熱門(mén)搜索關(guān)鍵字
北京內(nèi)部物流培訓(xùn) 上海內(nèi)部物流管理培訓(xùn) 廣州集成供應(yīng)鏈培訓(xùn) 深圳物料配送培訓(xùn) 蘇州國(guó)際物流師培訓(xùn) 杭州倉(cāng)庫(kù)運(yùn)作管理培訓(xùn) 南京物流體系培訓(xùn) 合肥貨代管理培訓(xùn) 臺(tái)州物流師培訓(xùn) 青島服務(wù)外包培訓(xùn) 南昌物流成本管理培訓(xùn) 福州物流配送培訓(xùn) 濟(jì)南倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)作培訓(xùn) 武漢物流控制培訓(xùn) 鄭州物流服務(wù)培訓(xùn) 廈門(mén)倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)作管理培訓(xùn) 長(zhǎng)沙電子物流師培訓(xùn) 天津物流管理師培訓(xùn)無(wú)錫物流服務(wù)培訓(xùn)公開(kāi)課
供應(yīng)鏈管理視角與實(shí)踐 上海:2025年12月08日
為什么業(yè)務(wù)信息流動(dòng)常遇阻?為什么排定的計(jì)劃又被改動(dòng)了?為什么跨部門(mén)/跨公司間合作沖突難以調(diào)和?為什么“滅火、解決重復(fù)發(fā)生的問(wèn)題、去除合作障礙”成為企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)的主旋律?為什么公司源源不斷的投入?yún)s沒(méi)有得到相應(yīng)的改善?為什么員工的辛勞付出沒(méi)有得到公司的認(rèn)可?到底如何管理供應(yīng)鏈的日常運(yùn)營(yíng)才能解決管理者......
戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2025年12月08日
供應(yīng)鏈管理的效益已成為企業(yè)所共認(rèn)的最后未被開(kāi)發(fā)的金礦。供應(yīng)鏈管理,是極為復(fù)雜并充滿了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域。成功的供應(yīng)鏈管理需要平衡的大局觀、致勝的跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)合作和精確、經(jīng)濟(jì)、靈活、快速反應(yīng)的供營(yíng)鏈。本課程學(xué)習(xí)在供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)中運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)劃、采購(gòu)、生產(chǎn)、庫(kù)存、運(yùn)輸策略和技術(shù),在掌握供應(yīng)鏈管理基本概念和運(yùn)作模式后,了解供應(yīng)鏈管理......
供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù) 上海:2025年12月08日
供應(yīng)鏈部門(mén)如計(jì)劃、采購(gòu)、生產(chǎn)和物流部門(mén)的管理人員參與供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的跨部門(mén)成員,如質(zhì)量、成本控制和客戶需求管理部門(mén)的管理人員課程大綱1. 認(rèn)識(shí)供應(yīng)鏈管理* 供應(yīng)鏈管理水平的層次* 供應(yīng)鏈管理職能的演變* 適應(yīng)性供應(yīng)鏈管理2. 供應(yīng)鏈管理的價(jià)值* 供應(yīng)的安全性、靈活性、經(jīng)濟(jì)性* 從供應(yīng)鏈上獲取企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力3. 供應(yīng)鏈管理的價(jià)......
高效倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)戰(zhàn)技能 上海:2025年12月13日
倉(cāng)儲(chǔ)或配送中心作為企業(yè)供應(yīng)鏈關(guān)鍵樞紐,運(yùn)作績(jī)效決定了整個(gè)供應(yīng)鏈的績(jī)效及客戶體驗(yàn);在產(chǎn)品生命周期縮短,市場(chǎng)少批量多品種的需求趨勢(shì)下,對(duì)倉(cāng)庫(kù)運(yùn)營(yíng)提出了更高的要求,越來(lái)越多企業(yè)將倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略層次的管理。當(dāng)今微利世界,企業(yè)庫(kù)存資金占營(yíng)運(yùn)資金的 50%以上,庫(kù)存領(lǐng)域被企業(yè)作為第三方利潤(rùn)源挖掘。降低庫(kù)存提高資金周轉(zhuǎn)率是企業(yè)......
怎樣當(dāng)好研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理——研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能提升 深圳:2025年12月25日
一、案例分析二、錦囊之一:搞清研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的定位、職責(zé)與素質(zhì)模型1.走上研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作崗位要實(shí)現(xiàn)哪些角色轉(zhuǎn)換?1).從專(zhuān)注于技術(shù)變?yōu)殛P(guān)注項(xiàng)目2).自己做好事情到帶動(dòng)整個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)3).從部門(mén)內(nèi)走到部門(mén)外,貫穿全流程4).從關(guān)注事情到關(guān)注人和事2.研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理在公司如何定位1).公司核心價(jià)值創(chuàng)造的環(huán)節(jié)2).橫向角色3)......
《勞動(dòng)合同法》《民法典》背景下企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)管控與調(diào)崗調(diào)薪、裁員解雇、退休終止及違紀(jì)問(wèn)題員工處理技巧高級(jí)研修班(B單元) 深圳:2025年12月25日
稀缺性:此課程將勞動(dòng)法體系和薪酬績(jī)效管理體系緊密相結(jié)合,國(guó)內(nèi)極少出現(xiàn)此類(lèi)課程。針對(duì)性:課程內(nèi)容精選了過(guò)去5年來(lái)主講老師親自處理過(guò)的且在不少用人單位內(nèi)部也曾發(fā)生過(guò)的代表性案例,這些案例完全符合中國(guó)現(xiàn)階段的大環(huán)境大氣候,極具參考性和啟發(fā)性。實(shí)戰(zhàn)性:實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)演練,學(xué)員深入思考與充分互動(dòng),老師毫不保留傾囊相授;學(xué)員把錯(cuò)誤留在課......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
物流管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...
趙又德老師
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...
