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人才發展班:訓戰結合的人才培養項目設計 福州:2025年06月06日
1.學習一套關鍵崗位群的識別方法,找到培訓的主要矛盾;2.學習人才培養項目設計方法,實現“訓” “戰”結合;3.學習一套內訓師管理制度,保證內訓師團隊的積極性;4.做好培訓項目的需求調研,充分理解業務部門訴求,成為合格的業務伙伴!課程大綱:一、為什么大多數的培訓沒效果?信......
企業內訓師必修《公眾表達力實戰訓練》 福州:2025年07月26日
◆提升您的自信膽量,讓您自如應對不同商務場合,提升表達力;◆訓練給員工培訓時的呈現授課技巧,讓您輕松做好傳幫帶,提升影響力;◆訓練一對多的演講技巧,讓您自在輕松表達展現魅力口才,提升領導力。【課程對象】◆企業中高層管理者,職業經理人、各部門主管、企業內訓師等【課程大綱】啟航篇:公眾表達學習智慧1、發現之旅:君子敏于行而......
培訓經理的實戰指南:實踐與優化 廈門:2025年05月08日
猜猜看,沒有設立學習發展經理崗位的企業,員工有沒有學習呢?組織有沒有學習呢?企業的本質是一個交易架構,一切崗位都建立在能“降低交易成本,提升交易效率,提高客戶交易體驗”這三個功能上。那么,作為學習與發展管理崗位,做什么可以降低企業學習成本,提升效率,優化體驗...... ?搞清楚這幾點,自身崗位......
培訓師的授課技巧與公眾表達 廈門:2025年05月16日
1、清晰理解培訓師在企業培訓體系中的定位,以及能夠為組織績效的提升做出的貢獻2、明確成為一名優秀的培訓師前應做好的相關準備工作3、理解培訓師能力素質模型,并根據模型找準能力素質提升的方向及具體方法4、能夠具備獨立組織實施培訓,協助企業完善培訓體系建設,促進組織人才梯隊建設課程特色課程結構化地解析作為一名合格的培訓師的能......
翻轉TTT:顛覆式創新培訓師工作坊 廈門:2025年06月06日
企業內部所有崗位的后備初、中講師、 需要搭建企業內訓師團隊, 希望將混學模式引入企業內訓的HR負責人、培訓管理者課程收益1、 學習和掌握一套TTT轉化培訓的方法、技巧和工具;2、 掌握十五個培訓模塊,包括學習原理、呈現、引導以及控場技巧;3、 提升崗位專業技能,升級個人教學模式,促進內訓師績效提升;4、 顛覆式創新循環......
敏捷精品課程開發 廈門:2025年06月06日
需要系統了解課程開發流程,提升課程開發質量的企業內部培訓師課程大綱引言:課程開發導論1.什么樣的課程是好課程2.為什么說“無問題不培訓”3.企業課程和教育課程的區別在哪里4.ADDIE課程開發模型簡介第1部分:培訓需求分析1.企業為什么要培訓界定業務收益分析差距背后的原因界定通過培訓來解決的具體......
七步成詩? — 品牌課程設計與開發 廈門:2025年06月06日
企業收益:1、將內部專業知識與優秀經驗轉化為課程,讓知識得以傳承;2、培養優秀的內訓師及擅長傳授知識的專家,打造學習型組織。3、讓培訓創造價值,為員工賦能,提升人才充足率;崗位收益:1、掌握品牌課程開發的流程與關鍵步驟,能自行設計課件、繪制課程目錄圖、編寫課程講義、建立素材百寶箱;2、每個課題組能產出標準課程五件套:P......
TTT企業培訓師(Train The Trainer) 廈門:2025年06月09日
學員成功完成本課程后,可獲培訓結業證書。課程大綱:第一天 認識培訓和臺上表現技能訓練一、介紹活動:我是誰?介紹活動:我是誰培訓開場白的四要素三分鐘演練及點評二、培訓與培訓師的理解認識培訓什么是培訓師的關鍵 10 大技能三、成人學習的特點成人學習的特點學習金字塔思維導圖四、培訓師專業臺上表達技巧如何開場與破冰專業手勢運用......
員工培訓內訓課程
課班出身—培訓師高效授課技巧訓練TM 主講:張老師
初階培訓師會有較強的表達意愿,但是工作實踐經驗雖豐富,可總難自信自如的傳授給員工;也許您他們希望輕松面對群體,有效的傳達自己的信息與思想,增強個人的影響力;卻又不能有效的調動學員的興趣,專業的知識、枯燥的內容難以生動呈現,期望精彩的演繹課程內容,卻難以講得完整、精彩,課堂上遇到學員不配合的現象難以有效應對,課程結束后,......
《員工信息安全意識提升》 主講:畢老師
通過調查相關案例、動畫、視頻等生動形象的方式來加深普通員工的理解和印象,使被培訓的員工不僅了解信息安全的內容以及對于企業的重要性,更使他們能夠認識到信息安全與自身和企業利益息息相關,從而從本質上提高全體員工的安全意識水平,這里,從14個方面闡述日常工作中應該建立起來的最佳安全習慣: 一、工作環境及物理安全 1.什么是物......
課程開發制作與授課邏輯設計 主講:李老師
組織學習的人,或者學習者本人,都期望能經歷具有感召力和高價值收獲的培訓。這種培訓不僅可以讓學員獲得知識和技能,而且能夠勝任某項工作,也可以從中獲得樂趣。良好的學習體驗并不僅僅關于學習事實,還使得學員成為有知識、有能力和有價值的人才。但是,市面上充斥著的培訓模式,效果令人沮喪。盡管培訓研發部門花費了大量的時間和金錢去開發......