合肥中層管理培訓(xùn)公開(kāi)課

目標(biāo)績(jī)效管理?(特價(jià)） 蘇州：2025年12月10日

創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍&搭建課程框架（90min）破冰：講師介紹與學(xué)員討論案例分享：銷(xiāo)售競(jìng)賽講解：目標(biāo)績(jī)效管理模型—“目績(jī)者”的“三箭六雕”練習(xí)：“目績(jī)者”之箭的“人事并重”反思：我的“目績(jī)者&rdqu......

領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理 蘇州：2025年12月10日

中高層管理者課程大綱模塊一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理障礙1 破冰活動(dòng)2 團(tuán)隊(duì)管理初探團(tuán)隊(duì)管理體驗(yàn)活動(dòng)阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五項(xiàng)障礙概覽模塊二、解析團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)力1 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)推演第一輪2 領(lǐng)導(dǎo)力探討3 員工敬業(yè)度與團(tuán)隊(duì)氛圍評(píng)估4 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的核心特質(zhì)5 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)基本行為模塊三、團(tuán)隊(duì)管理第一要素：建立信任1 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)推......

從技術(shù)走向管理 蘇州：2025年12月17日

在當(dāng)今快速變化的時(shí)代，企業(yè)要求快速調(diào)整，快速勝任，要求從技術(shù)（業(yè)務(wù)）大伽轉(zhuǎn)型的新任管理者們快速度過(guò)轉(zhuǎn)型期，高效推動(dòng)工作落地，維持和提升績(jī)效。雖然每個(gè)新晉的管理者都很努力 ，但每個(gè)人的成長(zhǎng)都受其固有發(fā)展慣性的影響，技術(shù)大伽的慣性思維方式與行為方式是快速轉(zhuǎn)型的必然障礙，與組織的期望形成矛盾。本課程就是為了滿(mǎn)足企業(yè)的這種現(xiàn)實(shí)......

中層經(jīng)理管理能力提升（姜垣浩老師） 上海：2025年12月10日

一、入門(mén)篇：開(kāi)啟高效學(xué)習(xí)之旅如何高效學(xué)習(xí)這門(mén)管理課？o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學(xué)習(xí)者的四大黃金特征o四大步驟助你增強(qiáng)學(xué)習(xí)力二、管理初探：理解管理的本質(zhì)管理究竟是什么？o深度剖析管理中的三大核心問(wèn)題o管理者必備的三大關(guān)鍵能力o管理者角色定位與管理范疇三、管理進(jìn)階：掌握核心管理技能管理者如何科學(xué)管理自己？o角色理......

新晉經(jīng)理：從技術(shù)邁向管理 上海：2025年12月15日

1. 適應(yīng)管理者的新角色，克服新崗位的各種問(wèn)題主管角色的定位特點(diǎn)同上級(jí)一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的不配合，加以應(yīng)對(duì)分析了解團(tuán)隊(duì)成員的想法2.進(jìn)入管理者角色以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊(duì)有效溝通了解不同的溝通類(lèi)型制定并實(shí)施規(guī)則3.根據(jù)團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況，調(diào)整自己的管理方式診斷自身管理風(fēng)格辨認(rèn)自己的強(qiáng)項(xiàng)及弱項(xiàng)合適的管理方......

中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 上海：2025年12月15日

使管理者全面性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)到管理上所應(yīng)該具備的知識(shí)、技巧與認(rèn)知觀念，邁向職業(yè)化的經(jīng)理人。使管理者在工作上充份發(fā)揮管理職能，做好承上啟下的工作，帶動(dòng)企業(yè)整體效能發(fā)揮。使管理人員了解組織管理的原則，分清自己的角色定位與職責(zé)，做好承上啟下的橋梁；培養(yǎng)管理人員做計(jì)劃的能力、目標(biāo)管理能力、高效會(huì)議能力、指導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)能力；學(xué)......

強(qiáng)化管理能力與情商 上海：2025年12月16日

1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過(guò)背景管理提高員工自主度* 指揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)- 擁有共同基準(zhǔn)的基本原則- 設(shè)定與戰(zhàn)略相一致的目標(biāo)- 員工績(jī)效評(píng)估* 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)- 使用正確的激勵(lì)杠桿- 傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)3.提高情......

新世代員工管理 上海：2025年12月17日

課前測(cè)評(píng)需要在培訓(xùn)前完成TTI DISC行為風(fēng)格+激勵(lì)因子測(cè)評(píng)第一章：無(wú)謂又無(wú)畏的新生代95后調(diào)研數(shù)據(jù)分析新生代需求升級(jí)：關(guān)系，尊重，自我實(shí)現(xiàn)新生代職場(chǎng)觀與消費(fèi)觀背后的價(jià)值體現(xiàn)我們的潛在競(jìng)爭(zhēng)者我們當(dāng)前的優(yōu)勢(shì)與阻礙第二章：運(yùn)用DISC與新生代溝通如何從DISC角度看行為行為特征背后的核心需求新生代的DISC和我們不一樣D......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

MTP中層干部管理能力提升系統(tǒng)訓(xùn)練 主講：周老師

企業(yè)發(fā)展強(qiáng)大，管理干部至關(guān)重要，管理團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的骨架，有一批作風(fēng)硬朗、能力出色的優(yōu)秀管理者，企業(yè)的發(fā)展壯大才會(huì)有保證！企業(yè)的很多管理者半路出家，專(zhuān)業(yè)強(qiáng)但管理弱，加上企業(yè)忙于生存和發(fā)展，對(duì)管理干部的訓(xùn)練和培養(yǎng)不到位；他們并非不想做好，只是被繁雜的事務(wù)包圍，遇到壓力，遇到矛盾，顯得缺乏清晰思路和堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有有效的工具和......

管理者角色定位與認(rèn)知管理 主講：黃老師

● 實(shí)戰(zhàn)性：老師在部隊(duì)從士兵做到團(tuán)長(zhǎng)，回到地方有20年企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；● 實(shí)效性：多個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示；● 實(shí)用性：多種管理的方法和工具傳授給學(xué)員，幫助他轉(zhuǎn)換角色提升管理能力；● 實(shí)惠性：課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值，物超所值。個(gè)人和團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)提升明顯。課程對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人和管理者課......

高能運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)工作法 主講：吳老師

本課程講解內(nèi)容為：中高層、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)等人員。從人員心態(tài)到運(yùn)營(yíng)執(zhí)行層面進(jìn)行系統(tǒng)的分析與講解，尤其是運(yùn)用團(tuán)隊(duì)思維進(jìn)行建導(dǎo)式方法，引導(dǎo)公司人員共同制定目標(biāo)與計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)高能團(tuán)隊(duì)價(jià)值！課程優(yōu)勢(shì)：企業(yè)人員應(yīng)該具備的潛質(zhì)和條件，打好基礎(chǔ)為本。好的習(xí)慣養(yǎng)成，會(huì)設(shè)定好的銷(xiāo)售目標(biāo)如何做好團(tuán)隊(duì)管理及有效溝通如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力前瞻性......

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