南京薪酬體系培訓(xùn)公開(kāi)課

薪酬體系設(shè)計(jì)與薪酬管理技巧 蘇州：2025年05月07日

借助于講授、案例分析、錄像分享、角色扮演等多種培訓(xùn)方法，幫助學(xué)員全面掌握薪酬體系設(shè)計(jì)與管理的關(guān)鍵操作要點(diǎn)以及彼此之間的銜接關(guān)系。本課程不僅提出并強(qiáng)化了薪酬體系建設(shè)的新定位，還為人力資源部薪酬激勵(lì)技巧指明了方向。課程對(duì)象經(jīng)理、HR總監(jiān)、經(jīng)理；薪資福利經(jīng)理、專(zhuān)員等。課程大綱:一、薪酬的總體范疇二、薪酬體系設(shè)計(jì)的五種模式1.......

量化薪酬-薪酬體系設(shè)計(jì) 蘇州：2025年06月20日

第一天：梳理及診斷引言及基礎(chǔ)概念--整體報(bào)酬理論（貨幣層面/時(shí)間層面）--薪酬向量 or 標(biāo)量--戰(zhàn)略薪酬，云薪酬--薪酬與戰(zhàn)略之間的關(guān)系--付薪要素與行為云--云薪酬四因子與行為云薪酬診斷--薪酬問(wèn)題分類(lèi)（三力模型）--戰(zhàn)略推進(jìn)力--組織診斷--外部競(jìng)爭(zhēng)力分析--內(nèi)部均衡力分析戰(zhàn)略到薪酬--戰(zhàn)略與戰(zhàn)略方向--戰(zhàn)略，組......

薪酬體系設(shè)計(jì)新解-三力云模型應(yīng)用 蘇州：2025年06月30日

深入理解薪酬體系搭建的重要性掌握薪酬體系搭建的方法和工具提升薪酬問(wèn)題分析和解決的能力培訓(xùn)對(duì)象：從事薪資相關(guān)工作多年或了解公司現(xiàn)有薪酬?duì)顩r,并對(duì)薪酬設(shè)計(jì),薪酬分析有著最純粹的熱愛(ài)；在薪酬設(shè)計(jì)方面有一定的話語(yǔ)權(quán)，能夠與公司管理層進(jìn)行意見(jiàn)交流；課程大綱：一、引言及基礎(chǔ)概念現(xiàn)有企業(yè)存在的薪資類(lèi)問(wèn)題（討論）什么時(shí)候需要重新修訂薪......

企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì) 杭州：2025年05月09日

績(jī)效實(shí)戰(zhàn)方案班——績(jī)效制度、指標(biāo)分解、績(jī)效合同（2天）問(wèn)卷a 績(jī)效管理制度1、公司沒(méi)有推行績(jī)效，希望了解如何設(shè)計(jì)績(jī)效制度2、公司有簡(jiǎn)單的績(jī)效管理制度，但是操作行不強(qiáng)，想對(duì)績(jī)效制度進(jìn)行改進(jìn)3、公司績(jī)效只有年度考核，希望增加短期考核4、現(xiàn)在績(jī)效都是高分，績(jī)效流于形式5、績(jī)效薪酬如何公司、部門(mén)、個(gè)人業(yè)......

市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程管理演練 上海：2025年06月20日

系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì)，不僅僅局限在單一方法介紹，抓住核心內(nèi)容產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程管理的同時(shí)，也介紹關(guān)聯(lián)流程，比如研發(fā)項(xiàng)目管理、研發(fā)質(zhì)量管理等；互動(dòng)式教學(xué)，模板參考與小組演練讓學(xué)員更能深刻體會(huì)一個(gè)良好產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程給企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目帶來(lái)的直接效益；落地導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)，實(shí)戰(zhàn)講師的構(gòu)建與優(yōu)化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程經(jīng)驗(yàn)的分享，并結(jié)合業(yè)內(nèi)最新實(shí)踐，如敏捷研......

研發(fā)管理能力提升研修班 北京：2025年05月09日

作為一名研發(fā)管理者，您是否經(jīng)常會(huì)受到以下問(wèn)題的困擾：•產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目經(jīng)常一個(gè)一個(gè)的“冒出來(lái)”，研發(fā)缺乏技術(shù)及資源儲(chǔ)備，經(jīng)常被動(dòng)的響應(yīng)；•產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程經(jīng)常返工、犯同樣的錯(cuò)誤，下游部門(mén)不停的抱怨，項(xiàng)目經(jīng)常延期；•產(chǎn)品開(kāi)發(fā)其他部門(mén)缺乏有效參與，跨部門(mén)溝通困難；•評(píng)......