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關(guān)鍵躍遷——管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變 深圳:2025年12月12日
● 辨析和區(qū)分作為管理者角色、職責(zé)的轉(zhuǎn)變,以及對于能力要求的不同● 明確管理者角色轉(zhuǎn)換的核心困難與障礙,讓員工對角色轉(zhuǎn)換有重新的認(rèn)知● 掌握管理者角色的4個誤區(qū)和管理者的10個角色,幫助管理者進(jìn)行準(zhǔn)確的自我角色定位● 明確完成由骨干到管理者的3大角色轉(zhuǎn)換,更加清楚自己的職責(zé)和努力方向● 確保明確干部的“三承......
心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊管理中的應(yīng)用 深圳:2025年12月24日
注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地:讓培訓(xùn)成為解決管理問題,達(dá)成管理目標(biāo)的工具在情境中學(xué)習(xí):模擬真實管理情境,采用案例式教學(xué),充分調(diào)動員工的學(xué)習(xí)研究熱情采用學(xué)員為中心的引導(dǎo)式、教練式的培訓(xùn)方式,使學(xué)員在深度體驗中獲得感悟和領(lǐng)會老師經(jīng)過多年的心理學(xué)和管理實踐,研究總結(jié)出的方法和步驟高度精煉和具有實用性培訓(xùn)內(nèi)容破冰和開場破冰游......
向華為學(xué)習(xí):高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力 東莞:2025年12月26日
企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理人員等課程大綱【課程導(dǎo)入】:張經(jīng)理的團(tuán)隊執(zhí)行問題出在哪里?第一部分:認(rèn)識執(zhí)行力一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象1、核心產(chǎn)品脫離市場需求2、戰(zhàn)略目標(biāo)缺少人力支撐3、創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財務(wù)能力4、運營生產(chǎn)沒有組織保障5、公司業(yè)績離開業(yè)績薪酬二、分析團(tuán)隊......
打造高績效研發(fā)團(tuán)隊 廣州:2025年12月12日
公司總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、項目經(jīng)理、技術(shù)部門主管、研發(fā)骨干、人力資源管理專員課程背景高科技企業(yè)的競爭一定是團(tuán)隊的競爭,不同的團(tuán)隊創(chuàng)造的價值會有天壤之別。研發(fā)的部門經(jīng)理、項目經(jīng)理和HR經(jīng)理在團(tuán)隊構(gòu)建的過程中經(jīng)常遇到以下問題:1、研發(fā)人員比較內(nèi)秀,不擅交流,如何挖掘他們的真實想法?2、辛辛......
從技術(shù)走向管理 蘇州:2025年12月17日
在當(dāng)今快速變化的時代,企業(yè)要求快速調(diào)整,快速勝任,要求從技術(shù)(業(yè)務(wù))大伽轉(zhuǎn)型的新任管理者們快速度過轉(zhuǎn)型期,高效推動工作落地,維持和提升績效。雖然每個新晉的管理者都很努力 ,但每個人的成長都受其固有發(fā)展慣性的影響,技術(shù)大伽的慣性思維方式與行為方式是快速轉(zhuǎn)型的必然障礙,與組織的期望形成矛盾。本課程就是為了滿足企業(yè)的這種現(xiàn)實......
新晉經(jīng)理:從技術(shù)邁向管理 上海:2025年12月15日
* 即將被任命,或是剛上任不到半年的公司基層管理者課程大綱:1. 適應(yīng)管理者的新角色,克服新崗位的各種問題主管角色的定位特點同上級一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)找出并理解團(tuán)隊表現(xiàn)出的不配合,加以應(yīng)對分析了解團(tuán)隊成員的想法2.進(jìn)入管理者角色以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊有效溝通了解不同的溝通類型制定并實施規(guī)則3.根據(jù)團(tuán)隊實際情況,調(diào)整自......
中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 上海:2025年12月15日
認(rèn)知篇: 管理的角色認(rèn)知 組織管理的原則1、 管理人員的角色認(rèn)知與職責(zé)2、 管理人員的素質(zhì)、能力、智力、績效結(jié)構(gòu)是什么3、 企業(yè)管理人員的責(zé)任與正向思考的態(tài)度4、 管理者的個性要求與 EQ5、 組織的形成6、 指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性、管理幅度適中、職務(wù)的認(rèn)知、授權(quán)的運用、責(zé)權(quán)利對等工作管理篇: 1、計劃與執(zhí)行1、 制定有效計......
強化管理能力與情商 上海:2025年12月16日
在現(xiàn)今變化萬千、紛繁復(fù)雜的管理世界中,越來越多的管理者發(fā)現(xiàn)管理靈活性是一項攀上成功峰頂?shù)谋貍渌刭|(zhì)。本課程從管理能力與情商兩個維度,系統(tǒng)地幫助參加者提升管理靈活性,從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡,最終邁向成功。參加對象* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企......
中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
MTP系列:中高層管理技能提升 主講:秦老師
從優(yōu)秀走向卓越需要經(jīng)歷一些蛻變,管理者是一個企業(yè)非常核心的群體,中高基層干部們決定了企業(yè)的各項戰(zhàn)略舉措落地的效果,決定了組織團(tuán)隊成員的狀態(tài),決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢與執(zhí)行成果。管理者在組織中需發(fā)揮戰(zhàn)略設(shè)計、工作創(chuàng)新、承上啟下的作用,需要建設(shè)高績效團(tuán)隊,系統(tǒng)提升自己管理素能與管理能力,讓自己能更加順利的實現(xiàn)轉(zhuǎn)變,掌握必備的管......
員工有效激勵 主講:徐老師
管理大師德魯克說過,現(xiàn)代企業(yè)管理的本質(zhì)就是人力資源管理,即對人的管理。在企業(yè)實戰(zhàn)中,員工的有效激勵機制和方法是人力資源管理的核心。因此,掌握必要的員工有效激勵的知識和技能是當(dāng)今中國企業(yè)經(jīng)理人所面臨的一項重要任務(wù)。本課程講師孫軍正先生將幫助您迅速熟悉并了解員工激勵機制的特點,明晰員工激勵的各種原則,使您獲得員工激勵的多方......
激發(fā)員工士氣,打造高效執(zhí)行力 主講:文老師
理想的團(tuán)隊是一支主動熱情、專業(yè)高效的隊伍,有著高度協(xié)同的合作氛圍,員工具備良好的執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力,勇于創(chuàng)新,不斷成長,成就卓越。當(dāng)下的企業(yè)管理普遍存在一些問題,員工缺乏足夠的工匠精神,無法高情商地處理職場沖突,激情減退、執(zhí)行低效,績效難以完成。為了適應(yīng)新形勢與新發(fā)展,每個職場人的認(rèn)知、格局、思維方式以及溝通技巧等都需要質(zhì)......
