合肥班組長培訓公開課

金牌班組長全技能提升 南京：2025年05月09日

30%的知識點+50%的干貨案例+20%的點評成功案例+互動游戲+視頻+大量圖片，以及情景模擬和實操演練以思維的引導為經度，以成果的轉化為緯度，讓培訓落地有聲三大系統，十大工具，帶著問題點來，帶著答案回課程收益讓學員能認清楚在企業中我是誰？我要做什么？我要怎么做？以提升自己的影響力讓學員學會系統的培養下屬的思路與方法，......

卓越班組長的七項修煉 南京：2025年05月14日

第一天 09：00-12：00破冰：課程總體介紹1 問候、建立共同語言2 課程總體結構的介紹3 學員相互認識教學方法：熱身游戲,講師講解,學員分組,相互介紹主題：第一項修煉:一線主管的職責與角色目的：了解班組長的管理職責體系；熟悉班組長的角色特征，認識到班組長工作的艱巨性，學會發揮其影響力親和力、控制力；理解班組長的素......

TWI一線主管管理技能 南京：2025年05月15日

模塊一：《工作教導 - JI》1、讓班組長具有編寫符合現場實際情況之《作業指導書》的能力2、讓現場的“絕活”技能不因為某些員工的離開而“失傳”3、運四階段教導法培訓新員工，使其在最短的時間上線4、技能操作和傳承均達到標準化模塊二：《工作方法 - JM》1、突破固有觀念，建......

TWI督導人員訓練,優秀一線主管技能提升訓練營 南京：2025年06月21日

成功完成本課程，您將能夠：1.掌握一套正確指導標準的技能讓員工能在理解的基礎上嚴格遵守標準作業2.運用指導的技能，能在短時間內對現場的不良，返工，設備故障，工具損壞等進行管控3.大大提高您公司精益生產/TPM/5S等項目的成功率與收益4.根據一張卡片普及操作內容，容易達成標準化和人性化管理5.加強現場第一線員工之間融洽......

一線主管領導力提升及團隊管理 南京：2025年07月07日

制造型企業生產部門的一線主管；和生產相關的部門的基層管理；課程對職位經驗的要求：擔任一線主管工作一年以上但又缺乏系統管理知識培訓的一線主管，或者具有一定管理經驗（在其它部門擔任過管理職務或者管理類專業畢業）的新任一線主管； 不適合對象：缺乏自身成長動力的一線主管者；非生產型企業的一線主管。課程大綱第一天 9：00-12......

一線主管核心管理技能提升 無錫：2025年05月15日

（一）角色轉換頭腦風暴：您心目中的上級、平級、下屬？一、一線主管角色要求1、管理的層次與定位2、一線主管常犯的錯誤3、角色：導演、教練、助推器、溝通者、楷模4、主管的五大職能與責任二、管理的方式方法1、贏得人心的金科玉律2、如何提升自己的影響力案例：桃園三結義的不同領導力（二）工作教導一、輔導下屬的要點1、OPL一點課......

金牌班組長管理能力訓練 無錫：2025年05月17日

90%的班組長都是從骨干員工提拔起來，他們自已做事是一把好手，但角色定位不清，任務分派不明，員工帶領不力，激發員工的積極性、問題的發現與解決等核心管理能力還急需提升！本課程的特點是以現場操練與案例討論分享為主，把課堂講解與實際操作練習結合起來，讓班組長充分學會并應用到實際工作中！出席對象：車間主任、班組長、拉線長等一線......

如何當好班組長（一線主管） 無錫：2025年06月30日

開篇引言第一章：一線管理者的角色定位1. 一線管理者能力結構模型2. 一線管理者的職業素養3. 重新認識一線管理者的工作和責任及肩負的重要使命4. 重新審視一線管理者角色認知及角色定位5. 了解上司、下屬及其他一線管理者對自己的期望6. 一線管理者對不同階層人員的不同立場7. 新上任一線管理者角色轉變案例8. 分析幾類......

班組長培訓內訓課程

電力行業班組建設與班組長勝任素質能力提升培訓 主講：劉老師

明確電力行業班組長在企業中應有的角色定位與要求;提升電力行業新型班組長所必需的勝任素質能力;掌握班組日常管理的有效工具;建立高效運轉的班組日常管理模式;掌握班組安全、學習等關鍵知識與技能;培育優秀班組長，創建班組建設標桿班組課程特點：1、本方案結合先進的體驗式教學，使學習輕松快樂，記憶深刻，通過30%的理論講授、50%......

《杰出班組長管理技能提升》 主講：陳老師

所有制造行業（如機械、化工、電子、飼料、紡織等）【課程收益】使管理者認識到自己在企業管理中角色,并了解其掌握的技能與管理方法；系統掌握提升產能、提升效率、降低成本的工具與方法；系統掌握發現問題、分析問題、解決問題的方法，快速解決現場異常使班組管理者掌握有效溝通、高效激勵的技巧幫助班組長系統掌握輔助上司，帶領部屬的有效方......

班組長基礎管理能力提升 主講：郭老師

車間主任，班組長、工段長、班組長、儲備干部、優秀員工等【課程價值】1、明確班組長角色定位，三個立場與班組長常見的四種角色錯位2、掌握班組目標管理五大原則，三大階段，目標設定的三步法與十大步驟3、掌握時間管理的四大法則，五大原則與三大工具4、掌握班組人員管理的五原則，兩方法，與新員工管理的三個“三&rdquo......

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