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擁抱AI系列課程:DeepSeek賦能內(nèi)部審計(jì)智能化轉(zhuǎn)型與實(shí)踐 上海:2025年12月20日
模塊一、DeepSeek賦能審計(jì)全流程智能化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)(一)AI大模型、DeepSeek與審計(jì)智能化轉(zhuǎn)型1.AI大模型的工作機(jī)制、對(duì)比分析2.DeepSeek的核心能力、優(yōu)勢(shì)、部署與通用技能3.審計(jì)全流程智能化轉(zhuǎn)型路徑(1)從傳統(tǒng)抽樣審計(jì)到全量數(shù)據(jù)分析的范式轉(zhuǎn)變(2)AI驅(qū)動(dòng)下的審計(jì)效率提升與風(fēng)險(xiǎn)覆蓋度擴(kuò)展4.大模型在內(nèi)......
國(guó)有企業(yè)合規(guī)管控暨經(jīng)營(yíng)管理合規(guī)管理合同合規(guī)管理及新《公司法》下國(guó)企依法治理與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 長(zhǎng)沙:2025年12月23日
合規(guī)是現(xiàn)代企業(yè)必須堅(jiān)守的社會(huì)責(zé)任與法治底線。強(qiáng)化合規(guī)管理與防控合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)是國(guó)有企業(yè)推動(dòng)合規(guī)經(jīng)營(yíng)、促進(jìn)依法合規(guī)運(yùn)營(yíng)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展必然要求.近年來(lái),國(guó)資委、財(cái)政部等相繼發(fā)布相關(guān)合規(guī)管理辦法等法規(guī)頒布實(shí)施等新要求,旨在構(gòu)建“強(qiáng)內(nèi)控、防風(fēng)險(xiǎn)、促合規(guī)”的“三合一”全面內(nèi)部控制體系。......
風(fēng)險(xiǎn)、合規(guī)、內(nèi)控一體化構(gòu)建與管理實(shí)戰(zhàn) 北京:2025年12月11日
第一模塊:風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)涵闡述為什么要導(dǎo)入風(fēng)險(xiǎn)管理什么是風(fēng)險(xiǎn)容忍度、固有風(fēng)險(xiǎn)、剩余風(fēng)險(xiǎn)定義風(fēng)險(xiǎn)管理案例:用工程思維在不確定性中尋找確定案例:再看結(jié)構(gòu)性的不確定性——王傳福描述風(fēng)險(xiǎn)的大小討論:風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的7大策略企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的分類:國(guó)資委、COSO(2017)、深交所(2020)、華為中央企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分類及預(yù)......
智能化時(shí)代下國(guó)有企業(yè)法務(wù)、合規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)控、審計(jì)一體化管理暨國(guó)有企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)操作實(shí)務(wù)高級(jí)研修班 北京:2026年01月27日
第一部分 智能化時(shí)代下法務(wù)、合規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)控、審計(jì)一體化管理實(shí)務(wù)(一)風(fēng)險(xiǎn)管控最新要求及政策解讀1.國(guó)內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制的規(guī)范與指引;2.國(guó)家層面風(fēng)險(xiǎn)管控方面政策解讀;3.國(guó)務(wù)院國(guó)資委最新法治建設(shè)、內(nèi)控監(jiān)管要求;4.如何搭建“法律合規(guī)大風(fēng)控”管理體系及風(fēng)控合法審一體化新機(jī)遇。(二)合規(guī)管控與......
提升PPT的設(shè)計(jì)沖擊力 北京:2025年12月17日
* 在工作中經(jīng)常需要用到PPT做報(bào)告或演示的職場(chǎng)人士,如行政、人事、銷售、技術(shù)、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、管理、內(nèi)訓(xùn)師等。課程大綱1.為什么你做的PPT常常達(dá)不到預(yù)期的效果* PPT報(bào)告或演示的挑戰(zhàn)有哪些* 以工作匯報(bào)為例,透過(guò)喬哈里之窗看匯報(bào)重點(diǎn)2.如何界定目標(biāo)和讀懂聽眾* 柴郡貓的啟示:以終為始* 借助工具讀懂聽眾3.結(jié)構(gòu)化思維......
如何創(chuàng)造性解決問題 上海:2025年12月11日
1 、創(chuàng)造性解決問題概述主要目標(biāo):幫助學(xué)員理解問題的定義從而重新選擇問題的思考方式,把握解決問題的關(guān)鍵,清楚創(chuàng)新的核心價(jià)值,形成對(duì)于問題的共識(shí),建立創(chuàng)造性解決問題所需的環(huán)境。授課方式:講解、討論、練習(xí)、案例、點(diǎn)評(píng)什么是創(chuàng)新創(chuàng)新的核心價(jià)值在于解決問題什么是問題選擇應(yīng)對(duì)問題的態(tài)度問題的四種類型解決問題的三個(gè)關(guān)鍵因素創(chuàng)造性解......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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張嶂老師
張嶂博士 股權(quán)投資和法律專家 香港中文大學(xué)法律學(xué)院 法學(xué)博士 現(xiàn)任:深圳深港國(guó)際金融研究院 執(zhí)行院長(zhǎng)...
