廈門職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年12月24日

本課程將使受訓(xùn)者了解并掌握個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法，幫助員工掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃人生,認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)之間的依存關(guān)系，提升員工工作的敬業(yè)精神和斗志。【課程對(duì)象】企業(yè)人力資源管理人員、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對(duì)全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)對(duì)......

最新HR必備勞動(dòng)合同法律知識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)防控 深圳：2025年12月12日

1、幫助學(xué)員前瞻性地把握《勞動(dòng)合同法》的時(shí)代脈搏，更有針對(duì)性地掌握勞動(dòng)爭(zhēng)議中的法律法規(guī)要點(diǎn)，以期立竿見影地運(yùn)用于實(shí)際工作之中；2、帶領(lǐng)學(xué)員對(duì)上述HR必備勞動(dòng)合同法律知識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)防控中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行全面解析，理順勞動(dòng)合同管理各階段的內(nèi)在邏輯關(guān)系，幫助學(xué)員培養(yǎng)預(yù)測(cè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)的思維習(xí)慣；3、通過案例分析，提升學(xué)員......

基于3P+1M的薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2025年12月13日

第一天（9:00-12：00，13：30-19:00）第一講：薪酬管理概述薪酬設(shè)計(jì)的整體框架及付酬理念薪酬管理的常見難點(diǎn)（以案例形式講解）不同行業(yè)薪酬管理的特點(diǎn)不同管理階段薪酬管理的特點(diǎn)薪酬設(shè)計(jì)流程與步驟第二講：職位分析與職位序列職位分析常見問題職位分析案例解析職位序列劃分方法介紹案例：職位序列的劃分第三講：職位價(jià)值評(píng)......

人才培養(yǎng)的學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)工作坊 深圳：2025年12月13日

1、理解學(xué)習(xí)地圖的價(jià)值2、掌握學(xué)習(xí)地圖的繪制流程和方法3、掌握課程開發(fā)具體思路和過程4、培訓(xùn)體系的全面構(gòu)建5、企業(yè)大學(xué)初步設(shè)計(jì)課程大綱模塊一、以學(xué)習(xí)地圖為導(dǎo)向的人才與組織發(fā)展的核心思想1、案例：生活中的路徑圖2、學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建的理論基礎(chǔ)3、學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建要點(diǎn)和過程（1）項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)（2）前期調(diào)研（3）關(guān)鍵人員訪談（4）建模&......

勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋二新政解讀與如何有效證明員工低效不能勝任工作和調(diào)崗調(diào)薪單方解除風(fēng)險(xiǎn)及協(xié)商解除面談溝通技巧 深圳：2025年12月18日

企業(yè)人力資源部門專業(yè)人士及企業(yè)法務(wù)部門專業(yè)人士課程大綱第一部分：《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋二》逐條精解及企業(yè)應(yīng)對(duì)實(shí)操指南1.司法解釋（二）出臺(tái)背景與主要變化2.司法解釋（二）對(duì)企業(yè)解除勞動(dòng)合同的影響（1）勞動(dòng)合同期滿后繼續(xù)用工能否隨時(shí)終止勞動(dòng)合同（2）企業(yè)違法解除勞動(dòng)合同的后果加重（3）無法繼續(xù)履行勞動(dòng)合同問題（4）明確涉及職......

TTM企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)工作坊 深圳：2025年12月19日

模塊一：培訓(xùn)底層理念與認(rèn)知01培訓(xùn)的基本理念一、什么是培訓(xùn)？1、培訓(xùn)能改變什么？2、721是指什么？二、721培訓(xùn)發(fā)展策略1、經(jīng)驗(yàn)歷練案例：某咨詢公司老板參與的行動(dòng)學(xué)習(xí)2、向他人學(xué)習(xí)3、正式學(xué)習(xí)02崗位的四個(gè)能力臺(tái)階1、員工能力臺(tái)階1）、新手 2）、成手 3）、教練 4）、幕后高手2、能力臺(tái)階與課程設(shè)計(jì)模塊二：培訓(xùn)體系......

