南京團隊建設培訓公開課

領導力與團隊管理 蘇州：2025年12月10日

模塊一、認識團隊與團隊管理障礙1 破冰活動2 團隊管理初探團隊管理體驗活動阻礙團隊發(fā)展的五項障礙概覽模塊二、解析團隊核心領導力1 團隊領導力沙盤推演第一輪2 領導力探討3 員工敬業(yè)度與團隊氛圍評估4 卓越領導力的核心特質(zhì)5 團隊領導力五項基本行為模塊三、團隊管理第一要素：建立信任1 團隊領導力沙盤推演第二輪2 領導力第......

從技術走向管理 蘇州：2025年12月17日

在當今快速變化的時代，企業(yè)要求快速調(diào)整，快速勝任，要求從技術（業(yè)務）大伽轉(zhuǎn)型的新任管理者們快速度過轉(zhuǎn)型期，高效推動工作落地，維持和提升績效。雖然每個新晉的管理者都很努力 ，但每個人的成長都受其固有發(fā)展慣性的影響，技術大伽的慣性思維方式與行為方式是快速轉(zhuǎn)型的必然障礙，與組織的期望形成矛盾。本課程就是為了滿足企業(yè)的這種現(xiàn)實......

中層經(jīng)理管理能力提升（姜垣浩老師） 上海：2025年12月10日

一、入門篇：開啟高效學習之旅如何高效學習這門管理課？o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學習者的四大黃金特征o四大步驟助你增強學習力二、管理初探：理解管理的本質(zhì)管理究竟是什么？o深度剖析管理中的三大核心問題o管理者必備的三大關鍵能力o管理者角色定位與管理范疇三、管理進階：掌握核心管理技能管理者如何科學管理自己？o角色理......

新晉經(jīng)理：從技術邁向管理 上海：2025年12月15日

* 即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者課程大綱:1. 適應管理者的新角色，克服新崗位的各種問題主管角色的定位特點同上級一起明晰崗位的責任和任務找出并理解團隊表現(xiàn)出的不配合，加以應對分析了解團隊成員的想法2.進入管理者角色以新的職務身份與團隊有效溝通了解不同的溝通類型制定并實施規(guī)則3.根據(jù)團隊實際情況，調(diào)整自......

中層經(jīng)理全面管理技能提升訓練 上海：2025年12月15日

認知篇： 管理的角色認知 組織管理的原則1、 管理人員的角色認知與職責2、 管理人員的素質(zhì)、能力、智力、績效結(jié)構是什么3、 企業(yè)管理人員的責任與正向思考的態(tài)度4、 管理者的個性要求與 EQ5、 組織的形成6、 指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性、管理幅度適中、職務的認知、授權的運用、責權利對等工作管理篇： 1、計劃與執(zhí)行1、 制定有效計......

強化管理能力與情商 上海：2025年12月16日

1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個人和團隊的行動- 擁有共同基準的基本原則- 設定與戰(zhàn)略相一致的目標- 員工績效評估* 個人和團隊的激勵- 使用正確的激勵杠桿- 傳授學習經(jīng)驗3.提高情......

新世代員工管理 上海：2025年12月17日

團隊領導者，希望提升年輕團隊績效表現(xiàn)的各層級管理者課程內(nèi)容課前測評需要在培訓前完成TTI DISC行為風格+激勵因子測評第一章：無謂又無畏的新生代95后調(diào)研數(shù)據(jù)分析新生代需求升級：關系，尊重，自我實現(xiàn)新生代職場觀與消費觀背后的價值體現(xiàn)我們的潛在競爭者我們當前的優(yōu)勢與阻礙第二章：運用DISC與新生代溝通如何從DISC角度......

中層經(jīng)理管理能力提升（姜垣浩老師） 北京：2025年12月17日

中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實到基層，方能落地生根實現(xiàn)企業(yè)目標。然而，中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多，他們?nèi)鄙賹芾斫巧⒐芾矸椒ǖ恼J知，沒有及時實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，也沒有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理技能和知識，不能勝任管理職位，沒有起到應有的作用。有句名言，叫“世界上唯......

團隊建設培訓內(nèi)訓課程

團隊建設--賀林 主講：賀老師

第一章 團隊建設概論 1.1理解團隊工作 （團隊是什么） 群體與團隊（群體與團隊有哪些區(qū)別，給出團隊的定義） 共同績效目標（團隊的目標為共同績效） 分工與角色（技能互補的團隊成員構成分工與角色安排） 規(guī)范與協(xié)作（團隊需要不同分工之間的協(xié)作） 1.2為什么使用團隊 （團隊為什么） 集體精神（組織有部門利益，會各自為政，團......

中化農(nóng)業(yè)BEST管理沙盤 主講：潘老師

通過BEST管理沙盤體驗式學習，使學員在分析市場、營銷策劃、確定目標、分解任務、協(xié)同團隊、管控流程、精益化管理以及復盤反思等一系列活動中，領悟科學管理規(guī)律，有效開拓管理視野，深刻反思行為背后的思維模式和管理方法論，提高綜合管理能力尤其是團隊領導力與執(zhí)行力。培訓形式本次培訓采用BEST管理沙盤的形式。BEST管理沙盤是由......

激發(fā)團隊潛能，激活內(nèi)在動力 主講：王老師

在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，管理者的角色正在經(jīng)歷一次深刻的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的命令與控制管理方式已不再適用于激勵和培養(yǎng)當代年輕員工的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。現(xiàn)代組織越來越認識到，為了持續(xù)成功，需要采用一種更加靈活、參與式的管理方法，即培養(yǎng)管理者成為教練式的管理者。而在這其中，輔導和激勵是最關鍵的兩種場景，需要教練式管理者具備相應的理......

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