蘇州個人品牌培訓(xùn)公開課

個人品牌打造與商務(wù)禮儀提升 上海：2025年10月30日

1.員工形象視覺IP定位與打造2.了解審美層級，加強員工對自身形象的關(guān)注度、提升對美的感知力3.通過形象管理三大維度結(jié)合公司行業(yè)定位，打造職場個人形象視覺IP，輸出企業(yè)文化和專業(yè)精神，提升客戶體驗感與滿意度。4.了解臉型和身形的優(yōu)勢，掌握如何揚長避短的穿著。5.高效衣櫥管理，萬能單品以及配飾的使用6.掌握肢體語言禮儀規(guī)......

績效管理體系搭建及實務(wù)操作 蘇州：2025年10月27日

職能部門經(jīng)理/主管、人力資源經(jīng)理/主管、績效管理負(fù)責(zé)人或相關(guān)人員課程大綱一 重新認(rèn)識什么是“績效管理”1 從 500 強績效經(jīng)理的崗位說明書說起2 績效管理的四個維度3 績效管理的 5 個作用力4 診斷：運用工具，對組織/績效文化健康診斷5 找出差距及改善的管理實踐工具二 績效管理工具與具體應(yīng)用......

激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo) 蘇州：2025年10月28日

?理解什么是教練，以及教練的價值，激發(fā)管理者做教練的興趣與意愿?了解教練所應(yīng)具備的思維和信念，使管理者正確樹立對教練的意識?提升四種教練能力和掌握典型的教練工具GROW培訓(xùn)人員中高層管理者課程大綱第一模塊：教練型管理者的角色與價值?好領(lǐng)導(dǎo)與差領(lǐng)導(dǎo)-領(lǐng)導(dǎo)力隱喻探測卡?什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力行為和文化能滿足員工的心理需求?教練型管......

TTT內(nèi)部講師實戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州：2025年10月30日

◆本課程采取結(jié)構(gòu)化的設(shè)計模式，結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練理念，通過標(biāo)準(zhǔn)化的課程設(shè)計+培訓(xùn)技巧+鮮活案例+實戰(zhàn)演練◆以問題為導(dǎo)向，講經(jīng)驗心得、重行為轉(zhuǎn)化，講解學(xué)員關(guān)注的問題焦點及TTT課程設(shè)計的系統(tǒng)過程◆現(xiàn)場演練，當(dāng)下反應(yīng)，即時點評！全情演練！精彩展示！重塑自我！旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實戰(zhàn)水平課程對象：內(nèi)部培訓(xùn)師、專/兼職培訓(xùn)......

以奮斗者為本的組織、績效與激勵 上海：2025年11月28日

第一部分 以奮斗者為本的組織變革及價值鏈管理1、華為早期對“建設(shè)一個怎么樣組織”的思考傳統(tǒng)科層制組織結(jié)構(gòu)以部門為中心VS以團(tuán)隊為中心不同時代的組織比較——組織變革的導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)及服務(wù)科層制向以客戶為中心結(jié)構(gòu)翻轉(zhuǎn)、壓扁2、不同的戰(zhàn)略目標(biāo)對組織形態(tài)的要求低成本戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、集......

源自可口可樂內(nèi)部培訓(xùn)：一線經(jīng)理人管理技能 廣州：2025年11月05日

一、職業(yè)是績效與發(fā)展之間的平衡1、作出合理的選擇2、構(gòu)架發(fā)展網(wǎng)絡(luò)3、制定執(zhí)行計劃課堂練習(xí)：繪制您的個人職業(yè)發(fā)展曲線二、角色轉(zhuǎn)變的核心與誤區(qū)1、角色轉(zhuǎn)變的三個核心：（1）只為自己負(fù)責(zé)——為他人負(fù)責(zé)（2）時間控制——時間計劃（3）工作技能——領(lǐng)導(dǎo)能力2......