無錫溝通技巧培訓公開課

霸占舞臺—職場演講與呈現技巧 上海：2025年12月10日

課程采用教 學 賽 評四個維度展開【教】：理論+方法論+工具【學】：學員在場景中學習領悟【賽】：每個知識點、技能點必實戰練習，通關【評】：教練式點評輔導，確保個性化建議課程大綱：課程開場開場調查：利弊分析1.全場分為AB兩個組，每個大組又分為若干小組。2.所有A組討論學習本門課程對個人或企業的好處，不低于5點，并寫在大......

高級商務演講技巧實戰訓練 上海：2025年12月11日

場景舉例：總經理：我們上個月開了4場產品推廣活動，公司花了不少錢，但是，產品的銷售情況總是不盡人意，為什么我們在推薦會上的銷售達成率沒有想象中那么高，大家覺得原因在哪里？客戶經理：客戶對我們的產品挺有興趣的，從每次活動有這么多的人來參加就可以看出來了。我向部分沒有購買產品的客戶了解了一下他們對活動的看法，不少人反映說，......

結構思考力-思考清晰、表達有力、工作高效【特價】 上海：2025年12月12日

可以說有職場的地方就離不開思考和表達，不管是領導還是員工、不管是內部會議還是外部溝通，我們都需要清晰的思考，并準確的表達和說服他人，然而現狀卻往往不如人意：沒有要點、雜亂無章的表達往往對對方沒有說服力，甚至降低整個組織的工作效率，究其原因是在傳遞信息時沒有構建一個有效的結構；? 如何在短時間內清晰的表達觀點，并有效說服......

金字塔原理：邏輯思維與高效表達 上海：2025年12月12日

第一天第一單元 旁觀者清——幾個場景，看清思維沒有結構化的危害1、自知者明：什么叫“講話都講不清楚？”2、順應人性：為什么你的PPT讓人“毫無印象？”3、絞盡腦汁：為什么大部分人靠“冥思苦想”無法解決問題？4、終極答案：如何......

高情商溝通與協調 上海：2025年12月15日

1. 人際溝通基礎* 溝通到底是指什么？為什么我們的對話總不在一個頻道上* 從目標出發，了解溝通存在的過程模型* 高效溝通的良好習慣，避免“溝而不通”* 人際信息交流的漏斗2. 有效的溝通方法與技巧* 不同情況要使用不同溝通渠道* 造成溝通不暢的常見障礙* 語言溝通：表達、傾聽、提問* 個人性格......

高級談判策略與交涉技巧 上海：2025年12月15日

第一部分 能力建設：了解對方訴求和表達自己訴求4個基本原則：說話方式、行為準則、價格預期、立場表態。4個核心要點：問題分析、利益追求、目標設定、情感體驗。9個步驟實現建設性協商，從“不行”到“可以”。8個思考角度，指導制定平衡雙方訴求的解決方案。第二部分 實戰訓練：表達自......

知人知心的人際溝通技術 上海：2025年12月16日

提高敏感度，在人際交往中獲得影響力：提升人際關系意識，掌握洞悉他人需求，獲得他人接納和信任的方法，從而提高與不同的人和諧相處的能力，和影響他人的能力。掌握人際溝通風格，與不同的人建立有效溝通：認識和理解不同類型人的溝通風格和行為特征，及這些風格和行為對雙方信任關系的建立產生的影響。從而在合作中，能夠更加迅速地洞悉對方的......

建設性的跨部門人際互動與合作 上海：2025年12月17日

1.建立跨部門合作關系的重要性* 了解你的人際關系以及良好的合作對工作和生活的益處* 認識人與人交往：動機、行為* 識別影響人際關系因素，導致其惡化的原因和過程2.在橫向合作關系中的有效溝通* 認識人際交往的心態* 尊重、積極、客觀、建設性主動溝通的益處* 溝通策略、建設性反饋* 建立信任, 找準溝通心理熱鍵* 高效溝......

溝通技巧培訓內訓課程

管理溝通實戰課程 主講：王老師

（即將成為）管理人員、有愿意學習管理學應用知識者工具模型：溝通網絡模型、溝通視窗模型、自我揭示模型、能力意愿模型、五遍溝通法、晉級溝通法、PREP模型、傾聽模型、5W+2H模型、5WHY模型、GROW模型、SMART模型、正反饋模型、三明治負反饋模型、SPIN反饋模型、頭腦風暴工具、六頂思考帽工具、管理者模型。課程介紹......

高效能管理者5P賦能演講 --高效能演講技巧提升 主講：吳老師

對上匯報總結、團隊激勵、會議發言、營銷推廣、產品推廣、競選競聘、教學培訓…古今中外，公眾演講一直是各類組織的管理者核心技能之一，幫助其完成思想傳播并獲得群體影響力。但是在演講過程中，你可能正面如下問題：1. 心理差：缺乏演講意識、應付差事、上臺緊張……2. 內容差：聽眾記不住你......

商戰博弈跨部門溝通與商務談判 主講：韋老師

溝通、談判、對話是解決各種沖突常用的方式，也是企業管理中必不可少的能力之一，特別是管理者更要懂得溝通及談判的重要性。為了讓學員更容易理解和運用，特采用模擬沙盤推演的授課形式讓學員們在快樂中學習、在學習中實踐，從而達到學與用的真正吻合。課程特點該課程有極強的互動性、趣味性、邏輯性、充分運用聽、說、學、做、改的學習手段，充......

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