南昌時間管理培訓公開課

時間與壓力管理技巧（2天） 北京：2025年12月15日

1.認識時間與時間管理什么是時間時間的特性時間管理的概念時間管理的本質是什么時間管理的理論的演進：何謂第四代時間管理2.時間管理六步法時間管理的總體思路聯接使命：你的價值觀和原則審視角色：四個不同的領域角色確定目標每周計劃：平衡原則，要事第一：帕累托法則，重要緊急矩陣，善用最佳時間段每日更新：整潔與調理您知道您的時間浪......

從技術走向管理 蘇州：2025年12月17日

企業收益通過學員學習、自我覺察與課后行為改善，有助于企業:因學員快速度過轉型期而提升管理效率，降低管理成本;減少因管理者未能成功轉型而導致管理者和關鍵員工流失;穩定和提升部門的工作績效學員收益理解管理者與技術(業務)大伽二種角色的本質區別，清晰理解角色及角色行為的變化，構建管理者思維;清晰地理解管理者的職業素養要求，并......

向華為學習：高效執行力提升企業核心競爭力 東莞：2025年12月26日

【課程導入】：張經理的團隊執行問題出在哪里？第一部分：認識執行力一、分析企業執行力亂象1、核心產品脫離市場需求2、戰略目標缺少人力支撐3、創新產品缺乏財務能力4、運營生產沒有組織保障5、公司業績離開業績薪酬二、分析團隊執行力亂象1、員工不知道干什么2、員工不知道怎么干3、干起來不順暢4、干好了沒好處，干不好沒壞處三、執......

打造高績效研發團隊 廣州：2025年12月12日

高科技企業的競爭一定是團隊的競爭，不同的團隊創造的價值會有天壤之別。研發的部門經理、項目經理和HR經理在團隊構建的過程中經常遇到以下問題：1、研發人員比較內秀，不擅交流，如何挖掘他們的真實想法？2、辛辛苦苦招來的研發人員怎么干一段時間就離職了？3、獵頭挖人成本太高，還水土不服，怎樣才能招到公司需要的研發人員？4、培訓費......

新晉經理：從技術邁向管理 上海：2025年12月15日

1. 適應管理者的新角色，克服新崗位的各種問題主管角色的定位特點同上級一起明晰崗位的責任和任務找出并理解團隊表現出的不配合，加以應對分析了解團隊成員的想法2.進入管理者角色以新的職務身份與團隊有效溝通了解不同的溝通類型制定并實施規則3.根據團隊實際情況，調整自己的管理方式診斷自身管理風格辨認自己的強項及弱項合適的管理方......

中層經理全面管理技能提升訓練 上海：2025年12月15日

MTP(Management Training for Development Program )管理才能發展培訓，是 MTP 管理才能發展中心根據中國企業特質以及多年來在企業的實務操作。『MTP 管理才能發展培訓』架構綜合了管理學、心理學、行為學，既展現當代企業管理前沿理念，又充分結合不同國家和地域，與行業的突出特征......

強化管理能力與情商 上海：2025年12月16日

在現今變化萬千、紛繁復雜的管理世界中，越來越多的管理者發現管理靈活性是一項攀上成功峰頂的必備素質。本課程從管理能力與情商兩個維度，系統地幫助參加者提升管理靈活性，從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡，最終邁向成功。參加對象* 新上任的或者擁有幾年經驗的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企......

新世代員工管理 上海：2025年12月17日

課前測評需要在培訓前完成TTI DISC行為風格+激勵因子測評第一章：無謂又無畏的新生代95后調研數據分析新生代需求升級：關系，尊重，自我實現新生代職場觀與消費觀背后的價值體現我們的潛在競爭者我們當前的優勢與阻礙第二章：運用DISC與新生代溝通如何從DISC角度看行為行為特征背后的核心需求新生代的DISC和我們不一樣D......

時間管理培訓內訓課程

高效時間管理四部曲 主講：張老師

管理大師彼得杜拉克說過：“時間是世界上最短缺的資源，除非善加管理，否則一事無成。”實際上大多數人對時間管理的概念十分模糊。忙！盲！茫!忙得暈頭轉向總是覺得時間永遠不夠用? 是否想過忙碌的背后，竟是盲目的工作過程，時間的控管才是造成你一事無成的問題癥結，做好時間管理猶如擁有一把利器，讓您面對任何工......

PB-07時間管理與精力管理 主講：李老師

忙碌并不代表高效率，工作的效率更多在于如何讓工作時間更高效。本課程通過對工作時間的認知和診斷，讓學員快速掌握合理分配工作時間的方法與工具，對工作內容進行列項、排序、限時、分配。通過列舉五個不同情景下的應對措施，同時通過應用精力金字塔模型讓需要時刻保持澎湃動力，高效工作，幸福生活。從而達到個人與企業的最高效益。課程大綱一......

高落地的時間管理工具 主講：涂老師

講授法 、團隊游戲法、視頻教學法、小組討論法、案例分析法等【課程大綱】導課活動：《你眼里的“時間”》第一部分時間管理的效能認知1.時間管理的意義2.管理者的時間黑洞3.管理者“追求效率”和“追求效能”的差異案例分析：《你更欣賞哪一個員工的工作狀態？......

......更多內訓課程