合肥DOE培訓(xùn)公開課

實驗計劃法-DOE 蘇州：2025年05月08日

過程工程師, 產(chǎn)品工程師, 工藝工程師, 質(zhì)量工程師, 生產(chǎn)經(jīng)理/質(zhì)量經(jīng)理.課程內(nèi)容：1 引言: 試驗設(shè)計的關(guān)鍵是合理安排試驗,它是專業(yè)技術(shù)和統(tǒng)計技術(shù)的結(jié)合。本節(jié)簡介一些多因素DOE應(yīng)用實例,2 幾個統(tǒng)計技術(shù)基本概念復(fù)習(xí): 數(shù)據(jù)變異的統(tǒng)計量、一元線性相關(guān)與回歸、方差分析 (ANOVA)。3 試驗為什么要設(shè)計4 單因素序......

實驗設(shè)計DOE課程 蘇州：2025年05月14日

從事產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計、質(zhì)量和工程工作的中高層技術(shù)及管理人員。課程背景實驗設(shè)計指科學(xué)研究的一般程序的知識，它包括從問題的提出、假說的形成、變量的選擇等等一直到結(jié)果的分析、論文的寫作一系列內(nèi)容。本課程重點針對從事產(chǎn)品研發(fā)人員和相關(guān)工程技術(shù)人員而設(shè)計。旨在幫助學(xué)員系統(tǒng)、全面地應(yīng)用田口DOE（實驗設(shè)計）在產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品和過程之改......

DOE實驗設(shè)計實戰(zhàn)應(yīng)用 蘇州：2025年05月15日

質(zhì)量主管、技術(shù)/工程/研發(fā)主管、生產(chǎn)主管、各類工程師（PE，ME，QA，SQE等）。課程收益通過強化培訓(xùn)，綜合案例分析、小組討論等多種方法的靈活運用，使參加培訓(xùn)的人員能夠：1、了解什么是DOE；2、掌握進行實驗設(shè)計的意義及其發(fā)展過程；3、了解正交試驗、正交試驗表及其用法，會利用、創(chuàng)建正交表，能夠完成實驗設(shè)計并進行分析，......

DOE實驗計劃法 蘇州：2025年06月06日

質(zhì)量工程師，質(zhì)量經(jīng)理、工程部門人員（特別是IE）、工程經(jīng)理。課程內(nèi)容：一、實驗設(shè)計簡介1．實驗設(shè)計的定義2．實驗設(shè)計的歷史與發(fā)展3．實驗設(shè)計的用途4．實驗設(shè)計的成功運用案例二、實驗設(shè)計類型1．實驗設(shè)計的定義2．全因子實驗設(shè)計3．分部實驗設(shè)計4．篩選實驗設(shè)計5．中心復(fù)合實驗設(shè)計6．Box-Behnken實驗設(shè)計7．田口靜......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計劃的制定 上海：2025年06月05日

第一部分，導(dǎo)入，企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題1.人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題的案例分析2.學(xué)習(xí)體系解決六大問題第二部分：崗位學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建1.學(xué)習(xí)地圖對人才戰(zhàn)略的意義1.1.什么是學(xué)習(xí)地圖1.2.從戰(zhàn)略地圖從學(xué)習(xí)地圖1.3.學(xué)習(xí)地圖服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略下的人才戰(zhàn)略1.4......

商務(wù)演講實戰(zhàn)-提升公眾表達影響力 廣州：2025年05月17日

1.一個”項目”課上直接產(chǎn)出結(jié)果，一堂課相當(dāng)于一個微型“項目“2.二維混學(xué)線上：音頻課，注重持續(xù)和興趣激發(fā)線下：面授課，注重體驗和結(jié)果產(chǎn)出3.三位一體課前：課前預(yù)習(xí)、激發(fā)動力課中：學(xué)習(xí)演練、成果輸出課后：持續(xù)學(xué)習(xí)、落地轉(zhuǎn)化4.五重體驗精彩講授：好記、嚴(yán)謹、邏輯縝密的知識和......