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TPM全面生產(chǎn)維護(hù) 上海：2025年06月21日
從客戶的角度出發(fā)，認(rèn)識(shí)價(jià)值和發(fā)現(xiàn)制造過(guò)程中的浪費(fèi)，并消除浪費(fèi)了解TPM對(duì)企業(yè)的重要OEE的計(jì)算和如何改善OEE理解5S與TPM的關(guān)系。如何建立和維護(hù)設(shè)備的歷史記錄，評(píng)價(jià)目前的TPM水平。掌握實(shí)施TPM的方法本課程將為學(xué)員提供大量的可操作性的格式化表格和成功案例講解，供學(xué)員參考運(yùn)用課程大綱1、TPM概述TPM的概念，特色......
全面生產(chǎn)維護(hù)(TPM)課 上海：2025年07月10日
本課程適用于企業(yè)生產(chǎn)部、設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)及相關(guān)中高級(jí)管理人員以及對(duì)TPM推行感興趣之人士等。課程內(nèi)容一、全面生產(chǎn)維護(hù)概念和概述1、全面生產(chǎn)維護(hù)的定義2、全面生產(chǎn)維護(hù)的目的3、全面生產(chǎn)維護(hù)與企業(yè)盈利4、全面生產(chǎn)維護(hù)的8個(gè)支柱原則二、全面生產(chǎn)維護(hù)的基礎(chǔ)1、5S2、小集團(tuán)活動(dòng)三、設(shè)備效率的衡量指標(biāo)1、......
TPM-全面生產(chǎn)維護(hù) 蘇州：2025年06月20日
中高層管理者;生產(chǎn)/設(shè)備部經(jīng)理、主管、工程師；班組長(zhǎng)及技術(shù)人員。課程大綱Unit 1 TPM概述與設(shè)備管理基本理念TPM的特色：預(yù)防為主，預(yù)測(cè)為主TPM的組成部分（預(yù)防性維護(hù)與預(yù)見性維護(hù)）預(yù)防性維護(hù)案例講解如何提升維護(hù)工作的品質(zhì)和效率設(shè)備綜合管理的系統(tǒng)內(nèi)容設(shè)備的日常檢查與維護(hù)設(shè)備的故障管理、事故管理、維修管理Unit ......
TPM全面生產(chǎn)維護(hù)與保全 蘇州：2025年06月20日
維修、設(shè)備管理部門的工程師、生產(chǎn)部門的經(jīng)理、一線主管等，組團(tuán)參加效果更佳。培訓(xùn)收益：了解TPM的內(nèi)涵，理解活動(dòng)的目的，熟悉TPM的推進(jìn)方法。掌握自主保全的內(nèi)容和職責(zé)分工，有效的進(jìn)行設(shè)備使用和維護(hù)。熟悉和運(yùn)用教育培訓(xùn)的方式，組織和開展焦點(diǎn)改善。運(yùn)用計(jì)劃保全的手段，努力減少故障發(fā)生率。降低設(shè)備壽命周期費(fèi)用，改善公司整體的經(jīng)......
技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)言管理 北京：2025年05月09日
系統(tǒng)化性：通過(guò)實(shí)際案例識(shí)別核心技術(shù)要素、技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)、技術(shù)研發(fā)流程管理、技術(shù)管理組織設(shè)計(jì)、技術(shù)重用管理、技術(shù)體系績(jī)效管理等，保證系統(tǒng)化的技術(shù)管理體系展現(xiàn)在學(xué)員面前。實(shí)戰(zhàn)性：拒絕高深理論的探討，講師通過(guò)大型高科技企業(yè)經(jīng)歷和多個(gè)技術(shù)管理咨詢案例，手把手地幫助學(xué)員掌握技術(shù)研發(fā)管理方法。實(shí)用性：展示大量的高科技企業(yè)和咨詢的......
部門經(jīng)理提升班——經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 上海：2025年06月20日
模塊一：正確的觀念與心態(tài)1、 習(xí)慣決定命運(yùn)2、 積極的心態(tài)、學(xué)習(xí)的心態(tài)、歸零的心態(tài)、協(xié)作的心態(tài)3、 部門經(jīng)理的責(zé)任模塊二：部門經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工狀態(tài)的對(duì)應(yīng)方法模塊三：命令與工作分配1、分配工作時(shí)考慮的因素和原則2、下達(dá)命令給下屬的成功關(guān)鍵模塊四：如何實(shí)施有效授權(quán)1、對(duì)下屬授權(quán)的原則研討題......
