南京物料計(jì)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

采購(gòu)合同談判中的風(fēng)險(xiǎn)控制與合同管理【特價(jià)】 蘇州：2025年12月11日

采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)主管；采購(gòu)合同管理協(xié)調(diào)人員；采購(gòu)部工作人員；該課程對(duì)職位、經(jīng)驗(yàn)的要求：最好有處理相關(guān)事務(wù)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；課程大綱第一天 9：00-16：30課程介紹與學(xué)員問(wèn)題搜集第一部分 合同的準(zhǔn)備1 選擇不同的采購(gòu)方式意味著適用不同的法律規(guī)則2 招投標(biāo)簡(jiǎn)述3 如何對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行法律資格審查？4 確認(rèn)雙方的履約能力5 備好你的......

如何打造采購(gòu)運(yùn)作系統(tǒng)：采購(gòu)組織、流程與IT 蘇州：2025年12月12日

如華為采購(gòu)愿景所言：采購(gòu)的目標(biāo)是構(gòu)建一個(gè)世界級(jí)的采購(gòu)運(yùn)作系統(tǒng)，滿足客戶(hù)需求，提升公司的客戶(hù)滿意度和核心競(jìng)爭(zhēng)力；如何構(gòu)建一個(gè)世界級(jí)的采購(gòu)運(yùn)作系統(tǒng)？是本門(mén)課程的主要回答的問(wèn)題；采購(gòu)運(yùn)作系統(tǒng)如一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，“要想富，先修路”；企業(yè)要獲得采購(gòu)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須先要構(gòu)筑卓有成效的采購(gòu)運(yùn)作系統(tǒng)；理論與......

高級(jí)采購(gòu)談判策略與壟斷供應(yīng)商應(yīng)對(duì) 杭州：2025年12月18日

如何面對(duì)不利地位的銷(xiāo)售、采購(gòu)談判？遇到強(qiáng)勢(shì)的客戶(hù)、供應(yīng)商，是否能讓銷(xiāo)售人員、采購(gòu)人員就范，取決于談判技能的水平。—為什么談判的技巧與套路，毫無(wú)作用。—不可替代銷(xiāo)售、采購(gòu)的談判經(jīng)驗(yàn)。—創(chuàng)造性的談判績(jī)效，搞定強(qiáng)勢(shì)對(duì)手。—案例分析：大客戶(hù)、單一來(lái)源供應(yīng)商談判。如何塑造一種合適的......

實(shí)用采購(gòu)管理技術(shù)與全面削減成本 杭州：2025年12月27日

1、通過(guò)有效應(yīng)用戰(zhàn)略采購(gòu)，增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。2、利用采購(gòu)策略?xún)?yōu)化流程，提升整體運(yùn)營(yíng)效率，實(shí)現(xiàn)更具持續(xù)性的成本控制。3、主動(dòng)識(shí)別采購(gòu)過(guò)程中的潛在風(fēng)險(xiǎn)，制定并實(shí)施合適的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施。4、促進(jìn)采購(gòu)部門(mén)與其他部門(mén)及伙伴之間的協(xié)同合作，提升供應(yīng)鏈的整體效能和響應(yīng)速度。培訓(xùn)對(duì)象采購(gòu)、銷(xiāo)售、生產(chǎn)、計(jì)劃、倉(cāng)管、物流、財(cái)務(wù)、研......

戰(zhàn)略采購(gòu)的計(jì)劃交期庫(kù)存與物流管理 廣州：2025年12月26日

供應(yīng)鏈職能人員、計(jì)劃與運(yùn)營(yíng)部門(mén)人員以及相關(guān)協(xié)同人員和相關(guān)管理者課程大綱第一模塊 構(gòu)建基于端到端交付控制的供應(yīng)鏈管理模式1.從供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)理解交付管理的復(fù)雜性2.兩種供應(yīng)鏈管理流程的觀點(diǎn)3.理解需求與供應(yīng)的類(lèi)型4.交付管理與庫(kù)存控制面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題5.供應(yīng)鏈?zhǔn)澜绲膬纱笫澜缂?jí)難題6.構(gòu)建136交付控制的端到端管理模式7.基于......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 深圳：2025年12月24日

破冰和開(kāi)場(chǎng)破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來(lái)在新形勢(shì)下：?jiǎn)T工的心理激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理越來(lái)越重要管理激勵(lì)新方法的研究：最新第五代激勵(lì)理論的結(jié)論概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一：學(xué)習(xí)洞察員工言行背后的心理活動(dòng)當(dāng)下管理當(dāng)中常見(jiàn)的七種管理困境典型案例學(xué)習(xí)：?jiǎn)T工為什么“缺乏工作......