蘇州經(jīng)營(yíng)計(jì)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理 蘇州：2025年12月10日

認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的基本概念，了解卓越團(tuán)隊(duì)管理金三角，團(tuán)隊(duì)管理的障礙，明確團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與管理的價(jià)值與意義；管理風(fēng)格簡(jiǎn)單粗暴探索令人尊敬且追隨的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，清晰團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)行為準(zhǔn)則；員工主動(dòng)性差以身作則建立管理者的個(gè)人信譽(yù)，贏得團(tuán)隊(duì)成員的信任與支持；認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)沖突的來(lái)源與團(tuán)隊(duì)沖突掌控模型，學(xué)習(xí)沖突管理的相關(guān)方法，有效管理團(tuán)隊(duì)沖突、促......

全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì) 上海：2025年12月08日

1.重新認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......

蝶變—管理者情境修煉 上海：2025年12月13日

1整套學(xué)習(xí)工具（見(jiàn)課綱）1套管理發(fā)展五個(gè)階段全景圖1套下屬能力提升三個(gè)階段及輔導(dǎo)策略【課程特色】實(shí)戰(zhàn)化、精準(zhǔn)化：以管理者實(shí)際工作內(nèi)容為主線，采用全情景案例教學(xué)，十多個(gè)典型工作場(chǎng)景還原管理者在工作現(xiàn)場(chǎng)遇到的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，用以致學(xué)。啟發(fā)性、思考性：以情境為載體，引發(fā)學(xué)員思考，促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移，培養(yǎng)管理者問(wèn)題分析與解決問(wèn)題的多樣性......

職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 上海：2025年12月18日

* 企業(yè)中、高層管理人員* 職能部門(mén)經(jīng)理* 主管與相關(guān)人員課程大綱基本概念：八項(xiàng)修煉的課程綜述* 經(jīng)理人面臨的時(shí)代挑戰(zhàn)* 理解職場(chǎng)“人”的需求發(fā)展* 管理“物”還是“人”* 認(rèn)知八項(xiàng)修煉的循環(huán)系統(tǒng)1.正向積極——個(gè)人心態(tài)的修......

【阿米巴項(xiàng)目落地實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)】2天1晚 深圳：2025年12月19日

企業(yè)高級(jí)管理人員：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理（至少一人），財(cái)務(wù)經(jīng)理、人事經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理（3部門(mén)至少其中兩人）、或其它部門(mén)經(jīng)理等。課程大綱D1上午 市場(chǎng)化組織和授權(quán)管理- 能夠戰(zhàn)勝不確定性的，只有速度- 不確定時(shí)代，我們?nèi)绾芜_(dá)成目標(biāo)？- 何謂阿米巴經(jīng)營(yíng)模式？- 用“成功方程式”落地內(nèi)部公司制- 稻盛和夫的干法......

培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定 北京：2025年12月24日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管，培訓(xùn)管理專業(yè)人員，各級(jí)部門(mén)管理人員課程大綱:1.培訓(xùn)和培訓(xùn)計(jì)劃概述為什么需要培訓(xùn)培訓(xùn)的內(nèi)容人力資本模型培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)體系的構(gòu)成企業(yè)培訓(xùn)管理的流程2.培訓(xùn)需求分析常用的方法為什么要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需求分析的好處培訓(xùn)需求界定培訓(xùn)需求分析的范圍和層次:組織分析,任務(wù)分析和人員......