南京生產(chǎn)保養(yǎng)培訓(xùn)公開(kāi)課

SOP標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)及生產(chǎn)效率改善 蘇州：2025年12月09日

現(xiàn)在絕大多數(shù)企業(yè)， 在一定程度上都能夠做到遵守國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織頒布的一系列標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程， 但問(wèn)題是多數(shù)企業(yè)在通過(guò)認(rèn)證后，只是把證書(shū)懸掛，并沒(méi)有在真正的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中去實(shí)踐落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化。標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施落實(shí)過(guò)程，是一個(gè)長(zhǎng)期改善，維持結(jié)果，這不僅需要企業(yè)管理者具備專業(yè)的能力，同時(shí)還要求企業(yè)首先應(yīng)具備科學(xué)合理的管理思維，從而才會(huì)推行整個(gè)企業(yè)......

智能工廠MES系統(tǒng)規(guī)劃（工廠實(shí)戰(zhàn)版）【特價(jià)】 蘇州：2025年12月11日

工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、工廠經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、精益經(jīng)理、價(jià)值流經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、IT經(jīng)理或業(yè)務(wù)系統(tǒng)經(jīng)理、業(yè)務(wù)流程分析師。課程大綱：第一天 9：00-16：30 （12:00-13:00午餐）一 業(yè)務(wù)流程分析與系統(tǒng)規(guī)劃1 企業(yè)戰(zhàn)略架構(gòu)與運(yùn)營(yíng)管理策略2 業(yè)務(wù)流程管理BPM與運(yùn)營(yíng)管理3 制造信息技術(shù)的最佳實(shí)踐-ISA95標(biāo)準(zhǔn)4 業(yè)......

deepseek賦能設(shè)備全生命周期管理 蘇州：2025年12月15日

工廠經(jīng)理，生產(chǎn)總監(jiān)和營(yíng)運(yùn)總監(jiān)，生產(chǎn)經(jīng)理，維護(hù)經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)主管和車間主任，維護(hù)主管和技術(shù)人員，設(shè)備人員、班組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干等。課程大綱：第1章 明方向：設(shè)備全局管理方法1. 構(gòu)建設(shè)備全生命周期管理體系總體框架2. 設(shè)備管理意識(shí)-“生產(chǎn)負(fù)荷中沒(méi)有時(shí)間停機(jī)，設(shè)備該不該停機(jī)點(diǎn)檢”3. 設(shè)備發(fā)展的形......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2025年12月15日

生產(chǎn)計(jì)劃專員、物料計(jì)劃專員、跟單人員；從事與生產(chǎn)計(jì)劃、物料管理相關(guān)的工作人員培訓(xùn)目的了解生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的基本理念、方法掌握生產(chǎn)計(jì)劃與銷售預(yù)測(cè)的銜接方法掌握主生產(chǎn)計(jì)劃與物料計(jì)劃制定的方法、邏輯掌握安全庫(kù)存設(shè)定的具體方法領(lǐng)悟通過(guò)跨部門溝通與協(xié)作，應(yīng)對(duì)計(jì)劃的頻變課程大綱一 生產(chǎn)計(jì)劃管理1. 生產(chǎn)模式的概念備貨型生產(chǎn)的概念......

采購(gòu)成本分析、削減與談判策略 上海：2025年12月17日

供應(yīng)鏈系統(tǒng)涉及采購(gòu)成本管理：采購(gòu)價(jià)格及成本管理、Sourcing\MC\SQE、、生產(chǎn)及制造管理、銷售及財(cái)務(wù)部門核價(jià)人員等授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱采購(gòu)管理的增值活動(dòng)第一講 采購(gòu)成本管理采購(gòu)成本管理的三大問(wèn)題：“今天的議價(jià)對(duì)TCO......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決高級(jí)研修班 上海：2025年12月17日

強(qiáng)化培訓(xùn)，綜合案例分析、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠了解作為企業(yè)發(fā)展源動(dòng)力的改善的理念和問(wèn)題分析解決的理論體系，掌握解決問(wèn)題的方法，能夠在企業(yè)中有效地實(shí)施改善工作培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與解決問(wèn)題密不可分工作的工程師及管理人員課程大綱一 解決問(wèn)題的方法分類1 解決問(wèn)題的理論核......