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大數(shù)據(jù)時(shí)代特種設(shè)備高質(zhì)量發(fā)展路徑暨特種設(shè)備合規(guī)化管控能力提升 南京：2025年12月03日
1.特種設(shè)備的生產(chǎn)、使用、經(jīng)營(yíng)、維修、改造單位的主要負(fù)責(zé)人，特種設(shè)備安全管理、運(yùn)行、維護(hù)檢修的主管部門負(fù)責(zé)人，各主管部門負(fù)責(zé)人，各鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯、氣瓶、起重機(jī)械、廠（場(chǎng)）內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛等特種設(shè)備安全管理、使用、維護(hù)檢修的分管領(lǐng)導(dǎo)或儲(chǔ)備干部等；2.生產(chǎn)總監(jiān)和安全總監(jiān)、安技科長(zhǎng)或安全管理人員及工作人員；3.生產(chǎn)......
質(zhì)量管理五大工具APQP\PPAP 蘇州：2025年11月30日
體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場(chǎng)主要生產(chǎn)和檢驗(yàn)人員。課程大綱APQP的五大階段及五大階段輸入輸出簡(jiǎn)介；相關(guān)工具簡(jiǎn)介:樣件控制計(jì)劃、試生產(chǎn)控制計(jì)劃和生產(chǎn)控制計(jì)劃案例APQP第一階段計(jì)劃和確定項(xiàng)目輸入顧客的呼聲市場(chǎng)研究保修記錄和質(zhì)量信息小組經(jīng)驗(yàn)業(yè)務(wù)計(jì)劃／營(yíng)銷策略過(guò)程基準(zhǔn)數(shù)據(jù)過(guò)程設(shè)想產(chǎn)品可靠性研究顧客輸入設(shè)計(jì)失效......
一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 蘇州：2025年12月01日
掌握領(lǐng)導(dǎo)影響力提升的方法• 掌握因人因事不同的領(lǐng)導(dǎo)方法• 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理三要素的內(nèi)涵：目標(biāo)共有、信任共建、協(xié)作共行• 了解及掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)現(xiàn)方法• 掌握讓班組成員之間增加互信的有效方法• 掌握班組成員之間信任共行的方法課程對(duì)象制造型企業(yè)生產(chǎn)部門的一線主管；和生產(chǎn)相......
TWI-生產(chǎn)主管管理技能研修 蘇州：2025年12月03日
知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱TWI-日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版課程大綱：第一章 TWI—工作指導(dǎo)篇1.生產(chǎn)與問(wèn)題2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見問(wèn)題3.培訓(xùn)的必要性4.不完善的指導(dǎo)方法5.正確指導(dǎo)方法的示范6.發(fā)放正確指導(dǎo)四階段法卡片第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備第二階段：......
采購(gòu)談判技巧與供應(yīng)商管理 深圳：2025年12月19日
當(dāng)今世界正經(jīng)歷著一場(chǎng)世界史上嚴(yán)重的金融危機(jī)，此次金融危機(jī)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)造成了嚴(yán)重影響，各企業(yè)紛紛通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)降低運(yùn)營(yíng)成本以應(yīng)對(duì)危機(jī)。在這樣的情形下，如何降低采購(gòu)成本，用什么方法降低采購(gòu)成本就成為本課程學(xué)習(xí)的主要話題。采購(gòu)成本降低1%，利潤(rùn)甚至能上升10%以上！單從原材料成本的角度看，通常有50%到85%的成本是支付......
沖突管理訓(xùn)練 上海：2025年12月04日
經(jīng)理、主管、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、人力資源專家；其他希望理解并管理組織中沖突的專家們課程大綱：1.了解沖突——來(lái)源、性質(zhì)和范圍* 沖突是什么* 導(dǎo)致沖突的潛在因素2.沖突的不同種類及對(duì)組織文化和氛圍的影響* 沖突如何體現(xiàn)出來(lái)* 通過(guò)沖突，我們能發(fā)現(xiàn)企業(yè)的哪些情況* 在何種場(chǎng)合下沖突是積極的3.沖突中的溝通*......
