(biāo)。然而,在正確評(píng)估自己及管理性格各異的員工,從而更好地提......
管理者問(wèn)題分析與決策沙盤模擬 廣州:2025年10月24日
模塊 1基本思維模式1.透視思維流程2.面對(duì)復(fù)雜的情境3.思維模式的種類(垂直思考/水平思考/發(fā)散思考)4.思維 vs. 提問(wèn)引導(dǎo)技術(shù)模塊 2狀況分析(情景判斷)狀況分析流程拆解與理清狀況優(yōu)先級(jí)的思考判斷狀況與思維的模式團(tuán)隊(duì)與資源的分配模塊 3原因分析1.問(wèn)題定義與結(jié)構(gòu)2.問(wèn)題的種類3.問(wèn)題的層次4.描述問(wèn)題(收集問(wèn)題......
工裝夾具設(shè)計(jì) 上海:2025年11月13日
一、檢具、工裝設(shè)計(jì)介紹1、檢測(cè)工藝的理解 - 尺寸公差與幾何公差GD&T2、一個(gè)檢具設(shè)計(jì)實(shí)例3、檢具工裝的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)4、檢具、工裝的組成5、設(shè)計(jì)檢具應(yīng)考慮的問(wèn)題:1)精度、2)生產(chǎn)節(jié)拍、3)生產(chǎn)工藝,4)定位和夾緊要求二、檢具、工裝設(shè)計(jì)原理 – GD&T/檢具公差原理設(shè)計(jì)1、 檢具是GD&am......
《德政之要 —<資治通鑒>中的智慧》 上海:2025年10月25日
一、《資治通鑒》著作源起北宋時(shí)期司馬光著《資治通鑒》原由是為帝王管理天下做歷史的借鑒。"鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失""專取關(guān)國(guó)家盛衰,系生民休戚,善可為法、惡可為戒者"著成的一部政治通史。 在朝廷支持下,司馬光匯集一流歷學(xué)人才,盡十九年之精力著成此書(shū)。記周威烈王二十三年(前403)至周世宗顯德六年(959)1362年之......
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...