福州幻燈片培訓(xùn)公開(kāi)課

幻燈片尖端演示與Excel用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà) 佛山：2025年07月11日

幻燈片尖端演示課綱：壹、一敗涂地（課程引入） 0.5Hr糟糕演示的必備元素有哪些，你是否也常犯這樣的錯(cuò)誤呢怎樣做一場(chǎng)失敗的演示本環(huán)節(jié)通過(guò)典型的錯(cuò)誤案例，提出制作幻燈片的關(guān)鍵問(wèn)題和陷阱，從問(wèn)題開(kāi)始推進(jìn)我們的課程貳、一語(yǔ)中的（講演結(jié)構(gòu)） 2Hrs讓思維的金字塔幫你切實(shí)把握聽(tīng)眾心理，進(jìn)行合理的大局設(shè)計(jì)；讓思維導(dǎo)圖輔助你進(jìn)行思......

“新時(shí)期公文寫(xiě)作與處理規(guī)范、黨建黨務(wù)公文寫(xiě)作技巧、最新《企業(yè)檔案管理規(guī)定》解讀暨辦公室綜合管理技能提升”高級(jí)研修班 廈門(mén)：2025年05月06日

（一）公文寫(xiě)作與處理實(shí)務(wù)案例解析1.如何提升公文寫(xiě)作的能力和水平？2.主題教育心得體會(huì)寫(xiě)作及實(shí)例分析。3.在公文寫(xiě)作中，“申請(qǐng)”“匯報(bào)”“總結(jié)報(bào)告”“請(qǐng)示報(bào)告”等等能否作為正式文種使用？4.主題教育交流發(fā)言材料的寫(xiě)作及實(shí)例分......

新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的行政管理藝術(shù)與公務(wù)文書(shū)規(guī)范處理暨Deepseek智能公文寫(xiě)作技能提升培訓(xùn)班 廈門(mén)：2025年05月14日

（一）公文寫(xiě)作與處理1.筑牢政策理論根基（重點(diǎn)講述公文寫(xiě)作與處理工作必備的前提條件、政策理論水平的引領(lǐng)功用和提升路徑及方法論）2.筑牢扎實(shí)文字功底（重點(diǎn)講解公文語(yǔ)體規(guī)律特性及運(yùn)用技巧）3.筑牢結(jié)構(gòu)運(yùn)局范式（重點(diǎn)講解公文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)規(guī)則、格式標(biāo)準(zhǔn)及擬制規(guī)范）（二）公文正誤案例精講精練1.對(duì)各類(lèi)通知文案的評(píng)析2.對(duì)請(qǐng)示、報(bào)告......

(AI)賦能撰寫(xiě)技能提升暨數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的行政管理與辦公室人員綜合能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)班 廈門(mén)：2025年05月14日

在當(dāng)前大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的時(shí)代背景下，人工智能(AI)在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位辦公領(lǐng)域得到日益廣泛的應(yīng)用，如何采取科學(xué)有效的方式深入推進(jìn)公文寫(xiě)作與處理工作以及最大限度地提升辦公室文秘人員綜合技能的高質(zhì)量、高效率，改變傳統(tǒng)的公文工作模式與現(xiàn)實(shí)需要不相適應(yīng)的狀況，有效契合和落實(shí)新發(fā)展理念，為各單位的公務(wù)管理活動(dòng)提供更加優(yōu)質(zhì)的......

電子電器產(chǎn)品可測(cè)試性設(shè)計(jì)（DFT） 廣州：2025年06月05日

? 學(xué)習(xí)如何提高測(cè)試過(guò)程的有效性，進(jìn)一步提高測(cè)試效率? 學(xué)習(xí)如何通過(guò)完整的測(cè)試設(shè)計(jì)，進(jìn)一步保證產(chǎn)品質(zhì)量? 掌握產(chǎn)品測(cè)試的關(guān)鍵流程和活動(dòng)、模板、工具? 找到如何管理產(chǎn)品測(cè)試組織及團(tuán)隊(duì)的方法和思路? 學(xué)習(xí)業(yè)界領(lǐng)先的測(cè)試項(xiàng)目管理方法（如華為、康佳等）? 掌握國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品測(cè)試流程的建設(shè)思路? 掌握測(cè)試工程過(guò)程，如可測(cè)試性需求......

部門(mén)經(jīng)理如何有效選、用、育、留企業(yè)人才 上海：2025年06月20日

1、獨(dú)創(chuàng)從理念到方法、行動(dòng)上啟發(fā)學(xué)員積極思考與互動(dòng)，理論清晰化的同時(shí)，注重實(shí)用效果；2、以豐富的案例貫穿知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用直觀的圖表，布置由淺入深的當(dāng)場(chǎng)練習(xí)，利于學(xué)員當(dāng)場(chǎng)吸收與應(yīng)用；3、講授生動(dòng)詳實(shí)，穿插管理故事和游戲，使學(xué)員獲得管理的啟發(fā)，提升管理技能，輕松又有收獲培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)副總、各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新......