合肥執行力培訓公開課

中層經理全面管理技能提升訓練 上海：2025年12月15日

認知篇： 管理的角色認知 組織管理的原則1、 管理人員的角色認知與職責2、 管理人員的素質、能力、智力、績效結構是什么3、 企業管理人員的責任與正向思考的態度4、 管理者的個性要求與 EQ5、 組織的形成6、 指揮系統的協調性、管理幅度適中、職務的認知、授權的運用、責權利對等工作管理篇： 1、計劃與執行1、 制定有效計......

中層經理通用管理技能訓練（MTP） 上海：2025年12月19日

中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對角色的轉變，首先需要確定新角色對于自己的能力要求。作為優秀員工，原來主要關注的是技術、專業、事務。走向管理崗位后，首先會關注與所在部門對應的專業性管理工作的開展，但真正實現角色轉換需要從掌握“通用管理”能力開始。“通用管理技能”是與所......

向華為學習：高效執行力提升企業核心競爭力 東莞：2025年12月26日

【企業收益】1、幫助企業構建一套從戰略到執行的系統；2、提升企業整體效能，找到從個人到組織高效執行的根本動因；3、幫助企業提升高效能團隊與組織的核心競爭力。【崗位收益】1、掌握提升團隊執行力系統模型的關鍵要素2、掌握提升領導力的關鍵要素3、掌握使團隊成員在短時內提升執行力的技巧課程特色源于華為BLM模型理論，在華為得到......

關鍵躍遷——管理者角色認知與轉變 深圳：2025年12月12日

企業中高層管理者。課程大綱：第一講：重新認知角色與轉變--如何變成真正的“管理者”導入：職場上我們都會經歷很多次轉型討論：接手一個新角色和新崗位到開始創造價值需要多長時間？一、角色轉變-管理者的新視角1. 管理者角色轉換的7個對比1）從專才到通才2）從英雄到領袖3）從靠個人到靠團隊4）從做業務到......

目標績效管理?(特價） 蘇州：2025年12月10日

創建學習氛圍&搭建課程框架（90min）破冰：講師介紹與學員討論案例分享：銷售競賽講解：目標績效管理模型—“目績者”的“三箭六雕”練習：“目績者”之箭的“人事并重”反思：我的“目績者&rdqu......

領導力與團隊管理 蘇州：2025年12月10日

中高層管理者課程大綱模塊一、認識團隊與團隊管理障礙1 破冰活動2 團隊管理初探團隊管理體驗活動阻礙團隊發展的五項障礙概覽模塊二、解析團隊核心領導力1 團隊領導力沙盤推演第一輪2 領導力探討3 員工敬業度與團隊氛圍評估4 卓越領導力的核心特質5 團隊領導力五項基本行為模塊三、團隊管理第一要素：建立信任1 團隊領導力沙盤推......

從技術走向管理 蘇州：2025年12月17日

從技術、業務轉型的新晉管理者;中層管理者的后備培養力量課程大綱：第一部分管理沙盤初體驗1 情境模擬體驗（規則解讀－小組體驗）2 學員反思與交流：結合管理活動分享體驗感悟（無論成功或失敗）3 復盤與老師點評4 遷移到工作情境：· 學員體驗分享· 學員實際案例分享教學目標：· 理解......

中層經理管理能力提升（姜垣浩老師） 上海：2025年12月10日

公司中層經理及管理人員、儲備干部、新任干部課程大綱一、入門篇：開啟高效學習之旅如何高效學習這門管理課？o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學習者的四大黃金特征o四大步驟助你增強學習力二、管理初探：理解管理的本質管理究竟是什么？o深度剖析管理中的三大核心問題o管理者必備的三大關鍵能力o管理者角色定位與管理范疇三、管理進階......

執行力培訓內訓課程

行動學習之業務創新轉型工作坊 主講：王老師

習近平總書記指出：“科技創新是發展新質生產力的核心要素” 堅持創新轉型，是促進經濟社會發展全面綠色轉型的重要內容，能夠為發展新質生產力注入源源不斷的新動能，為實現綠色高質量發展、建設人與自然和諧共生的美麗中國匯聚強大動力。近十年來，中國企業的突圍和崛起離不開其當機立斷的領導者、靈活敏捷的組織、及......

高效執行力應對挑戰 主講：楊老師

1. 互動講授：采用多媒體教學工具，結合講授和互動問答，確保學員理解核心概念。2. 分組討論：學員分小組討論案例，促進思維碰撞和知識共享。3. 項目式學習：學員參與實際項目規劃，從目標設定到執行監控的全過程。4. 反饋與輔導：教師提供即時反饋，針對學員表現給予個性化指導。【課程對象】適合企業中基層人員【課程大綱】一、執......

向華為學習執行力—執行鐵軍打造 主講：方老師

在當今快速變化的商業環境中，企業的成功不僅僅依賴于戰略規劃和市場洞察，更取決于能否將這些規劃與洞察迅速而有效地轉化為實際行動。華為，作為全球領先的ICT(信息與通信技術)基礎設施和智能終端提供商，其卓越的執行力是其實現持續增長的關鍵因素之一。從一家初創企業成長為行業領導者，華為的成功經驗為其他企業提供了寶貴的借鑒。本課......

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