南昌人力資源規(guī)劃培訓(xùn)公開課

基于企業(yè)改革深化之年的“績效考核落地、薪酬激勵(lì)及勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范”三板斧助力效能提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 武漢：2025年06月11日

各企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)、董事會(huì)/經(jīng)理層成員、人力資源部／組織人事部、行政（綜合）管理部、黨務(wù)、薪酬／績效主管、勞動(dòng)關(guān)系及各部門相關(guān)人員等。課程大綱討論：2024年國企改革為深化提升之年帶來哪些思考？━績效不勝任退出70%、工資總額、經(jīng)理任期制等問題一、國企三項(xiàng)改制的方案解讀1. 勞動(dòng)用工制度改革--“員工能進(jìn)......

人效盤點(diǎn)：數(shù)字時(shí)代人效分析與提升策略 武漢：2025年06月13日

一、人效概述人效管理的價(jià)值數(shù)字時(shí)代的趨勢價(jià)值鏈管理高績效組織的抓手人效管理的視角人效管理的原則二、數(shù)據(jù)治理人效分析矩陣人效指標(biāo)體系實(shí)操演練：人效指標(biāo)提取思維設(shè)計(jì)發(fā)IPOOC法效能儀表盤三、人效實(shí)操人效分析步驟GHR人效診斷工具實(shí)操演練：人效管理成熟度診斷制控制方法黃金不等式設(shè)計(jì)實(shí)操演練：企業(yè)人效數(shù)據(jù)分析人力資源報(bào)表人效......

人效提升六大方向 武漢：2025年06月14日

人效提升策略地圖不同企業(yè)的人效提升策略企業(yè)文化構(gòu)建方法組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)思路和優(yōu)化方式高人效薪酬績效管理領(lǐng)導(dǎo)力篩選和培養(yǎng)策略多角色團(tuán)隊(duì)匹配法高賦能人才管理體系華為、 元?dú)馍帧Ⅱv訊、阿里、萬科、豐田等多家 500 強(qiáng)企業(yè)的案例【課程內(nèi)容】第一節(jié) 新時(shí)代下如何提升人效1.1 標(biāo)桿企業(yè)的人效實(shí)踐 ；1.2 人效提升六大方向 ；......

激發(fā)組織活力-關(guān)鍵人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)管理 武漢：2025年06月27日

企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理，培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人等。課程目標(biāo)構(gòu)建公司的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)及潛力模型掌握領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)能力及潛力的測評(píng)方法掌握關(guān)鍵崗位的人崗匹配分析構(gòu)建企業(yè)的人才地圖掌握如何發(fā)掘人才梯隊(duì)發(fā)展需求，根據(jù)3E模型制定人才發(fā)展方案課程大綱：導(dǎo)入 你的企業(yè)有繼任計(jì)劃的問題嗎1.貴公司去年有某個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)崗位長時(shí)間......

任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)高級(jí)培訓(xùn)班 武漢：2025年07月10日

1.隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)及不同年代人才發(fā)展需求，許多企業(yè)經(jīng)常受控于人才供給瓶頸，缺乏核心人才的開發(fā)與培養(yǎng)以及人才梯隊(duì)建設(shè)機(jī)制，而阻礙了企業(yè)的高速或穩(wěn)步發(fā)展；企業(yè)想要穩(wěn)步發(fā)展，需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功，尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的培養(yǎng)。但企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人和人力資源（或非人）管理者卻常常遇到以下困惑：2.如何建立強(qiáng)有力的人......

