南京生產管理培訓公開課

SOP標準化作業及生產效率改善 蘇州：2025年12月09日

現在絕大多數企業， 在一定程度上都能夠做到遵守國際標準化組織頒布的一系列標準規程， 但問題是多數企業在通過認證后，只是把證書懸掛，并沒有在真正的運營過程中去實踐落實標準化。標準化的實施落實過程，是一個長期改善，維持結果，這不僅需要企業管理者具備專業的能力，同時還要求企業首先應具備科學合理的管理思維，從而才會推行整個企業......

智能工廠MES系統規劃（工廠實戰版）【特價】 蘇州：2025年12月11日

工廠總經理、副總經理、工廠經理、運營經理、精益經理、價值流經理、生產經理、IT經理或業務系統經理、業務流程分析師。課程大綱：第一天 9：00-16：30 （12:00-13:00午餐）一 業務流程分析與系統規劃1 企業戰略架構與運營管理策略2 業務流程管理BPM與運營管理3 制造信息技術的最佳實踐-ISA95標準4 業......

deepseek賦能設備全生命周期管理 蘇州：2025年12月15日

隨著工業化進程的不斷進步，機器代替人工的時代已經來臨，國內外企業都在智能化和專業化這個制高點上競爭，設備管理一直作為運營管理的重要話題和挑戰之一，但是總體取得的成效參差不齊；它的有效運轉效率直接決定著成本、品質、產能和企業利潤，我們認為具有很大的挖掘潛力，全面競爭的年代已經來臨，假如你還認為設備管理是出現故障快速修好的......

生產計劃與物料控制實戰 蘇州：2025年12月15日

生產計劃專員、物料計劃專員、跟單人員；從事與生產計劃、物料管理相關的工作人員培訓目的了解生產計劃與物料控制的基本理念、方法掌握生產計劃與銷售預測的銜接方法掌握主生產計劃與物料計劃制定的方法、邏輯掌握安全庫存設定的具體方法領悟通過跨部門溝通與協作，應對計劃的頻變課程大綱一 生產計劃管理1. 生產模式的概念備貨型生產的概念......

現場質量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 上海：2025年12月09日

建立品質穩定的現場及快速突破性改善的團隊和機制，通過系統化改善大幅度降低運營成本。課程收益1、理解現場質量管理核心要求2、打造現場質量管理基礎模型3、掌握現場質量系統改善方法4、課程總復習與實踐應用指南課程對象生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現場質量管理核心要求1.1制造現場......

智能制造&數字化轉型的規劃與落地實踐 上海：2025年12月09日

提升：企業對智能工廠的理解幫助：企業建立切實可行的智能工廠的戰略規劃全面：理解智能工廠的規劃和構建策略掌握：一套行之有效的智能工廠的構建與落地實施的方法與工具培訓對象：企業董事長/總裁/總經理、各級部門經理、主管，以及對工業4.0感興趣人員課程大綱：第一節、工業4.0的解讀一、工業4.0的來源與定義二、何為數字化工廠三......

工廠設備維修管理實戰 上海：2025年12月10日

各大制造業（尤其是化工、電廠、高溫、高壓、高危行業）的設備經理、設備工程師、使用設備的技術人員、生產經理、工藝經理、質量經理、所有與設備有直接關系的管理技術人員。課程大綱第一天 9：00-12：00* 維修的變革歷史；當今維修的新概念* 設備磨損原理及OEE* 維修的目標(三個零的概念)* TPM介紹受訓人* 做OEE......

一線主管領導力提升及團隊管理 上海：2025年12月10日

何謂“領導者”（150min）• 第一份職業經歷介紹• 管理和領導的區別• 一線領導者和一線管理者• 游戲：青蛙跳• 游戲啟發一：成為領導的兩大前提• 什么是領導力、影響力• 游戲啟發二：構建一線領導的影響力三個準則&bull......

生產管理培訓內訓課程

生產一線主管實戰操作訓練營 主講：賀老師

在產品品種越來越多，產品生命周期越來越短的市場環境下，客戶要求交貨期更短，更準時，且價格更低，品質更好。于是生產部生產的壓力也越來越大。制造業的競爭歸根結底是生產效率、成本控制與管理能力的競爭：基層強化有挖不盡的金礦,更帶給企業無限的后勁畢竟重視經營管理的企業,終究是會“脫穎而出”的而集一群平凡......

《贏在現場--班組管理技能提升》培訓方案 主講：陳老師

生產制造型企業無論是戰略、文化還是營銷，最終是要靠最終產品的交期和質量來證明自已，而在這個過程中，最終起決定性作用的是生產環節。產品的交付能力和質量，最終反映的是企業對整個制造運營系統的整體管控能力，而班組現場管理則是其中的重頭戲，涉及人、機、料、法、環等諸多因素，可以這么形容“生產現場就是企業印鈔機&rd......

AI統合增效—實戰型班組長綜合能力提升 主講：鄭老師

1、明確新晉班組長角色， 避免常犯的角色錯誤2、面對招人難，班組長的留人策略方法3、提升班組長的處理員工關系、員工管理的能力，不是以罰代管4、掌握科學工作教導的方法，讓好的操作技能有效傳遞到一線新員工，減少生產浪費【課程特色】1. 互動式教學法：參加研修的參加者之間相互交換意見和體驗，引導出結論。2. 多體驗式講授：講......

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