福州績效管理培訓公開課

向華為學習：增量績效設計與落地 福州：2025年05月15日

1、一條向業績的增長要效益的可靠路徑；2、一種激活組織激活個體的有效機制；3、一套華為內部原汁原味可落地的增量績效方法；4、一套拉通戰略目標、產品單元、公司資源、多層績效、個人訴求的樸實工具；【本課程有助于幫你解決以下問題】1、團隊中高層對業務提高沒有信心2、企業內部分不清楚是誰創造了價值3、中高層衡量不了誰創造的價值......

薪酬體系設計、績效改進與落地提升高級培訓班 福州：2025年07月10日

各企業人力資源總監（經理）、行政總監（經理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員)，工會、企業法律顧問，各類管理人員和業務骨干以及總經辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關人員參加。資格認證認證證書（如需辦理證書費用為800元/人）經......

組織能力提升——從“績效考核”到“能效平衡發展” 廈門：2025年05月27日

近年來，國內經濟增長速度下滑，消費增長放緩，企業經營壓力逐漸增大，如何推動企業更快速健康發展，績效管理本可以充分地發揮戰略導向和推動功能，促進企業轉型升級、強化戰略執行。然而，根據同博公司在咨詢與培訓服務中對多數的觀察和了解，績效管理在企業并未發揮其應有的價值：要么淪為事后考核，強加為工資發放的依據；要么不痛不癢，與企......

揭秘組織績效的黑匣子—承接戰略的組織績效管理 廈門：2025年06月06日

企業收益：1、建立一套符合企業戰略目標的組織績效管理體系；2、幫助企業分解及設定部門及員工目標，促進業績的達成；3、為企業培養卓越的績效管理人才，推動績效管理的落地與執行。崗位收益：1、學會利用可視化工具和MECE原則，設定企業戰略目標；2、掌握引領性指標分解策略，設定部門戰術目標；3、利用橫向協同技巧，實現內部目標縱......

數智時代人力資源創新管理暨高效招聘與精準識人、人才盤點與梯隊建設及國企工資總額管控下薪酬績效管理與中長期激勵實戰 廈門：2025年06月10日

第一部分 深化改革背景下人力資源創新管理關鍵舉措第二部分 人力資源招聘、選擇與錄用的方法與技巧第三部分 創造人才驅動型組織:人才盤點與人才梯隊建設第四部分 國有企業工資總額管控下的薪酬績效管理實務......

績效改進工作坊 廈門：2025年07月25日

開篇：績效改進啟航1、什么是績效改進2、績效改進合力矩陣3、績效改進課題方向第一章：探索差距工作中的課題，這樣開始：目標是什么？不僅明確具體目標， 還要澄清在整個組織目標中的位 置； 運用關鍵價值鏈梳理現狀， 找到課題的核心痛點。1、三層級目標設定2、關鍵價值鏈梳理現狀3、績效差距整理第二章：發現原因找到真正的原因是解......

如何運用OKR績效管理引爆企業新增長 杭州：2025年05月09日

1.有深度：理清OKR底層邏輯，清楚“做法”背后的“思考”2.可套用：提供思考框架、操作要點與實踐案例，可以直接拿來使用3.重實戰：設計大量結合真實業務場景的練習，點評輔導深化應用課程大綱一、OKR認知1.OKR系統模型認知2.OKR結構化形式：以終為始【案例，應用提示】......

企業績效體系兩天方案班 杭州：2025年05月09日

企業沒有績效管理不行，推行了績效，也問題多多：推行績效，部門經理不支持怎么辦？企業效益不好，外部環境變化劇烈，是推行績效管理的時機嗎？員工互相爭奪資源，搶客戶怎么辦？績效排名，有人搞輪流坐莊怎么辦？營銷人員覺得自己的目標完成難度大，職能部門員工目標難度小，怎么辦？年初分解指標，大家互相推脫，怎么辦？有些指標大家都不接受......

績效管理培訓內訓課程

組織績效目標達成術 主講：劉老師

公司：為什么公司業績年年不達標？員工為什么總是強調客觀原因或者開口閉口要資源？公司怎么樣才能在不增加投入的情況下提升業績？老板：年初制定的公司目標如何能順利實現？如何能預見問題，提早預防，而不是亡羊補牢？都說培訓很重要，該重視的我也重視了，培訓的錢也花了，可是怎么總是看不見業績成果？培訓部門：給業務部門培訓做的也不少，......

網點精細化管理的“五個善于” 主講：王老師

作為銀行員工，這些年我們經歷了許多培訓，灌輸了許多理念，但回去之后，發現面對實際問題，許多理念并不能有效的轉化落地。其實理念大家都明白，但經營結果卻各不相同，關鍵就是精細化操作是否到位。作為一線網點管理者，我們需要的不只是高大上的精深理念，我們更需要拿來即用的具體操作方法。本課程完全出自銀行一線，解決網點經營管理最后一......

行動學習-組織績效提升? 主講：夏老師

今天的中國，越來越多的培訓者意識到在企業的人才培養項目與培訓中，最讓人期待的事情是以業務為中心，以解決組織績效問題為目的，做有“結果”的培訓，最終實現業務價值的轉化或績效提升。但是實現這種轉變卻非常的不容易，甚至很痛苦。因此，培訓部門常常遭遇以下這些情況：多數學習和人才發展項目沒有顯示出他們給組......

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