無(wú)錫一線主管培訓(xùn)公開(kāi)課

一線主管核心管理技能提升 無(wú)錫：2025年05月15日

一線主管在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。作為現(xiàn)場(chǎng)管理的一線指揮者，他們能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交期，效率、安全生產(chǎn)和員工士氣，他們不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)，管理好團(tuán)隊(duì)，需要有較高的管理能力與溝通能力。課程內(nèi)容（一）角色轉(zhuǎn)換頭腦風(fēng)暴：您心目中......

如何當(dāng)好班組長(zhǎng)（一線主管） 無(wú)錫：2025年06月30日

班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車(chē)間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、工藝工程師、生產(chǎn)助理、生產(chǎn)文員 、骨干、機(jī)長(zhǎng)、生產(chǎn)主管等課程背景：一線管理者是直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者，他們決定著企業(yè)的政策能否順利的最終實(shí)施，直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，尤其是在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)大環(huán)境，企業(yè)要想提高設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)率，降低成本，提高產(chǎn)品的質(zhì)量......

一線主管現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決技能提升（特價(jià)） 蘇州：2025年05月08日

課題組長(zhǎng)，比如主任、科長(zhǎng)、副經(jīng)理、經(jīng)理、副總等，其余建議人選應(yīng)屬于這個(gè)課題未來(lái)解決的核心小組成員，可以但不限于如下職位： 中層管理者、工程師、基層管理者、技能骨干等課程內(nèi)容課前破冰—各小組介紹自己的課題名稱(chēng)學(xué)伴組合—類(lèi)似課題的小組在位置編排時(shí)，作為相鄰組學(xué)習(xí)一、問(wèn)題分析與解決導(dǎo)入1、什么是問(wèn)題2......

TWI一線主管管理技能提升訓(xùn)練 蘇州：2025年05月08日

TWI（Training Within Industry For Supervisors）訓(xùn)練，是針對(duì)企業(yè)班組管理人員應(yīng)具備的知識(shí)及技巧而擬定的一套系列訓(xùn)練課程。二戰(zhàn)期間，由于美國(guó)工廠內(nèi)許多熟練的技工和基層主管去服兵役，在工廠內(nèi)充斥著許多技術(shù)不熟練的工人，如何在這種情況下保持工廠的效率和品質(zhì)，成為企業(yè)界相當(dāng)困擾的事情。......

沙盤(pán)模擬《一線班組管理TWI》實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2025年06月21日

第一天：1.序言1）什么是一線主管2）班組長(zhǎng)的處境如何轉(zhuǎn)變成順境3）一線主管的角色認(rèn)知及主要業(yè)務(wù)聯(lián)系4）管理者必備的2種知識(shí)，3個(gè)技能工作的知識(shí) 、職責(zé)的知識(shí) 、改善的技能 –JM、管理人的技能 –JR、指導(dǎo)的技能 --JI5）現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)具備的管理意識(shí)①顧客第一的思想②基于三現(xiàn)主義的現(xiàn)場(chǎng)管理③遵......

量化績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)方案班 上海：2025年05月08日

理清角色定位，樹(shù)立正確的量化績(jī)效管理理念；用客戶(hù)自身企業(yè)操盤(pán)模擬，能夠快速學(xué)以致用；學(xué)習(xí)企業(yè)成功導(dǎo)入的方法，降低導(dǎo)入失誤成本；掌握量化績(jī)效目標(biāo)設(shè)計(jì)的方法，指引航行方向；掌握量化績(jī)效目標(biāo)分解的方法，傳遞管理壓力；掌握量化績(jī)效合約設(shè)計(jì)的方法，價(jià)值創(chuàng)造導(dǎo)向；掌握量化績(jī)效機(jī)制設(shè)計(jì)的方法，引爆創(chuàng)造動(dòng)力；掌握量化績(jī)效落地執(zhí)行的方法......