組織與崗位的設(shè)計(jì)、診斷和優(yōu)化—支撐業(yè)務(wù)增長(zhǎng)與效能提升 深圳：2025年12月19日

1.了解組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、組織診斷、崗位設(shè)置的基本邏輯和框架；2.掌握組織設(shè)計(jì)與診斷、組織優(yōu)化、崗位設(shè)計(jì)與優(yōu)化的流程、方法和工具。課程大綱第一章 組織架構(gòu)的框架和要點(diǎn)（2.5小時(shí)）1.組織架構(gòu)的基本原則和方法2.10種管控模式和4種組織結(jié)構(gòu)3.業(yè)務(wù)不同發(fā)展階段的組織架構(gòu)特點(diǎn)4.標(biāo)桿實(shí)踐：華為公司組織架構(gòu)發(fā)展回顧第二章 基于......

BP實(shí)戰(zhàn)班：華為HRBP關(guān)鍵方法與實(shí)踐 深圳：2025年12月19日

一、HRBP需要開展哪些工作才能提供價(jià)值1、HRBP的角色定位和核心工作職責(zé)案例：華為/騰訊/阿里HRBP角色定位案例：華為HRBP作為戰(zhàn)略合作伙伴的關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng)2、HRBP與業(yè)務(wù)合作的不同階段的職責(zé)3、HRBP如何從職責(zé)轉(zhuǎn)化為結(jié)果HRBP從職責(zé)到結(jié)果的四個(gè)方面如何實(shí)現(xiàn)從職責(zé)到結(jié)果案例：華為AT運(yùn)作分享案例：華為/阿里......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何通過員工職業(yè)生涯規(guī)劃與有效培訓(xùn)激發(fā)員工活力 主講：王老師

董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工。【課程大綱】一、認(rèn)識(shí)企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃1、員工職業(yè)規(guī)劃的三葉草模型——請(qǐng)關(guān)注我的關(guān)注?興趣、能力和價(jià)值推動(dòng)關(guān)系?興趣、能力和價(jià)值缺失時(shí)對(duì)應(yīng)的情緒表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)方法?興趣、能力和價(jià)值的不同層次【案例分析】業(yè)務(wù)員小張為什么沒有干......

大學(xué)生初入職場(chǎng)：職場(chǎng)第一課 主講：楊老師

第一部分：學(xué)校與職場(chǎng)之間的差別1.學(xué)校和職場(chǎng)的區(qū)別1)大學(xué)文化和職場(chǎng)文化的區(qū)別2)生活節(jié)奏、工作壓力3)人際關(guān)系、自我定位4)學(xué)生角色與職業(yè)角色的區(qū)別現(xiàn)場(chǎng)討論1：你心中的職場(chǎng)是什么樣子？2.職場(chǎng)生存法則1)職場(chǎng)定義、本質(zhì)2)職場(chǎng)很現(xiàn)實(shí)，懂這些，你才算是懂了職場(chǎng)的實(shí)質(zhì)3)你想好從事何種職業(yè)了嗎？案例分析：買土豆的故事第二......

職場(chǎng)新人職業(yè)素養(yǎng)與成長(zhǎng) 主講：趙老師

作為職場(chǎng)新人，初入職場(chǎng)，你擔(dān)心哪些？你初入職場(chǎng)，企業(yè)又擔(dān)心什么呢？你是企業(yè)需要的人裁？人才？人材？還是人財(cái)？年輕的你們，在學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能等等，這些顯性的職業(yè)素質(zhì)，決定了你能找到什么樣的工作。但是，你的職業(yè)觀念、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)，這些才是更為重要，并且能為你找到職場(chǎng)自我價(jià)值的，隱性職業(yè)素質(zhì)。95后的年......

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