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Excel及PPT在管理中的應(yīng)用 蘇州:2025年12月08日
第一天:Excel一 公式和各類(lèi)函數(shù)在日常管理中的應(yīng)用· 查找類(lèi) ( VLOOKUP、MATCH )· 數(shù)學(xué)與三角類(lèi) ( SUM、SUMIFS )· 統(tǒng)計(jì)類(lèi) ( COUNTA、COUNTIFS、LARGE、SMALL )· 邏輯類(lèi) ( IF、IFERROR )&m......
ISO GPS 幾何尺寸和公差實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 蘇州:2025年12月08日
設(shè)計(jì)工程師,尺寸工程師,質(zhì)量工程師,工藝工程師和制造工程師,檢驗(yàn)工程師,CMM測(cè)量工程師,研發(fā)主管,圖紙審核員,以及相關(guān)生產(chǎn)過(guò)程中需要識(shí)圖,用圖和繪圖的人員。課程目標(biāo)正確解讀GPS&V的符號(hào)、術(shù)語(yǔ)、規(guī)則及對(duì)應(yīng)的應(yīng)用場(chǎng)合;深度了解公差帶的六大要素;了解幾何公差的理想要素及測(cè)量原理;學(xué)會(huì)四步法搞定GPS&V......
Power BI 數(shù)據(jù)分析可視化視覺(jué)呈現(xiàn) 蘇州:2025年12月11日
1、用案例模擬方式,快速形成可視化數(shù)據(jù)分析和呈現(xiàn)的思維方式2、掌握Excel高級(jí)應(yīng)用以及數(shù)據(jù)分析所必備技能3、掌握PowerQuery、PowerPivot數(shù)據(jù)獲取和數(shù)據(jù)建模的應(yīng)用4、掌握PowerBI 軟件應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)可視化呈現(xiàn)和商業(yè)報(bào)表的制作及發(fā)布應(yīng)用參加對(duì)象:人事經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、一般員工等需要大......
金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯【特價(jià)】 蘇州:2025年12月15日
單元一: 邏輯清晰的思考、表達(dá)思路——金字塔結(jié)構(gòu)1、重點(diǎn)突出 思路清晰*重點(diǎn)突出,投其所好,取悅他人揣摩聽(tīng)眾心理,領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖迎合聽(tīng)眾訴求,見(jiàn)人說(shuō)人話…先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)先總結(jié)后具體 先論點(diǎn)后論據(jù)先結(jié)論后原因 先結(jié)果后過(guò)程2、邏輯清晰四個(gè)實(shí)用原則*結(jié)論先行 歸類(lèi)分組以上統(tǒng)下......
基于3P+1M的薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳:2025年12月13日
第一天(9:00-12:00,13:30-19:00)第一講:薪酬管理概述薪酬設(shè)計(jì)的整體框架及付酬理念薪酬管理的常見(jiàn)難點(diǎn)(以案例形式講解)不同行業(yè)薪酬管理的特點(diǎn)不同管理階段薪酬管理的特點(diǎn)薪酬設(shè)計(jì)流程與步驟第二講:職位分析與職位序列職位分析常見(jiàn)問(wèn)題職位分析案例解析職位序列劃分方法介紹案例:職位序列的劃分第三講:職位價(jià)值評(píng)......
企業(yè)勞動(dòng)法規(guī)實(shí)務(wù)指導(dǎo) 北京:2025年12月18日
隨著《勞動(dòng)合同法》的頒布和實(shí)施,許多企業(yè)爆發(fā)種種勞資糾紛,企業(yè)在處理勞資糾紛時(shí)常遇以下問(wèn)題: 陷入某些人力資源法律概念的誤區(qū); 沒(méi)有掌握企業(yè)規(guī)章制度制定和執(zhí)行的方法; 沒(méi)有掌握有效預(yù)防與處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的方法。針對(duì)以上問(wèn)題,本課程幫助您從整體上把握人力資源法律規(guī)則,細(xì)致分析法律變化對(duì)HR實(shí)務(wù)造成的具體影響,使您在繁瑣龐雜的......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
