南京CAPM培訓(xùn)公開(kāi)課

項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)及模板工具應(yīng)用（特價(jià)） 蘇州：2025年12月15日

如今，很多有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理缺乏系統(tǒng)的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理方法和體系，甚至通過(guò)了 PMP 考試，但還是無(wú)法掌握項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的訣竅。本課程基于全球項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐體系標(biāo)準(zhǔn) PMBOK，正成為比 MBA 課程更實(shí)用、更簡(jiǎn)潔的項(xiàng)目致勝管理方法體系。其應(yīng)用地域最廣：在世界 180 幾個(gè)國(guó)家都被廣泛使用；其應(yīng)用行業(yè)最多：涵蓋從美國(guó)阿波羅登月的......

項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)與績(jī)效管理 上海：2025年12月10日

本課程分為兩大內(nèi)容：項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理 & 項(xiàng)目的績(jī)效管理項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理課程背景：VUCA 時(shí)代，不確定性與風(fēng)險(xiǎn)難以避免。如何有效的管理風(fēng)險(xiǎn)，做到未雨綢繆，是每家企業(yè)和每個(gè)項(xiàng)目所必須面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。風(fēng)險(xiǎn)管理已經(jīng)成為了企業(yè)在當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代所必備的理念和技能。客戶也對(duì)我們企業(yè)提出了許多風(fēng)險(xiǎn)管理方面的要求：? 誰(shuí)對(duì)企業(yè)的......

高級(jí)項(xiàng)目管理 上海：2025年12月11日

公司中高層管理者公司決策層大型項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人課程大綱1.項(xiàng)目管理和項(xiàng)目化管理出色的項(xiàng)目管理和成熟的項(xiàng)目管理概述項(xiàng)目管理的組織結(jié)構(gòu)和人員配備項(xiàng)目化管理2.項(xiàng)目的計(jì)劃和控制計(jì)劃- 確定項(xiàng)目戰(zhàn)略變量- 風(fēng)險(xiǎn)分析和項(xiàng)目選擇- 計(jì)劃的幾個(gè)層次成本控制- 懂得控制- 狀態(tài)報(bào)告- 常見(jiàn)問(wèn)題和解決辦法時(shí)間/進(jìn)度管理- 針對(duì)項(xiàng)目的時(shí)間......

敏捷項(xiàng)目管理 上海：2025年12月18日

清晰和系統(tǒng)化的認(rèn)知什么是敏捷項(xiàng)目管理理解敏捷項(xiàng)目管理的核心價(jià)值（為什么）對(duì)標(biāo)敏捷項(xiàng)目管理中的角色、職責(zé)和勝任力理解敏捷管理與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的異同體驗(yàn)敏捷管理的具體流程和工具體驗(yàn)并應(yīng)用敏捷轉(zhuǎn)型/應(yīng)用中的應(yīng)對(duì)核心挑戰(zhàn)的小貼士培訓(xùn)對(duì)象：計(jì)劃近期開(kāi)始運(yùn)用敏捷項(xiàng)目管理的老項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，對(duì)敏捷認(rèn)知差異化明顯剛招募并成立的敏捷項(xiàng)目新團(tuán)隊(duì)，......

經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向薪酬設(shè)計(jì)實(shí)踐 廣州：2025年12月12日

將行業(yè)真實(shí)咨詢經(jīng)驗(yàn)和方法提煉萃取，用于課堂實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。既提供完整的薪酬設(shè)計(jì)知識(shí)體系，又針對(duì)學(xué)員在薪酬設(shè)計(jì)中的熱點(diǎn)痛點(diǎn)問(wèn)題做內(nèi)容側(cè)重設(shè)計(jì)。課程中展示不同行業(yè)的典型案例，結(jié)合參課學(xué)員企業(yè)實(shí)際設(shè)置大量練習(xí)作業(yè)，更好支持學(xué)習(xí)遷移落地課程對(duì)象企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力經(jīng)理等課程大綱：第一章 認(rèn)識(shí)薪酬1、從一個(gè)典型的員工......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 深圳：2025年12月24日

破冰和開(kāi)場(chǎng)破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來(lái)在新形勢(shì)下：?jiǎn)T工的心理激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理越來(lái)越重要管理激勵(lì)新方法的研究：最新第五代激勵(lì)理論的結(jié)論概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一：學(xué)習(xí)洞察員工言行背后的心理活動(dòng)當(dāng)下管理當(dāng)中常見(jiàn)的七種管理困境典型案例學(xué)習(xí)：?jiǎn)T工為什么“缺乏工作......