南昌專業(yè)技術(shù)培訓公開課

NLP專業(yè)技術(shù)發(fā)展 武漢：2025年05月08日

第一部分：改變之道——與道合德，創(chuàng)造輕易改變的教練模型覺察：覺察能使你了解你真正想要的是什么，覺察能使你更接近自己，知道自己，成為自己。接納：接納自我，我們開始擁有慈悲與智慧，接納他人，疏離感將消散，愛的種子將萌發(fā)。擴充：我們一切的改變都是我了提高我們的心性，擴充我們的靈魂。整合：整合我們的大腦......

NLP專業(yè)技術(shù)發(fā)展 廣州：2025年07月12日

NLP全名是Neuro Linguistic Programming，中文譯為「神經(jīng)語言程序?qū)W」。是由美國著名學者Richard Bandler(理查•班德勒)博士和John Grinder(約翰•格林德)教授于70年代創(chuàng)立的專門研究人類主觀經(jīng)驗的學問，其精髓為“復制卓越” ......

從專業(yè)技術(shù)能手邁向管理高手 北京：2025年07月05日

一份權(quán)威的統(tǒng)計報告顯示，現(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人，65%以上的人曾經(jīng)從事過營銷工作，而58%的人所學的專業(yè)為工科或理科，從事技術(shù)出身。技術(shù)以嚴謹求進，管理以藝術(shù)求精——從專業(yè)/技術(shù)能手到管理領頭人，這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，也是一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅！本課程以幫助中基層管理者“......

SPC&MSA 上海：2025年05月15日

體系負責人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場主要生產(chǎn)和檢驗人員。課程大綱：統(tǒng)計過程控制SPC一、課程導入問題提出與團隊組建培訓目標及要求二、基礎知識1.變差及其來源什么是變差變差之主要來源均方根定律2.變差與正態(tài)分布正態(tài)分布之特點與判定方法3.普通原因與特殊原因什么是產(chǎn)生變差的普通原因什么是產(chǎn)生變差的特殊原因普通原因與......

邁向智能物聯(lián)新時代の工業(yè)物流與供應鏈創(chuàng)新 深圳：2025年06月07日

市場銷售、生產(chǎn)管理，計劃管理、物料管理，成本管理、預算管理等相關(guān)管理與專業(yè)人員。課程目標結(jié)合行業(yè)與客戶造特點，改善需求預測管理分析三種計劃（項目計劃、生產(chǎn)計劃、物料計劃），提高計劃體系的協(xié)調(diào)性學習生產(chǎn)預算管理的編制與控制流程課程大綱第一部分: 運營管理與預算管理1.1制造型企業(yè)的運營體系要素1.2 四級計劃體系： 年度......