海口工廠安全培訓(xùn)公開(kāi)課

制造業(yè)工廠成本分析及降本優(yōu)化 廣州：2025年12月12日

該課程以應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，以落地應(yīng)用為特色，整個(gè)遵循實(shí)戰(zhàn)為特色，既考慮了上層的成本戰(zhàn)略，又兼顧中層的橫向展開(kāi)需要，同時(shí)又糅合、融入人本管理的理念，降本新理念與實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練并重，融匯國(guó)內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實(shí)際案例與日產(chǎn)訓(xùn)TWI實(shí)訓(xùn)精華。授課方式主要為專(zhuān)題講解、案例研討、影像觀摩與小組課堂演練等。讓學(xué)員認(rèn)知關(guān)注全員降耗比僅關(guān)注財(cái)務(wù)降耗......

VSM全面價(jià)值流分析與改善 廣州：2025年12月13日

回歸改善的原點(diǎn) ，識(shí)別流程中的價(jià)值與浪費(fèi)！詹姆斯.沃麥克和丹.瓊斯在《學(xué)習(xí)觀察》一書(shū)中強(qiáng)調(diào)過(guò)：只有將改善和精益生產(chǎn)戰(zhàn)略性地應(yīng) 用在價(jià)值流中 ，才能獲得最大的成效。離開(kāi)價(jià)值流的精益改善如同沒(méi)有方向的奔跑者 ，而 這恰恰是大部分精益實(shí)踐者的薄弱環(huán)節(jié)！我們認(rèn)為：1、企業(yè)的改善不再是單個(gè)點(diǎn)的改善 ，而是以?xún)r(jià)值流為主線的全面策劃......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制高級(jí)研修班（PMC） 廣州：2025年12月13日

1、完善PMC交付跨部門(mén)制度和責(zé)任角色認(rèn)知提升準(zhǔn)時(shí)交貨和降低庫(kù)存成本。2、預(yù)測(cè)及制定合理的短、中、長(zhǎng)期S&op銷(xiāo)售預(yù)測(cè)計(jì)劃，建立有效的預(yù)測(cè)模型，提升預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率--達(dá)成公司銷(xiāo)售管理目標(biāo)。3、信息化項(xiàng)目銜接實(shí)施，線上線下如何互動(dòng)協(xié)同職能認(rèn)知和制度。4、PMC如何推動(dòng)提升工程資料齊套率，完善研發(fā)項(xiàng)目管理提升質(zhì)量合格率......

戰(zhàn)略性降本增效方案班2.0 廣州：2025年12月19日

前沿、科學(xué)、獨(dú)創(chuàng)方法+即插即用工具+現(xiàn)場(chǎng)促動(dòng)引導(dǎo)+轉(zhuǎn)化落地跟進(jìn)課程對(duì)象致力于解決降本增效的企業(yè)負(fù)責(zé)人、核心管理部門(mén)負(fù)責(zé)人課程大綱第一部分 整體規(guī)劃：降本增效“雙輪驅(qū)動(dòng)-三大支柱-四重目標(biāo)”體系一、降本增效“雙輪驅(qū)動(dòng)”：AI+行動(dòng)學(xué)習(xí)—從科技驅(qū)動(dòng)到管理驅(qū)動(dòng)1.第......

多品種小批量的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理-蔡岳老師 北京：2025年12月13日

制造性企業(yè)的計(jì)劃物料經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃人員、物料計(jì)劃人員、運(yùn)營(yíng)主管•課程大綱：第一部分 生產(chǎn)計(jì)劃導(dǎo)論一、課程總體介紹1. 培訓(xùn)目標(biāo)陳述2. 課程總體結(jié)構(gòu)介紹二、生產(chǎn)計(jì)劃相關(guān)的基本概念1. 常見(jiàn)的生產(chǎn)模式——MTS,MTO,ATO,ETO2. 不同生產(chǎn)模式下計(jì)劃的難點(diǎn)3. 生產(chǎn)計(jì)劃的目標(biāo)，以......

TWI-生產(chǎn)主管管理技能研修 上海：2025年12月25日

車(chē)間主任、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、新任管理者及一線主管授課形式知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱TWI-日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版課程大綱：第一章 TWI—工作指導(dǎo)篇1.生產(chǎn)與問(wèn)題2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題3.培訓(xùn)的必要性4.不完善的指導(dǎo)方法5.正確指導(dǎo)方法的示范......