向華為學(xué)BP：HRBP與業(yè)務(wù)共舞的“三個(gè)關(guān)鍵” 武漢：2025年07月11日

具備3-5年工作經(jīng)驗(yàn)的人力資源管理者（HRM）中小型企業(yè)的HRD集團(tuán)型公司的HRBP專業(yè)人員課程收益：1個(gè)HRBP角色模型3個(gè)“由外而內(nèi)”的關(guān)鍵思維模式4項(xiàng)支撐業(yè)務(wù)運(yùn)作的關(guān)鍵技能和實(shí)操要點(diǎn)12個(gè)典型業(yè)務(wù)場景案例討論和實(shí)戰(zhàn)演練課程內(nèi)容一、前言1.人力資源部門的挑戰(zhàn)和困惑2.經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展與企業(yè)人力資......

企業(yè)如何整合創(chuàng)新人才發(fā)展培訓(xùn)體系 武漢：2025年07月14日

第一講：重塑愿景——打造企業(yè)培訓(xùn)新風(fēng)向一、如何走出企業(yè)培訓(xùn)形式化老路1.剖析：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)人才困境2.企業(yè)人才培訓(xùn)“花架子”現(xiàn)象是如何形成的呢？3.拔開迷霧——走出企業(yè)形式化培訓(xùn)傳統(tǒng)模式4.快速跳出企業(yè)傳統(tǒng)思維邊界腦洞大開：如何找出目前人才培訓(xùn)體......

國企三項(xiàng)改革配套的人力資源規(guī)劃與實(shí)操專題 武漢：2025年07月14日

第一部分 國企三項(xiàng)改革的總體精神1.國企改革三年行動(dòng)方案的制定（1）2019年10月十九屆四中全會(huì)召開，對國企改革提出新的要求（2）2019年11月國務(wù)院國有企業(yè)改革領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會(huì)議，提出制定國有企業(yè)改革三年行動(dòng)方案（3）2020年6月中央全面深化改革委員會(huì)第十四次會(huì)議審議通過《國企改革三年行動(dòng)方案（2020－202......

人力資源規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通能力 主講：理老師

團(tuán)隊(duì)建設(shè)：群策群力抱團(tuán)打天下團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則團(tuán)隊(duì)建設(shè)的選人育人團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理如何才能抱團(tuán)打天下得能人者得天下團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)協(xié)同效應(yīng)團(tuán)隊(duì)與群體的差異團(tuán)隊(duì)面臨的難題高效團(tuán)隊(duì)的特征新一代員工的工作價(jià)值觀如何成為卓有成效的團(tuán)隊(duì)教練韋爾奇認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者最應(yīng)該做的工作協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系的法則塑造群策群力的團(tuán)隊(duì)文化案例：知識(shí)型員工......

人才測評(píng)與優(yōu)勢識(shí)別-打造高績效團(tuán)隊(duì) 主講：張老師

了解測評(píng)的背景，理論依據(jù)和在人才識(shí)別，團(tuán)隊(duì)組建中的應(yīng)用。掌握主流測評(píng)的應(yīng)用方法，適用領(lǐng)域。熟練掌握測評(píng)解讀，并能夠熟練應(yīng)用在人才甄選，團(tuán)隊(duì)整合，團(tuán)隊(duì)溝通情境。了解測評(píng)的背后之道，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，綻放天賦?！九嘤?xùn)對象】人力資源，業(yè)務(wù)管理者，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人【課程特點(diǎn)】1、道 論 術(shù) 用四個(gè)部分進(jìn)行課程架構(gòu)。2、將實(shí)操的演練和知識(shí)的講......

戰(zhàn)略下的人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè) 主講：馬老師

HR、經(jīng)營管理層、部門經(jīng)理、主管【課程方式】講授、案例研討、小組互動(dòng)、現(xiàn)場演練【課程大綱】導(dǎo)入：關(guān)鍵人才在公司戰(zhàn)略落地中的核心作用案例：華為的用人之道1. 人力資本增值目標(biāo)優(yōu)于財(cái)務(wù)資本增值目標(biāo)2. 華為的以業(yè)務(wù)戰(zhàn)略為輸入的人才管理機(jī)制第一講：理論篇——基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定人才戰(zhàn)略一、從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力......

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