海口團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開課

新任經(jīng)理、部門主管管理能力提升訓(xùn)練 海口：2025年06月21日

第一部分優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知-幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位一、優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型---給學(xué)員樹立優(yōu)秀管理者的標(biāo)桿，對(duì)照自己，找出差距1.討論：優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.素質(zhì)與能力的關(guān)系3.業(yè)務(wù)骨干、普通管理者與優(yōu)秀管理者之間的差距4.什么樣的管理者才是稱職的5.如何認(rèn)識(shí)和改變“差不多&rdqu......

九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 南寧：2025年05月16日

企業(yè)全體人員課程大綱一、談性格與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值1.1從性格談團(tuán)隊(duì)的意義1.1.1取長(zhǎng)補(bǔ)短、卓越團(tuán)隊(duì)1.2從性格談團(tuán)隊(duì)的理論依據(jù)1.2.1成功打造卓越團(tuán)隊(duì)六步1.2.1.1找到適合的人上車1.2.1.2建立共同的愿景1.2.1.3因人而異的溝通1.2.1.4打動(dòng)人心的激勵(lì)1.2.1.5運(yùn)作出成熟的系統(tǒng)1.2.1.6打造有競(jìng)爭(zhēng)......

PDP識(shí)人用人之道 南寧：2025年06月08日

1、獲得一份專屬您自己的天賦優(yōu)勢(shì)報(bào)告；2、正確認(rèn)識(shí)個(gè)體差異，積極有效地開展交流與溝通，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)工作關(guān)系；3、了解自己的管理風(fēng)格，掌握因人而異的管理方法，規(guī)避管理和決策風(fēng)險(xiǎn);4、理解他人，包容差異，營(yíng)造寬容的工作氛圍，與組織共識(shí)及合作;5、掌握構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法，做到人盡其才，打造最具競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。課程內(nèi)容時(shí)間 ......

MTP中高層管理者全面管理能力提升 珠海：2025年06月28日

第一講：開敞（認(rèn)知篇）引言：“互聯(lián)網(wǎng)+與第四次工業(yè)革命”給我們帶來了什么？一、管理認(rèn)知1.新時(shí)期管理者面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇1）管理發(fā)展簡(jiǎn)史2）管理者面臨的新挑戰(zhàn)3）研討（頭腦風(fēng)暴）：我們需要什么樣的管理4）思維變革，管理創(chuàng)新2.管理的四大層面與任務(wù)1）管理的四大層面2）管理者的任務(wù)3.管理的原點(diǎn)（5......

管理人員的角色、職責(zé)和基本技能 佛山：2025年05月10日

管理在工作環(huán)境、設(shè)備與產(chǎn)品等方面都講究是否合乎人性的要求。基層管理是企業(yè)管理中的最基本的單元，同時(shí)也是管理的根本。 企業(yè)管理是否順暢與中高層主管的管理意圖能否被正確地傳達(dá)、實(shí)施，基層主管是否具備基本管理技能，是否持有盡職盡責(zé)的工作態(tài)度是息息相關(guān)的。本次培訓(xùn)課程是美國(guó)企業(yè)研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國(guó)際十強(qiáng)的跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作......

做好“兵頭將尾”--基層主管管理技能提升 佛山：2025年05月15日

一、基層所扮演的角色1．態(tài)度——可靠2．業(yè)績(jī)——長(zhǎng)物3．行為——規(guī)矩二、基層如何做得好？1．重視自己2．合理表現(xiàn)3．做整體貢獻(xiàn)三、基層主管應(yīng)發(fā)揮的主要功能及價(jià)值1．指派任務(wù)2．指導(dǎo)激勵(lì)3．過程管理4．掌握情報(bào)四、不要做這樣的主管—&md......

貝爾賓高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作坊 佛山：2025年05月16日

1、新常態(tài)下企業(yè)組織發(fā)展面臨了諸多新情況：VUCA 時(shí)代，不確定性劇增，探索性工作比重越來越大；“前工業(yè)化時(shí)代” 思維的崗位設(shè)定與 “后工業(yè)化時(shí)代“人才觀脫節(jié)；英雄式個(gè)人沒落， 團(tuán)隊(duì)式力量崛起，團(tuán)隊(duì)智慧超越個(gè)人智慧成為重心；“小前臺(tái)+大中臺(tái)”模式越......

贏在中層—中層管理技能提升 佛山：2025年06月07日

企業(yè)管理、人力資源、行政、營(yíng)運(yùn)、采購(gòu)、銷售、生產(chǎn)等部門的中層管理人員課程大綱：第一部分 中層經(jīng)理如何建設(shè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)第二部分 團(tuán)隊(duì)階段式領(lǐng)導(dǎo)技能----如何在團(tuán)隊(duì)的各個(gè)成長(zhǎng)階段發(fā)展管理藝術(shù)第三部分 強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力---管理者如何使命令更加有效第四部分 管理者的執(zhí)行能力第五部分 管理者激勵(lì)---領(lǐng)導(dǎo)的工作就是調(diào)動(dòng)下屬積極性第......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

GREC組織協(xié)同沙盤工作坊 主講：李老師

今天是一個(gè)共贏的世界，是一個(gè)合作的時(shí)代。因?yàn)殡S著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能的興起，整個(gè)世界表現(xiàn)出最明顯的 “網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化、透明化、緊密化、高效化” 特征。因此，不管我們是否愿意，一個(gè)“大協(xié)同時(shí)代”已經(jīng)展開。這是一個(gè)廣泛、深刻的變革，其不僅影響到每一個(gè)行業(yè)、每一個(gè)企業(yè)，也影響到我們......

新時(shí)代管理者如何高效建設(shè)與管理團(tuán)隊(duì) 主講：盧老師

第一部分 新時(shí)代管理者的角色與定位 一、角色定位的原則（大局觀、雙贏思維） 二、常見的角色錯(cuò)位（五類錯(cuò)位） 三、如何自我身份定位（傳承、 領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)教練） 四、管理者的五大角色轉(zhuǎn)變（責(zé)任、工作性質(zhì)、核心能力、業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)、意識(shí)） 五、管理者應(yīng)具備的四心 1、向上管理：放心 2、向下管理：關(guān)心 3、平行管理：齊心 4、對(duì)外管......

關(guān)鍵能力：中層管理者技能提升 主講：肖老師

● 了解中層干部之角色職責(zé)，建立應(yīng)有的管理態(tài)度● 使管理者系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)到所應(yīng)該具備的知識(shí)、技巧與觀念● 使管理者在工作上充分發(fā)揮管理技能，帶動(dòng)企業(yè)整體效能發(fā)揮● 幫助管理者在管理技能上的成長(zhǎng)，提升經(jīng)理人管理素質(zhì)● 能夠以科學(xué)化的思維及精神，運(yùn)用實(shí)事求是的方法，完成工作● 培養(yǎng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)，以求新、求好、求變的精神......

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