合肥基層主管培訓(xùn)公開課

目標(biāo)績效管理?(特價） 蘇州：2025年12月10日

帶兩個以上下屬的管理者不適合沒有下屬的儲備管理者及核心職員課程重在用目標(biāo)管理這個工具推動績效提升，是管理課不是人力資源技術(shù)課，所以不適合希望通過兩天的學(xué)習(xí)去搭建自己組織的指標(biāo)體系的學(xué)員課程大綱創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍&搭建課程框架（90min）破冰：講師介紹與學(xué)員討論案例分享：銷售競賽講解：目標(biāo)績效管理模型—&......

領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理 蘇州：2025年12月10日

為什么我們的團隊擁有豐富的人力資源，并為其付出高昂的人工成本代價，團隊似乎十分忙碌和努力，但最終卻無法高效完成工作目標(biāo)？是機構(gòu)臃腫嗎？是人浮于事嗎？或者是否還有其它一些更深層、更本質(zhì)的原因？組織成功的核心要素是團隊管理與良好的領(lǐng)導(dǎo)力，團隊管理與團隊領(lǐng)導(dǎo)力是組織發(fā)展研究的一個永恒的話題：團隊領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個沒有終點的過程......

從技術(shù)走向管理 蘇州：2025年12月17日

在當(dāng)今快速變化的時代，企業(yè)要求快速調(diào)整，快速勝任，要求從技術(shù)（業(yè)務(wù)）大伽轉(zhuǎn)型的新任管理者們快速度過轉(zhuǎn)型期，高效推動工作落地，維持和提升績效。雖然每個新晉的管理者都很努力 ，但每個人的成長都受其固有發(fā)展慣性的影響，技術(shù)大伽的慣性思維方式與行為方式是快速轉(zhuǎn)型的必然障礙，與組織的期望形成矛盾。本課程就是為了滿足企業(yè)的這種現(xiàn)實......

中層經(jīng)理管理能力提升（姜垣浩老師） 上海：2025年12月10日

1.解鎖管理者必備的元能力，為職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。2.掌握投資型學(xué)習(xí)者的特征，實現(xiàn)個人與團隊的持續(xù)成長。3.學(xué)會如何制定計劃、優(yōu)化人事、設(shè)計組織，提升管理效率。4.掌握科學(xué)授權(quán)與團隊激勵的技巧，激發(fā)員工的積極性與創(chuàng)造力。5.學(xué)會打造團隊文化，提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)共同目標(biāo)。課程對象公司中層經(jīng)理及管理人員、儲備干......

產(chǎn)品中試管理--從樣品到量產(chǎn) 上海：2025年12月22日

第一章：案例研討第二章：從樣品到量產(chǎn)概述企業(yè)在追求什么：技術(shù)？樣品？產(chǎn)品？商品？研發(fā)與制造的矛盾1、制造系統(tǒng)如何面對研發(fā)的三無產(chǎn)品？2、研發(fā)如何面對制造系統(tǒng)越來越高的門檻？研發(fā)與制造矛盾的激化：中試的產(chǎn)生成為必然中試的定位與發(fā)展：1、研發(fā)（RD）、中試（D&P）、生產(chǎn)（P）的關(guān)系2、中試的使命是什么？3、中試如......

全能型車間主任實戰(zhàn)技能訓(xùn)練 深圳：2025年12月12日

-- 更新思想觀念,培養(yǎng)團隊精神-- 講究科學(xué)管理，改變憑習(xí)慣做管理的作風(fēng)；-- 找到管理方向和工作重心；-- 認(rèn)知管理核心和明確角色定位；-- 掌握班組團隊建設(shè)技巧和發(fā)揮基層作用；-- 樹立Q/C/D意識,大膽地暴露存在的問題；-- 掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的技巧,實現(xiàn)作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化；-- 講究員工管理藝術(shù),提高員工的工作士氣；......