無錫質量管理培訓公開課

“科學注塑成型技術”高級研修班 蘇州：2025年12月13日

科學注塑、優質高效”是每個注塑企業生存與發展的必由之路。長期以來，大多數注塑技術人員僅憑過去的經驗盲目調機，造成注塑工藝不穩定，而且浪費很大；現代注塑件壁厚越來越薄，其品質要求也越來越高，很多注塑工作者已經意識到傳統的注塑理念和調機方法根本無法滿足當今注塑產品的特點和客戶的要求，必須走科學注塑的發展道路。注......

現場質量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 上海：2025年12月09日

生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現場質量管理核心要求1.1制造現場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現場質量管理基本理念1.2.1什么是質量1.2.2百年質量管理啟示錄1.2.3現場質量管理三大紀律1.2.4現場質量管理八項注意1.3 ......

組織質量戰略和質量文化管理 上海：2025年12月12日

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。課程大綱：有關于質量和質量管理的游戲CH0質量認知1.質量的本質內涵2.質量與風險認知3.質量發展演變4.一種質量功能模型5.管理者的質量認知CH1質量管理及風險1.質量管理外延與內涵2.質量管理風險思維3.質量管理基本原則4.制造......

現場質量問題分析與解決高級研修班 上海：2025年12月17日

一流的制造企業必有一流的制造現場，但因為目前中國眾多的制造企業缺乏強大的現場質量管理與控制，我們制造的產品銷往世界市場時，世人對 Made in china 的產品質量是不太放心的。構建一個能對現場質量問題進行系統分析解決、管理控制并預防的現場，是所有制造企業的追求。本課程就是促使現場管理人員，運用科學的方法團結所有現......

VDA 6.3(2016版)&VDA 6.5-過程審核&產品審核 上海：2025年12月22日

VDA6.5 產品審核標準，通過對少量產品或零件進行評定，掌握被評價產品的質量能力；通過不同類型產品審核的評定方法，使學員掌握產品審核的方法、程序和評價方法以及報告方式；對于產品品種多的企業，在有限的人力物力和時間內，產品審核計劃如何制定，并且能保證實施效果。有效的預防有缺陷產品出廠，降低組織風險，增強顧客滿意度。培訓......

國家注冊信息安全專業人員CISP-PTE滲透測試工程師認證培訓班 北京：2025年12月22日

為提高各單位信息安全整體水平，加強信息安全人員專業技能，促進信息安全人員持證上崗，現組織開展注冊信息安全專業人員攻防領域（CISP-PTE）培訓及認證工作，此認證是信息安全從業人員的水平證書，證明證書持有者具備從事信息安全技術領域網站滲透測試工作，具有規劃測試方案、 編寫項目測試計劃、編寫測試用例、測試報告的基本知識和......

科學注塑及缺陷分析與對策 深圳：2025年12月12日

一、科學注塑介紹1.1、注塑工藝1.2、三種類型的注塑工藝一致性1.3、科學工藝過程1.4、注塑的五個關鍵因素：產品設計、材料選擇、模具設計與結構、機器選擇、工藝參數設定1.5、并行工程二、高分子及塑料介紹2.1、 高聚物2.2、 高分子形態：半結晶/非結晶/液晶 塑料2.3、 塑料形態對注塑的影響：2.3.1、收縮率......

AIAG&VDA-FMEA潛在的失效模式和后果分析（新版） 深圳：2025年12月19日

如何做到真正的降低風險？如何做到真正的預防？如何做到有效的持續改善？三星手機爆炸、大眾尾氣造假、三鹿奶粉事件、疫苗造假、服裝業庫存危機、醫療器械不規范等，風險無處不在，風險無時不在，風險發生的頻率越來越高、影響程度越來越大，甚至會造成企業的滅鼎之災。作為企業的管理者您知道如何識別風險、分析風險并在此基礎上有效管理風險以......

質量管理培訓內訓課程

如何運用品質圈---QCC解決質量問題 主講：陳老師

一、質量意識與QCC概論1.當今企業生存的路在何方？2.企業案例：教你如何看待“質量”3.案例剖析：產品合格率達100%的質量管理水平高嗎？4.什么是QCC？5.組隊QCC的核心要點與改善目標6.案例講解：衡量質量水平的計算方法※案例練習7.QCC活動改善原則※案例講解與實戰案例練習8.QCC改......

8D改善報告制作 主講：徐老師

課程介紹 《8D改善報告制作》課程，是現代質量管理基礎課程，本課程主要是從實際使用的角度，通過案例的方式分享對8D每個步驟內涵的理解，讓學員通過學習知道如何做才是真正的8D報告，結合自己工作實踐會做8D報告，從而提高學員的8D報告判斷和制作能力。 課程對象 1.質量工程師（DQE，SQE，PQE，CQE）及現場質量班組......

8D培訓 主講：邵老師

質量工程師（客服、前期、現場）、工藝工程師、生產管理班組長、維修主管培訓目的：掌握8D的手法步驟，掌握8D的實際運用，滿足客戶及內部需求課程大綱：1、問題解決的文化、途徑通過團隊活動，積累經驗教訓，共同解決問題的企業文化2、8D的步驟D0：執行緊急反應計劃來保護顧客，評審使用8D是否合適D1：成立小組，分配成員職責D2......

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